圖文︱小慧梨
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故事起源
10月我投了一份新簡歷，重操舊業(yè)：新媒體運(yùn)營。
公司專注MBTI?十六型人格課程品牌推廣，我的BOSS是一位非常儒雅有氣質(zhì)的香港資深MBTI?施測師—Gary Lam老師，同時(shí)也是香港友邦的區(qū)域總監(jiān)。我負(fù)責(zé)老師在深圳地區(qū)的品牌運(yùn)營兼部分助理工作，擇日上崗。
故事開始前，先平復(fù)下激動(dòng)的心情。對于low到底的我，第一次面對面和持有一口地道正宗流暢的港音老師對話，感覺親切而奇妙。雖然自己是廣州人，但白話蹩腳的自己遇上地道的港式粵語，還是有別樣感受~
大陸MBTI?的課程是定期開課的，在沒有課程之前，老師會(huì)在香港總公司安排工作，平時(shí)我們是微信互聯(lián)。
上班的第二天，老師微信說，下午3點(diǎn)在幸福里咖啡吧開會(huì)，和我講解下什么是十六型人格。
為了在下午學(xué)習(xí)中有提前認(rèn)真預(yù)習(xí)的痕跡，我把老師的課程PPT過了一遍，順便做了筆記。
然而...
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故事超出意外
我是學(xué)習(xí)樂嘉FPA性格色彩的，對性格分析有一點(diǎn)小得意。當(dāng)老師從電腦包里拿出資料時(shí)，我卻看到了一個(gè)藍(lán)色對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對紅色寶寶的我是一種震撼性教育。
老師說，今天過來是想給你講一講十六型人格的相關(guān)內(nèi)容，對你接下來的工作會(huì)有一定幫助，時(shí)間將控制在3個(gè)小時(shí)以內(nèi)。而課程結(jié)束的時(shí)間正好是6點(diǎn)，多出來的半小時(shí)是彼此聊天加深了解臨時(shí)安排的。
我以為老師是來深圳辦事，然后順便跟我溝通一下課程內(nèi)容的。后來才得知，老師是專門安排了時(shí)間，過關(guān)到大陸，為我講一堂干貨滿滿的3小時(shí)課程，為的是幫我理順工作，方便上手！
我以為老師會(huì)拿出電腦或IPAD，把PPT展示出來方便講解，然而出現(xiàn)在我面前的是一疊嶄新剛今天出爐的22頁P(yáng)PT資料，里面留了有給我充足做筆記的地方。
我以為老師會(huì)挑重點(diǎn)講，介紹下MBTI?的歷史發(fā)展，人格基礎(chǔ)類型的幾種分類和區(qū)分方法，誤區(qū)難點(diǎn)、注意事項(xiàng)等等，沒想到....
關(guān)于PPT第一頁GLP三個(gè)字母的內(nèi)涵解釋及后續(xù)的環(huán)節(jié)，我就開始嘲笑自己的膚淺和無知了。
GLP：Great Life Power的縮寫，也是Gary Lam老師名字的縮寫。十六型人格的發(fā)心目標(biāo)，就是發(fā)揮天賦，活出生命的力量。同時(shí)也是老師的香港公司名字GLP的縮寫！
圍繞上圖的八種基本人格種類，每一種分類，老師都用了幽默夸張的語言、行為或好幾個(gè)故事來幫助我區(qū)分彼此間的不同。8種基礎(chǔ)人格，每種平均講了3個(gè)故事，相當(dāng)于為了幫助我很好的加深理論理解，講了24個(gè)故事。數(shù)量幾乎接近課程上呈現(xiàn)的數(shù)量，在老師認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的工作態(tài)度面前，我感到汗顏。
現(xiàn)實(shí)的課程會(huì)安排3-4次的休息時(shí)間，每次大約在5-10分鐘。在PPT講解講到流程設(shè)計(jì)的休息時(shí)間時(shí)，老師看了看表，說：
“小鄧，按課程設(shè)計(jì)這個(gè)時(shí)候是有5分鐘時(shí)間休息的，現(xiàn)在你有5分鐘時(shí)間休息，你可以四處走一走，也可以坐在這里。你是想四處走走呢，還是坐在這里？”
“老師，我想留在這里。”
“好，那就換我出去走走?！蔽揖涂粗蠋煹谋秤跋г诳Х葟d轉(zhuǎn)角。低頭翻翻講義，喝喝檸檬水。老師回來后剛好5分鐘，一秒不多，時(shí)間剛剛好！我驚訝于老師對時(shí)間的把握和對自己的嚴(yán)格要求！心想：千萬不能暴露我的拖延癥，一定一定要留有好印象；千萬不能情緒化，不能再像以前那樣想怎么來就怎么來！必須“夾起尾巴”，要好好做人！
休息的次數(shù)有3次，每次我都選擇留下來，老師選擇走走休息。每次都在規(guī)定好的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)回來，繼續(xù)上課。老師對時(shí)間觀念的重視和以及對細(xì)節(jié)的把握，讓我連續(xù)震撼著！
課程設(shè)置中，有兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)員會(huì)需要分別用右手和左手簽自己的名字，同時(shí)有份測試問卷，需做題來了解你的天賦。又是我膚淺的以為，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)直接跳過吧！用右手和左手簽我的名字，肯定是左手寫的難看啦~關(guān)于測試問卷，我之前有在網(wǎng)上自己測過，也有詳細(xì)的分析報(bào)告，應(yīng)該不用占用時(shí)間吧！
結(jié)果，老師讓我在規(guī)定的地方用左右手寫名字，同時(shí)從電腦包里拿出一份問卷，放在我面前。
“小鄧，題目慢慢做，時(shí)間很充裕，不用著急！你在這里寫，你寫好了我再回來?！闭f完，老師起身離開了！
不單問卷專門空出時(shí)間來做，還創(chuàng)造了沒有壓力的氛圍讓我慢慢思考...第一次親身體驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、要求細(xì)節(jié)的工作作風(fēng)，老師用行為潛移默化告訴我：尊重時(shí)間，注意細(xì)節(jié)，重視效果！
讓我回想起第一天和老師助理Chris微信溝通的情景：早上9點(diǎn)Chris準(zhǔn)時(shí)微信溫暖問候，“今天是第一天上班，加油哦！”，臨6點(diǎn)下班還有10分鐘時(shí)，說“老師會(huì)給你微信電話，和你聊聊你的品牌計(jì)劃書,時(shí)間會(huì)在6點(diǎn)前結(jié)束?！?/p>
和老師微信溝通時(shí)，老師也再次和我說，“關(guān)于計(jì)劃書，有幾個(gè)地方想再聊聊！時(shí)間會(huì)在6點(diǎn)前結(jié)束，不會(huì)耽誤你下班！”
是文化差異，還是性格原因形成的工作作風(fēng)？團(tuán)隊(duì)由上到下的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對時(shí)間十分尊重的態(tài)度和精神，讓我時(shí)?；匚逗头词∽约旱膽B(tài)度。老師尊重我的時(shí)間，那我也必須要尊重上班的時(shí)間，發(fā)揮自己的天賦和價(jià)值，為工作結(jié)果負(fù)責(zé)！
敬畏工作，敬畏時(shí)間，敬畏細(xì)節(jié)！一顆敬畏之心，在我心里悄悄發(fā)了芽！
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沒有結(jié)局的故事
修煉沒有盡頭，需要一輩子去進(jìn)修！所以關(guān)于修煉的故事，沒有結(jié)局！
與十六型人格結(jié)緣，現(xiàn)實(shí)再一次告訴我：做到者為師！一定要去行動(dòng)，去踐行，做一枚腳踏實(shí)地的踐人！
學(xué)了這么多線上線下的付費(fèi)課程，唯一檢驗(yàn)課程是否有價(jià)值，你是否沒有白學(xué)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，就是：你有沒有改變！
“ENFP，容易喜新留舊，舊的興趣愛好不會(huì)丟棄，但看到其他新鮮好玩的，會(huì)把舊的放在一邊，做事不夠?qū)Ｗ?，注意力容易分散。而專注、條理是最大的問題?！?/p>
老師問：“小鄧，你喜歡自己的ENFP性格嗎？”
我知道性格本來就沒有好壞，只有不同。但我還是說出了內(nèi)心想法：“不喜歡E的嘰嘰喳喳，所以看到E拼命講話，沒有重點(diǎn)，會(huì)很不喜歡。而感覺自己內(nèi)心是個(gè)E，是渴望說話和獲得肯定的，但常常得不到回饋，E這個(gè)外向的小朋友就漸漸變小了，變成了內(nèi)向I，而我現(xiàn)在也在修煉條理和計(jì)劃?！?/p>
老師說，當(dāng)面試我的那一刻，就知道我是什么類型的了，言外之意是我性格自帶的過當(dāng)，老師都了如指掌！
“小鄧啊，從第一次見面聊天中，我就能感覺到你有成長和學(xué)習(xí)的渴望，也看得出你有在努力改變。而這也是我想聘用你的原因。但是...”老師停了停，意味深長的問我：“真正的你去了哪里呢？”
“ENFP，是個(gè)很有魅力的性格！熱情有趣、隨和包容。人無完人，小鄧你有意識去改變，這很好，但是當(dāng)你因?yàn)椴幌矚gENFP，而改成了INFP，那真正的你去了哪里呢？”老師又問了我一次。
“ENFP是你與生俱來的天賦，就像你用右手寫字一樣，不需費(fèi)力就能做好！像聯(lián)想、創(chuàng)意、幽默、開朗、活躍都是天賦，只要繼續(xù)挖掘發(fā)揮，會(huì)越來越棒！”
“條理、計(jì)劃、目標(biāo)、專注是你的左手，有點(diǎn)拙笨，但是可以訓(xùn)練，訓(xùn)練到和右手一樣不費(fèi)力。”
老師向前傾，慢慢說道，“但是，鍛煉左手并不是讓我們把右手給切掉，而是發(fā)揮右手的天賦，告訴自己什么時(shí)候用右手，什么時(shí)候用左手！”
“ENFP才是真正的你自己，不要把自己弄丟了！”
不要把自己弄丟了！
心里一陣暖流緩緩淌過，很感動(dòng)！有一位工作上追求細(xì)節(jié)、期待你做的更好，又期望生活中你能綻放活出自己的領(lǐng)導(dǎo)，很幸運(yùn)！
人生中能遇到多少位懂你，希望你真正成長，工作和生活同時(shí)精彩快樂的老師？遇到了，且行且珍惜！
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故事序幕開啟
3個(gè)小時(shí)的課程，外加額外的一對一咨詢，感覺自己賺了一個(gè)億！
技巧可以訓(xùn)練，感受無可代替！
我的香港boss給我上的第一堂課，有關(guān)于細(xì)節(jié)、認(rèn)真、時(shí)間觀、言傳身教，而下半場的談心，更是讓我記憶深刻：活出真正的自己！勇敢的綻放！
望著自己的左右手，我明白，故事才剛剛開始！
小慧梨，一個(gè)喜歡心理學(xué)的妹子，性格色彩卡牌咨詢師 & MBTI十六型人格學(xué)習(xí)者！幫助自己唯一的方式就是去幫助別人，我欲用文字的形式，記錄下踐行MBTI?的點(diǎn)滴故事，共修成長！個(gè)人微信號：414484555
