上周一姑娘期中考試，我正好出差，直到星期五才忙完工作返程。當(dāng)天回家的路上，我和姑娘班主任預(yù)先進(jìn)行了溝通，得知了她的成績(jī)。
語(yǔ)數(shù)外三科第11名，語(yǔ)數(shù)外，生物，地理，歷史，政治，音樂(lè)，美術(shù)，體育總分第7名，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。語(yǔ)數(shù)外三科有點(diǎn)偏離我們的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是三科及多學(xué)科都在前十，并允許在此區(qū)間徘徊。這樣的目標(biāo)孩子不會(huì)太累，也不會(huì)完全沒(méi)有壓力，只要一直保持，上重點(diǎn)高中沒(méi)什么問(wèn)題。畢竟學(xué)習(xí)是一場(chǎng)長(zhǎng)跑拉力賽，需要穩(wěn)打穩(wěn)扎。
在與老師交流中我了解到名次之間的分?jǐn)?shù)差距很小，比如3分，可能就隔了好幾個(gè)名次。也許這就是私立學(xué)校的現(xiàn)象，因?yàn)楹玫馁Y源都在此集中了……
其實(shí)知道成績(jī)的那個(gè)瞬間，我內(nèi)心還是有失落的，因?yàn)楣媚锷蟼€(gè)學(xué)期期末三科及這學(xué)期月考都在前十。奇怪的是這種情緒并沒(méi)有伴隨我很久，我很快就就恢復(fù)了正常。我腦海想的不再是成績(jī)本身，而是該如何幫助孩子面對(duì)此次失敗，吸取經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。我想這應(yīng)該是我不斷學(xué)習(xí)，導(dǎo)致思維的改變吧。
到家門(mén)口時(shí)，我和老公敲門(mén)，發(fā)現(xiàn)大門(mén)是反鎖的，我敏感的心告訴我，姑娘一定在放松自己。果然，開(kāi)門(mén)后，她告訴我們她在拼恐龍圖。我想，她也許是在宣泄她的這次失敗的方式，同時(shí)也害怕我知道成績(jī)后責(zé)怪她，所以沒(méi)有選擇做作業(yè)，而是用拼圖來(lái)暫時(shí)麻痹自己……有了這樣的心理思考后，我沒(méi)有馬上問(wèn)她的成績(jī)，而是把我出差帶的好吃的先分享給她，讓她盡情的吃……
開(kāi)心的吃完?yáng)|西，我們開(kāi)始聊天，慢慢切入到此次期中考試。當(dāng)我問(wèn)她的考試名次時(shí)，她不情愿地說(shuō)：你猜，你猜。接受到這樣的回答，再加上我了解到的情況，我知道，此時(shí)，我需要有智慧。我不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，你告訴媽媽?zhuān)还芸嫉脑鯓?，你在媽媽心目中都是最棒的，因?yàn)閶寢屩滥阋呀?jīng)盡力了，這段時(shí)間你也辛苦了”。
媽媽此時(shí)此刻只想采訪一下你，問(wèn)你四個(gè)問(wèn)題，可以嗎？姑娘聽(tīng)我這么說(shuō)，立馬放下了戒備和擔(dān)心，興奮的說(shuō)：好呀，好呀!于是，我開(kāi)始采訪，我采訪的四個(gè)問(wèn)題如下：
1.你覺(jué)得你這次考試中最大的成功是什么?
2.你從這次考試中獲得了那些經(jīng)驗(yàn)?
3.你從其他同學(xué)那看到了那些部分，他們對(duì)你有幫助嗎?
4.接下來(lái)你打算怎么做？
在采訪中，我始終面帶微笑，用鼓勵(lì)，欣賞，佩服的眼神看著姑娘，姑娘是全然的放開(kāi)，認(rèn)真的回答我的每一個(gè)問(wèn)題。
她這次最大的成功：
首先是數(shù)學(xué)在140以上，這樣我就可以不用給她報(bào)培優(yōu)了。(之前我們有過(guò)約定，如果數(shù)學(xué)未達(dá)到140就報(bào)培優(yōu)班)；其次是語(yǔ)文作文扣分10.5，突破歷史最低扣分(語(yǔ)文作文70分)；最后除語(yǔ)數(shù)外科目外，其他科目超常發(fā)揮。
她從此次獲得的經(jīng)驗(yàn)：
1.語(yǔ)文有一個(gè)選擇題忘記凃答案，丟了2.5分，以后考試中一定要注意。
2.在做語(yǔ)文基礎(chǔ)題和閱讀理解時(shí)糾結(jié)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，速度上，時(shí)間安排上還需提高。
3.數(shù)學(xué)有一題計(jì)算題是計(jì)算3的立方，我算成了9，應(yīng)該是27?？荚囍皨寢屵€給我提醒的，結(jié)果還是錯(cuò)了，以后需要提高覺(jué)察力。
4.英語(yǔ)作文超字?jǐn)?shù)，導(dǎo)致超格了，需要精煉語(yǔ)言，直切主題，少寫(xiě)廢話。
5.歷史，政治，這次有點(diǎn)難，很多會(huì)背的，了解的未考，偏偏考的是沒(méi)背或者平時(shí)沒(méi)注意的。但我還是沒(méi)有怯場(chǎng)，我雖然不會(huì)背，但有印象，所以我開(kāi)始編答案，結(jié)果還不錯(cuò)。這足以說(shuō)明考場(chǎng)素質(zhì)和考試靈活性的重要性。
她今后的打算：
1.繼續(xù)保持好的方面
2.提高易錯(cuò)題的敏感度，平時(shí)練習(xí)時(shí)就提醒自己多注意，用全神貫注狀元讀題法讀題，審題。
3.語(yǔ)文基礎(chǔ)部分要針對(duì)錯(cuò)題多做相關(guān)的練習(xí)；對(duì)于閱讀理解，平時(shí)多看書(shū)，多體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖及情感；同時(shí)還有注意書(shū)本上的細(xì)節(jié)，比如那篇文章是什么年代作家，寫(xiě)作背景是什么等等。
4.以后要多記，多背，多思考，多總結(jié)，提高自己舉一反三的能力。
聽(tīng)完姑娘的回答，我挺欣慰的。我又想起了姑娘班主任的那句話：勝不癲狂，敗不氣餒。我還想起了雨齊老師告誡我的一句話：在中考前的所有考試其實(shí)都是積累考試經(jīng)驗(yàn)，都是為中考考試做準(zhǔn)備的。其實(shí)平時(shí)的所有考試就是在尋找一個(gè)最優(yōu)化的應(yīng)考方法與技巧的一個(gè)時(shí)刻，因此不要把分?jǐn)?shù)和名次看得很重要。你要是能這樣去想，你的壓力就會(huì)小很多。不必害怕錯(cuò)誤，因?yàn)槊恳粋€(gè)錯(cuò)誤都是信息反饋。
事后姑娘還劇透：正因?yàn)槲覜](méi)有批評(píng)她，指責(zé)她，所以她才會(huì)告訴我這么多。如果我像以前一樣批評(píng)她，她一定不會(huì)告訴我這么多，也不會(huì)和我探討經(jīng)驗(yàn)……
她還劇透，她同桌和她打賭說(shuō)我一定會(huì)批評(píng)她，因?yàn)樗茮](méi)在前十。我姑娘很自豪的告訴她同學(xué)，我媽媽不會(huì)批評(píng)我，她只會(huì)幫助我分析錯(cuò)題，分析原因。結(jié)果晚上我的行為滿足了她的需求，她感覺(jué)到了被尊重，被接納，被看見(jiàn)，被理解，被幫助……所以她內(nèi)在的動(dòng)力和智慧啟動(dòng)。
為了讓她完全釋放，我們星期六晚上又帶她唱歌(她喜歡唱歌，是我們家的麥霸)，讓她在歌聲中得到釋放，順便減壓。
星期天下午上學(xué)，我沒(méi)有感覺(jué)她有半點(diǎn)的挫敗感，而是滿滿的能量，我此時(shí)真正懂得了家是溫暖的港灣，不論我們?cè)谕饷嬗龅绞裁达L(fēng)雨，我們都能在家中得到修復(fù)，得到能量，從而繼續(xù)前行。
