? ? ? 4月24日，陰雨連綿可是依然不能阻止我們相聚的腳步，帶著些許期待終于迎來了我們工作站三組的第一次研討活動！本次活動的主題是：落實學段目標 提升語文素養(yǎng)
? ? ? 本次活動由北工商附小的王文明老師主持，參加我們本次活動的還有北工商附小霍桂琴副校長和教務處趙淑英老師！
? ? ? 活動分為兩階段第一階段由劉穎，王文明，霍瞳三位老師為大家?guī)硌杏懻n！第二階段是互動點評！
? ? ? 劉穎老師帶來的第一節(jié)課是一年級下冊動物兒歌第一課時，劉老師在課上關注學生給了孩子時間互相指導生字，對于生字的歸類指導和寫字兒歌的運用也讓我們受益匪淺！尤其是“網”字讓孩子們從字源理解，相信給孩子們也留下了深刻的印象！
? ? ? 王文明老師帶來的第二節(jié)課是二年級下冊小毛蟲第一課時。王老師注重讓孩子們在語境中識字，字不離詞，詞不離句，借助查字典，看圖片，做動作，聯系生活實際等多種方法讓孩子們理解詞語，讓知識在課堂落地生根！
? ? ? 第三節(jié)課是來自良鄉(xiāng)四小的霍瞳老師帶來的五年級下冊跳水第二課時！霍老師用風趣幽默的語言拉近了與孩子們的距離！課上霍老師多次讓孩子們朗讀體會人物特點，問題的巧妙設計也具有思維含量，尤其是霍老師通過對比，關聯的手法讓孩子們了解到什么是小說以及小說的三要素，拓展閱讀體現課堂容量多內容豐富！讓老師們眼前一亮！
課后先由三位老師結合單元主題和學段目標進行簡單的說課！
然后老師們踴躍發(fā)言為講課的老師提出了寶貴的意見！
? ? ? 趙淑英老師對三節(jié)課進行點評，她指出三節(jié)課的學段目標清晰，低年級抓住了字，詞，句！高年級注重句，段，篇！老師們都很好的落實了目標，相信長期下去孩子們的語文素養(yǎng)也會得到提升！
? ? ? 最后由北工商附小霍桂琴副校長進行總結！霍校長指出三節(jié)課在抓重點，抓習慣，抓特點方面做的很好！對我們老師也提出了希望，希望我們在備課上下功夫，簡化課堂教學教師要明白什么是可以舍去的，以及在教學評的一致性上對我們提出了要求！霍校長的總結有囑托有希望，相信老師們也通過這次活動有收獲！
? ? ? 美好的時光總是短暫，但我們研究學習的腳步卻永不停歇！期待我們下次的相聚！
