兒子11歲了，不僅犯賤，讓他向東他偏向西，讓他往南他偏往北，比小時候淘氣，而且還不愛寫作業(yè)，這種情況已經(jīng)持續(xù)一個多學(xué)期了。眼看還有一年多就要到畢業(yè)考了，我心里這個焦急啊，無人訴說。打也打了，罵也罵了，差點就把這么多年的慈母形象+愛心澆灌出來的母子親情毀于一旦。

我一直想不通，向來全班第一、優(yōu)秀突出的兒子為什么會變成這樣？一開始是他特別不愛寫作文，經(jīng)過一兩年慢慢地詢問（當(dāng)時我沒有特別捉急上心），這幾個月我才了解到，因為他如果隨意寫了自己的心里話會被老師罰重寫并且多寫，所以他不敢隨意下筆。我的心都要碎了，小學(xué)生內(nèi)心純凈無比，按理說應(yīng)當(dāng)想寫什么就寫什么，怎么可以簡單粗暴地設(shè)定條條框框、超出范圍就要重罰呢？這該多么打擊孩子的自信心?。∥蚁肫鹨粋€梗：老師問，冰融化了是什么？大家都說冰融化了是水，只有一個孩子說，冰融化了是春天，老師給了他一個大大的叉，祖國從此少了一位詩人。

這還不算。接著他什么作業(yè)都不想寫。我都有點想不開了。我軟硬兼施，終于撬開了他的嘴：“媽媽，我寫完作業(yè)還有作業(yè)，我做完一件事還有一件事，學(xué)習(xí)到底有什么用？為了誰？為了我？可我什么都不想要啊。”我的心都要碎完了，自從四下期末開始，我已經(jīng)把他的舞蹈、繪畫、吉他、學(xué)而思網(wǎng)校全都停了，僅留下了英語外教網(wǎng)課（可自選時間的）和編程線下課，一周一節(jié)，這點課外學(xué)習(xí)放別人家的孩子身上都不夠塞牙縫的。