在教室上著課，突然想起前幾天普通話考試拍照時被工作老師無故怒兇的場面，讓我原本平靜的心情瞬時低落難受。然后一整堂課，都沉浸在回憶世界對我的為難中，于是更加難受，鼻尖也泛起酸澀，甚至想在課堂上一走了之，回家大哭一場。
記得那天我起了個大早，早到連早餐都沒來得及吃，頂著初冬凌冽的寒風大霧和后座室友的對我車技的牢騷，騎著小電驢從學校趕去考場，還沒等冰涼的手指暖和和凍紅流鼻涕的鼻子緩過來，就急匆匆跑去排隊簽到拍照。
在后面排隊時，為防止出錯的我已經(jīng)仔細觀察了前排同學簽到拍照的步驟，然后在一條長龍緩慢的移動后，終于排到了我。
小心翼翼地將準考證交給旁邊的工作人員，把身份證放在機器上，就當我要抬腳往拍照那邊走時，本與別人談笑的拍照老師突然臉色一沉，眉頭一鎖，怒吼道：“錄指紋??！”
原本嘈雜的教室瞬間安靜下來，連空氣都凝固降溫，似乎所有人的目光都朝我們這邊聚集。我被突如其來的怒吼聲嚇到，臉頰燥熱，肩頭一慫，反應過來的我慌慌張張將左手拇指放在桌上不顯眼的小儀器上。
手指還沒落下，老師又一臉不耐煩地說道：“右手?。]看前面同學的操作嗎？昂？”
安靜幾秒的人群又開始嘈雜起來，身后似乎傳來譏笑聲，我又慌慌張張地換成右手。
“摁三下啊！”語氣中充滿不耐煩，老師凝眉抬眼，提高語調道：“后面來的同學看清楚前面同學的步驟，不要搞得我來教！可以了，拿走你的身份證?！?/p>
盡管是短短的一兩分鐘，我卻像是受了極刑的幾年一樣，拍好照的我低頭從前門走出教室又從后門進來候場。坐在座位上，啃著放在口袋中早已冷透了的包子。
原本沒有很大的感想，只是覺得剛才場面很尷尬，坐在后面與室友閑聊幾句來緩解一下氣氛，卻又看見拍照的地方那個老師在認真教著后來也不懂該如何操作的同學，那個神情語氣，一反對我的那樣暴躁不耐煩，而是溫柔細致，談笑風生。
對，溫柔，這個詞很貼切?？吹竭@幅場景，我突然鼻尖一酸，眼框一熱，明明可以溫柔地講解操作流程，為什么對我卻是另一種態(tài)度呢？為什么一定要將我置于這種尷尬的境地呢？為什么不考慮一下我也是個心理脆弱的“孩子”呢？
神經(jīng)大條，后知后覺的我，像《愛情公寓》中關谷悠悠吵架的那樣，將所有難過委屈存檔，在某天做著某件事，沒有任何征兆預警的情況下，突然讀檔，所有悲傷難過一如決堤的洪水，席卷而來，不管我在什么狀況下，也不管我是否能承受住。
把這件事說給遠在他鄉(xiāng)求學的故友聽，在替我吐槽那位老師的不公與過分后，她卻笑我太玻璃心，嗯，玻璃心，在我的印象中是受不得委屈的一顆脆弱的小心臟。
是啊，像我這樣的人，普普通通，家境平凡，樣貌一般，成績也不出色，連打個游戲也被隊友逼成補位的人……總之，挑不出任何一個出色點，是不該把一件普通的事情想太多的，但是，像我這樣的人啊，也想要被世界溫柔以待啊！
也想被人用溫柔的語氣說話啊，也想在滿手快遞不小心掉了一個在地上時有路人能幫我撿一下啊，也想在部門里成為一個團寵啊……
但是，躲在被窩里大哭一場難過完之后，還是得直面生活中的各種委屈磨難，畢竟人生不會一路平坦順暢，艱難困苦，玉吾于成。也看到過一句話：想被世界溫柔以待，要先學會溫柔對待別人。
那么，整理好思緒，藏起小心思，深呼吸一口，然后，請生活善待我，請世界對我溫柔以待，如果不能如我所愿，就盡管放馬過來！
