分享書籍：《絕佳提問：探詢改變商業(yè)與生活》［美］沃倫.貝格爾

作者是美國(guó)資深的媒體人，也是創(chuàng)新研究領(lǐng)域的專家，有機(jī)會(huì)采訪到眾多商業(yè)領(lǐng)袖和創(chuàng)新人士。在采訪中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成功人士共同的秘密，那就是：他們都非常善于提問。

分享書中的關(guān)于提問的三個(gè)階段：

1.『為什么』

可執(zhí)行的好問題常常能夠?yàn)槲覀儙?lái)改變，是能促使我們成長(zhǎng)的催化劑。

例如，領(lǐng)導(dǎo)分派你做一項(xiàng)從來(lái)沒有做過的工作，假如你對(duì)此有疑慮：這件事我能做得到嗎？

試著這樣問：為什么對(duì)做這件事有疑慮？這時(shí)，大腦已經(jīng)開始思考阻礙你行動(dòng)的理由了，比如：自己沒有經(jīng)驗(yàn)、擔(dān)心在執(zhí)行過程中出錯(cuò)、害怕面對(duì)困難……理清自己的思緒后，針對(duì)問題，進(jìn)入第二個(gè)階段的提問，一步步找到合適的解決方法，你的疑慮就會(huì)迎刃而解，從而更有信心和勇氣面對(duì)全新的工作。

2.『假設(shè)……會(huì)怎樣』

這一階段的提問承上啟下，沒有它，第一階段只能是空想，第三階段則遙遙無(wú)期。

當(dāng)提出一個(gè)正確的問題后，自己要試著解答它，這時(shí)可以對(duì)自己再來(lái)一次提問，這次提問要大膽想象，推翻原有的概念，用全新的思維來(lái)衡量。

這類提問要用一種破壞性思維，想象一些不可能的事；或者重新組合，強(qiáng)制聯(lián)系一些不相關(guān)的內(nèi)容。當(dāng)你這樣想的時(shí)候，大腦其實(shí)是在尋找另一種可能性，這樣不僅能夠提高我們的探詢能力，更能煅煉自己的創(chuàng)新能力。

在這個(gè)階段不要停留太久，進(jìn)入第三個(gè)階段。

3.『如何做』

這個(gè)階段是執(zhí)行具體解決問題的階段，你需要有強(qiáng)大的執(zhí)行力，來(lái)圍繞怎樣做而行動(dòng)。

在一次次的提問中，你不止解決了自己的疑惑，更改善了目前的工作和生活狀態(tài)，還能清楚地了解到自己應(yīng)該如何去做。

舉個(gè)例子：

我們習(xí)慣在看到好的文章和干貨時(shí)收藏，等下次有時(shí)間再看。日積月累，收藏夾越來(lái)越龐大。自己以為收集了許多素材，真到了想讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)文件過多，找了幾分鐘就失去了耐心。這種時(shí)候，你可以這樣問自己：

001為什么我總找不到自己收藏夾里的干貨？

002假設(shè)可以把收藏的文檔進(jìn)行分類，一邊隨時(shí)閱讀，一邊在上面做筆記，會(huì)不會(huì)方便了許多？

003怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？

想想看，隨時(shí)收藏圖文信息、能在上面做筆記、隨時(shí)能查看、能分類、最好能在上下班的途中語(yǔ)音聽。根據(jù)這一思路，我們或許能找到一款滿足自己所有需求的軟件，使用起來(lái)，就有了一個(gè)移動(dòng)的素材庫(kù)，這樣，你所有的煩惱都解決了。