繪本講師訓練營【45期】1/21 我花了3天時間,才學會講的一個奇妙故事

圖片發(fā)自簡書App

45004 | 小靜魚


我用5年的時間,

給小布講了一個又一個的繪本故事;

又用3天的時間,

發(fā)現我從來都沒有講完過一個故事。

3天的繪本講師訓練營結束,我馬不停蹄地往家趕——我急著回去,把書柜上的那1000多冊繪本,再給小布講一次:

原來,繪本的封面和封底,都存在最關鍵信息;
原來,被忽略的扉頁,隱藏著不為人知的秘密;
原來,每一本繪本,都有它專屬的講故事密碼;
原來,每一絲情緒,都能通過繪本傳遞給孩子;
原來,孩子的很多能力,都能通過繪本來提升;
原來,繪本的世界,我還沒有真正的讀懂……

現在再看那一本本繪本,就好像戴上了魔法眼鏡:線條、形狀、色彩,無一不在說話。

也許,是用一輩子,也聽不完的話……

圖片發(fā)自簡書App

訓練營第一天

我聽懂了繪本講的故事


阿渡老師給我們上了一堂繪本基礎課。

以前覺得無關緊要的內容,從0開始去認識,才明白這些都是讀懂繪本的關鍵。

自此,我對繪本有了敬畏之心。

我們都知道的,繪本的價格,比普通書貴很多,但卻不知道,它為什么這么貴——只有當你真正讀懂了它,你才會明白:一本繪本,寸土寸金!

態(tài)度的改變,是顛覆認知的開始。

每一本繪本,都至少講了三個故事:文字講的故事,圖畫講的故事,圖文合奏的故事。

大人只會看懂文字講的故事,孩子更擅長閱讀圖畫講的故事。圖文合奏的故事最動聽,卻最難被讀完整。

這也是我為什么會覺得,自己沒有完整讀完過一個繪本故事的原因。


芳芳老師給我們分享了“講故事”的方法。

小布幼時,為了讓他喜歡上閱讀,我確實花了不少心思,也會做一些閱讀前的功課,他長大后,我卻開始變得有些敷衍了事。

慢慢地,我發(fā)現:他的注意力開始轉移到“聽繪本”這件事上,他閉上了眼睛,用“耳朵”來閱讀。

可是,耳朵能聽到的,只有一種故事:就是文字說出來的那一個故事。

芳芳老師為我們演繹了一個精彩的繪本案例《幸運的一天》:看完之后,嘆為觀止!

我第一次看到并聽見:那個圖文合奏的故事,原來是這樣的震懾人心!

我突然想到:家里的書架上,還有那么多……那么多……尚未被讀懂的精彩故事,等著我們重新去發(fā)現和探尋。

圖片發(fā)自簡書App

訓練營第二天

我聽懂了聲音講的故事


想要成為一名繪本講師,并非是憑著一腔熱情和三分鐘熱度所做的決定,而是因為這件事本身的意義。

在我的童年中,閱讀是一件求而不得的事情,是填也填不滿的遺憾。

在小布的童年中,閱讀是他生活中最不可或缺的一部分,我親眼看見了:閱讀在他身上開的每一朵花、結的每一個果。

我期盼的那朵花,在孩子的身上盛開了。

只是,這么美的花兒,我不希望僅僅是在小布的身上盛開。


王玲老師恰好告訴了我們:怎么去做一個栽培花兒的人,讓這個世界充滿芬芳。

家長的成長,最獲益的,必然是孩子;如果有能力,就要回饋世界,去澆灌更多的花兒。

董瑩雪老師的課堂,給我們帶來了一場聲音的盛宴:3本繪本,3種演繹方式——耳朵會“懷孕”,是一種切實的感受。

詩情畫意的繪本,可以講成配樂詩朗誦;多角色的繪本,人格分裂得暢快淋漓;調皮搞笑的繪本,每個人都能參與其中……

讀懂了繪本,才能演活繪本,每個故事都有它獨特的語言,專屬的魅力。

把故事說好,不是源自天賦異稟的能力,而是一次又一次用心的實踐和嘗試。

音色是每個人天生的,而怎么變化它,去獲取更好的效果,卻是我們可以學習的。

圖片發(fā)自簡書App

訓練營第三天

我學會了講一個好故事


第三天的考核,我講了一個安靜又溫暖的故事《噓,輕點兒聲》,完成度上有一些遺憾。但是對于第一次獨立上臺,我喜歡這份勇敢。

繪本翻譯家林靜老師說:這本書的畫面太美了,她很久沒看到這么能治愈人心的插畫——她對繪本的熱誠和深愛,讓我倍受感動。

這本書的扉頁上,她還幫我寫了簽名和題字給小布,她寫道:

祝永遠擁有一顆純潔、仁慈和光明的心?!?/p>

圖片發(fā)自簡書App

同一頁上,還有心喜悅童書編輯陳喜嘉老師的簽名,這位談起繪本就滔滔不絕的故事爸爸,身體不適依然堅持坐在評委席,聽我們講了一早上的故事。

站在臺上給更多的孩子講故事,最難處理的,是以下這三種關系:

我與你
我與繪本
我與情緒

面對孩子,我們很容易不自覺地就開始講大道理,或者用成人的價值觀去判斷對錯,而忽略了繪本的“自講述”功能。

講一萬遍大道理,不如讀一個繪本故事——孩子喜歡的,是他們去探索和體悟的過程。

一整天,聽了28個故事,感覺自己也變成了孩子,心里開了一朵又一朵的小小花兒。

甚至,有些同學因為時間的關系,未能把故事完整講完時,心里還徒留許多遺憾,惦記著,回頭要把這些繪本都完整地讀一讀。

結營的時候,除了結業(yè)證書和大合照,我們還收到了阿渡老師的簽名卡片,他非常用心地給每個人寫了“專屬”的留言。

一瞬間,就戳中了我的心窩。

圖片發(fā)自簡書App

3天的課程結束,接下來還會有連續(xù)的原創(chuàng)打卡,以及幾次線下的繪本故事實踐活動。

會很忙,但內心無比充實。

這趟旅程,接觸到了一大群喜歡繪本的人,每個人都有一顆溫暖的心,還有無私奉獻的精神。

這個城市很大,有無數的孩子在出生、成長,只是荒蕪也隨處可見——愿我們都能做一個栽花的人,把芬芳送給更多的孩子。

再努力一點,影響這個世界,哪怕一點點。


生活包含著更廣闊的意義,而不在于我們實際得到了什么;關鍵是我們的心靈是否充實。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《平凡的世界》路遙




本文首發(fā):公眾號【小靜魚】

原文鏈接:我花了3天時間,才學會講的一個奇妙故事

最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
【社區(qū)內容提示】社區(qū)部分內容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發(fā)布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務。

相關閱讀更多精彩內容

友情鏈接更多精彩內容