在這個知識付費的時代，感覺線上課越來越多。
有相當(dāng)一部分人至少上過2-3種線上課，還有人上過多種，然而真的能內(nèi)化形成自己的思想并能落到實處去行動的，能有多少？我的感受是，當(dāng)大量的知識信息涌入后，隨之而來帶給我的是焦慮，什么時候能看完，看完了能學(xué)到嗎？學(xué)到了等于自己能做到嗎？為什么我的改變那么慢？焦慮感無處不在。
知道和做到之間有一條鴻溝。
那具體該如何從知道轉(zhuǎn)化為做到呢？如何將行動效能提升5倍？最近我在烏龍明月老師的超級行動力線上課上似乎找到了答案。
1、老師介紹了學(xué)習(xí)金字塔，相信大多數(shù)人都了解過這個學(xué)習(xí)金字塔模型。
從圖上看出，被動學(xué)習(xí)的知識保留率最多30％，而向別人講授相互教，快速使用，這樣的知識保留率最高，高達(dá)90% 。
所以，當(dāng)你每學(xué)到一個新技能時，一定要做的一件事就是，不斷去跟別人分享，變被動為主動學(xué)習(xí)，這樣才印象深刻。
2、課上我還重點關(guān)注到這么一個知識點——遷移學(xué)習(xí)幫你實現(xiàn)彎道超車
我們可以來看看烏龍明月老師的遷移學(xué)習(xí)史，老師曾是一名品酒師，而在短短10個月的時間內(nèi)，迅速get到4個技能：英文、演講、寫作、編程，而且達(dá)到的效果是正常速度花3年也未必能實現(xiàn)的。她是如何做到的呢？
在這里技能拆分后有沒有發(fā)現(xiàn)，遷移學(xué)習(xí)實質(zhì)其實就是拆分小元素，然后再組合。而不同的元素組合，會形成不同的新技能。
技能拆解——遷移學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
技能拆能就是將所有你的舊技能拆分成小塊，寫下來，把想學(xué)的也一樣寫下來。當(dāng)你每學(xué)到一個新技能時，每次都想一想，這個好主意還能用到哪兒？把它和之前的技能小模塊融合、組合在一起。
看完老師的技能拆解和遷移后，我也來實踐一把，試試對自己的已有技能進(jìn)行拆解。
自身：
■ 精力管理=早起+冥想+運動
■ 英語啟蒙=閱讀+收集資源+信息篩選+行動+做計劃
■ 護(hù)膚心得=收集資源+信息篩選+實踐+溝通分享
■ 幼兒教育=閱讀+學(xué)習(xí)鉆研+分享+互動實踐+全局觀
想學(xué)：
■ 英語學(xué)習(xí)=閱讀+口語+聽力
■ 寫作=閱讀+邏輯思考+分享
■ 演講=寫作+邏輯思考+當(dāng)眾講話+分享
■ 投資=收集資源+信息篩選+學(xué)習(xí)相關(guān)知識+實踐
分解完成后，感覺對自己了解的更清晰了，接下來該做的就是需要對自己現(xiàn)有的技能進(jìn)行繼續(xù)打磨和精進(jìn)，對于該學(xué)的技能需要立刻行動，分解目標(biāo)開始學(xué)習(xí)、分享和刻意練習(xí)。
技能遷移+重新組裝——跨界升級的秘笈
當(dāng)把技能拆解完，重新組合后你會發(fā)現(xiàn)，為什么有那么多牛人能實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨界，其實就是升級自己技能的遷移，提高自身技能由整化零，重新組裝的能力，最后形成了自己的新技能。
用行動指導(dǎo)思考，才能突破自己——烏龍明月
最后，
明月老師說，行動效能提升5倍的秘訣是由被動到主動，從認(rèn)知到行動，深度行動。
那就從這次的作業(yè)開始，不打折扣的執(zhí)行。
