接手這個(gè)班級(jí)還沒(méi)怎么跟家長(zhǎng)打過(guò)交道，剛好今天下午和兩個(gè)家長(zhǎng)接觸，家長(zhǎng)不同的態(tài)度也決定了我與他們談話的方式。

下午第二節(jié)，臨時(shí)接到通知，放學(xué)前得完成一份表格，里面需要孩子的身份證號(hào)碼，有個(gè)孩子是上學(xué)期插班的，那時(shí)我還不是他們的老師，所以沒(méi)有她的信息。所以我就發(fā)微信，打電話給家長(zhǎng)詢問(wèn)，結(jié)果家長(zhǎng)都沒(méi)有回復(fù)！

就在我怕放學(xué)前完成不了，開(kāi)始著急的時(shí)候，家長(zhǎng)回電話了，一聽(tīng)到是該家長(zhǎng)，我用急迫地語(yǔ)氣讓他把孩子戶口本上的信息拍過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)聽(tīng)我像機(jī)關(guān)槍一樣地說(shuō)完了目的，連忙道歉太晚回復(fù)了，承諾會(huì)立刻把孩子信息傳過(guò)來(lái)！本來(lái)急躁的我，感受到家長(zhǎng)超級(jí)配合的態(tài)度，在掛電話前，還一直跟他說(shuō)謝謝！

就在我終于順利處理完錄入信息的事，準(zhǔn)備收拾東西下班的時(shí)候，有個(gè)家長(zhǎng)突然造訪，一副要找人算賬的模樣，她說(shuō)為什么開(kāi)學(xué)才沒(méi)多久，她兒子就掃了好幾次廁所！

我確認(rèn)孩子的名字后，跟她解釋廁所是我們的衛(wèi)生區(qū)，是輪流制的，上學(xué)期沒(méi)安排過(guò)他，這學(xué)期就輪到他了！家長(zhǎng)還是不依不饒，嫌棄我安排不合理，哪有掃一學(xué)期的！

家長(zhǎng)趾高氣揚(yáng)的態(tài)度讓我一肚子火，我就直接回她，你會(huì)安排你來(lái)安排，只要你的孩子進(jìn)學(xué)校不上廁所，就可以不用掃！發(fā)現(xiàn)我態(tài)度轉(zhuǎn)變了，家長(zhǎng)可能覺(jué)得沒(méi)趣，就悻悻地離開(kāi)了！

今天接觸的兩個(gè)家長(zhǎng)，像鏡子照著我：

001不要帶壞情緒跟別人交流，第一次急躁的我和因?yàn)樾奶酆⒆佣环智嗉t皂白的家長(zhǎng)，但是幸運(yùn)的是，我遇到第一位體貼的家長(zhǎng)而我愿意改變自己態(tài)度，而第二位家長(zhǎng)不斷地用壞情緒惹怒了其他人還不反思自己。

002除了自己還有別人。第二位家長(zhǎng)眼里只有孩子的辛苦，卻忽略了老師排值日表的時(shí)間，人如果不能換位理解別人，到哪都會(huì)是個(gè)討厭的人！