大郡2歲11個(gè)月
這幾天媽媽感冒持續(xù)中，睡得比大郡還早，閱讀記錄攢了好幾天沒(méi)寫～
自從被群主種草入了這套書，就成了大郡的最愛(ài)，每天要看好幾遍?！犊铸堄卸啻蟆?，《恐龍有多小》，2本對(duì)比著看，很形象的向小盆友展示了大小的概念，尤其《恐龍有多大》里面的翻折頁(yè)，完全打開(kāi)之后出現(xiàn)的大恐龍，給孩子一個(gè)大大的驚喜和震撼！《誰(shuí)是恐龍的親戚》，也是很有意思的一本，把和恐龍長(zhǎng)的極其相像的動(dòng)物放在一起，既能漲知識(shí)又能比眼力，好玩又有趣。
這兩本拿出來(lái)，主要是想跟小盆友灌輸一些安全意識(shí)?！栋职秩ツ膬毫恕烦鲎匀毡纠L本大師五味太郎，他的書總是新奇有趣，創(chuàng)意無(wú)限。這本講述了一個(gè)小朋友跟爸爸去超市，不小心走丟了，到處尋找爸爸的故事。作者通過(guò)剪切頁(yè)的形式，在每一頁(yè)都設(shè)置了障眼法，考考孩子的眼力，看看小朋友看到的西裝，帽子，領(lǐng)帶是不是爸爸的呢？既鍛煉了觀察力，又引發(fā)了想象力，還能將枯燥的防走丟教育融入其中，可謂一舉多得。
《我不跟你走》講述了小女孩露露幼兒園放學(xué)時(shí)由誰(shuí)來(lái)接的問(wèn)題，這應(yīng)該是每一個(gè)上學(xué)的小朋友都會(huì)遇到的問(wèn)題。比起父母每天耳提面命的告訴孩子“誰(shuí)誰(shuí)接你不能跟他走”這樣的抽象叮嚀，看繪本則可以將抽象轉(zhuǎn)為具象，比如鄰居家的阿姨，小區(qū)見(jiàn)過(guò)面的叔叔，拿棒棒糖誘惑的陌生人等等，這些形象輪番登場(chǎng)，給小朋友很直觀的感受！家長(zhǎng)平時(shí)也可以在家里進(jìn)行場(chǎng)景模擬，增加孩子的安全意識(shí)。
這是《我不跟你走》的蝴蝶頁(yè)，列出了小主人公露露的安全接送名單。爸爸媽媽也快和自己的孩子制定一個(gè)你們的專屬名單吧！
