9月4日名言

野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓(xùn)練，是可以成為駿馬的?！ń菘耍┛涿兰~斯

? ? ? 教育生活中，我們在課堂上有時碰到愛頂嘴的學(xué)生，愛接話的學(xué)生。自習(xí)課上，總有那么一兩個人，竊竊私語，無論怎么說，都不會停止下來。分析錯題時，總會有學(xué)生把講過幾遍的題仍然做錯，總有人在考試忘記涂答題卡……類似的問題，數(shù)不勝數(shù)，這就是我們老師眼中的“問題學(xué)生”。她們/他們是因為不符合我們大人所謂的觀點(diǎn)，是不符合我們的標(biāo)準(zhǔn)，我們卻忽略了孩子內(nèi)心真正的需求，忽略了他們自我意識的產(chǎn)生和所了解的知識面的增加，忽略她們也再進(jìn)行的一個看似合理的需求。

? ? ? ? 西方近代教育理論的奠基者夸美紐斯曾說過：野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓(xùn)練，是可以成為駿馬的。

? ? ? 和我辦公室座位挨著的是一位即將退休的英語老師，聽他講在他講學(xué)過程中遇見的各種各樣的學(xué)生，處理各種各樣的的矛盾，其中有一件事，他問我們?nèi)绾慰创⒆诱剳賽鄣膯栴}，進(jìn)而他講了一下他怎么和學(xué)生進(jìn)行溝通的。那時他當(dāng)班主任，鄰班里一個學(xué)生喜歡上另一個學(xué)生，已經(jīng)驚動父母，雙方父母也都趕到學(xué)校處理這個事情，學(xué)校也做出開除決定，男孩女孩已經(jīng)說話就算開除，也不分手。男孩女孩父母對孩子一頓呵斥，甚至要動手打孩子。他首先制止父母打孩子，然后說“孩子沒有錯，能夠談戀愛是正常，說明孩子正常，我們應(yīng)該感到欣慰”。孩子一聽就說“看，我們老師就不認(rèn)為錯”……接下來，老師又說了，這個年齡段應(yīng)該談戀愛，但是聰明的人在心里不說出來，化為學(xué)習(xí)的動力；聰明的人知道在該談戀愛的階段，還有更應(yīng)該做的事就是學(xué)習(xí)。先處理好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，再談戀愛那時更美好……后來事情向著好的方向發(fā)展，也很完美。

? 在處理事情時，多一些耐心和方法，總有一種方法適合孩子們。

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