運(yùn)華日記第125（2018.元.27）
《兒童成長(zhǎng)心理學(xué)》摘錄：
兒童開始在學(xué)業(yè)上失敗是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。與其說(shuō)這一危險(xiǎn)信號(hào)顯示的是學(xué)業(yè)上的挫敗，還不如說(shuō)是心理上挫敗。這意味著兒童開始對(duì)自己失去信心，他們開始變得沮喪、避避有益的、正常的活動(dòng)，總是尋求其他能獲得自由和成功的方式，他不再按社會(huì)設(shè)計(jì)的方式發(fā)展，而是以自己的方式來(lái)獲得優(yōu)越感，以補(bǔ)償其自卑感。但他們的內(nèi)在是懦弱和脆弱的。
在傳統(tǒng)的兒童教育中，人們只關(guān)注動(dòng)作或者行為本身，而不關(guān)注其背后的情境和原因。人們習(xí)慣于對(duì)這些兒童說(shuō)“不要總是靠著東西”。事實(shí)上這里關(guān)鍵不是兒童靠著東西這個(gè)動(dòng)作，而是他總需要有東西來(lái)支持他的這一心理需求。從靠東西的這一特征，我們馬上就能判斷出這些兒童具有焦慮和依賴的性格特征。
兒童時(shí)期遭受過(guò)虐待的孩子，他們因此會(huì)形成強(qiáng)硬的性格，喜歡嫉妒和憎恨別人，不能忍受別人的快樂(lè)。當(dāng)這些人管教孩子時(shí)，他們不能容忍孩子比自己的童年快樂(lè)！
當(dāng)兒童遇到他沒(méi)有準(zhǔn)備好的情境，在抗?fàn)庍^(guò)程中又沒(méi)有得到有效的指導(dǎo)時(shí)，他就可能變得邪惡，例如一個(gè)孩子只習(xí)慣待在所有人都全心全意為他服務(wù)的情境中，但突然間，事情完全顛倒了，在學(xué)校，老師要照顧很多的孩子，必須把注意力配到了更多的人。當(dāng)兒童要求過(guò)多的關(guān)注時(shí)，老師就會(huì)煩躁。這種情境對(duì)溺愛兒童是相當(dāng)危險(xiǎn)的。可以料想，這個(gè)男孩的生存模式和學(xué)校所要求的生存模式之間產(chǎn)生了沖突。這種沖突是孩子個(gè)人人格目標(biāo)和學(xué)校生活設(shè)定的目標(biāo)之間的分歧。這兩個(gè)目標(biāo)所指的方向截然不同。
最根本的錯(cuò)誤在于他一直想讓自己成為他人注意的中心，可是能力又沒(méi)有發(fā)展出來(lái)，于是就用不恰當(dāng)行為表現(xiàn)出來(lái)。如果說(shuō)他應(yīng)該為任何錯(cuò)誤而受到懲罰的話，就是他的觀念、目標(biāo)設(shè)置出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
還有當(dāng)一個(gè)孩子老忘記帶課本，實(shí)際是上要媽媽為他做事情，蒙昧無(wú)或者可以認(rèn)定她在學(xué)校過(guò)得并不愉快！這不是單個(gè)事件，而是整體人格的一部分。
每個(gè)孩子生下來(lái)都有追求卓越的愿望，但一旦這個(gè)愿望在學(xué)業(yè)上達(dá)不成的話，且有困難的話，他會(huì)將力量使在其他地方，如果老師不能理解，加以懲罰的話，孩子可能將這股力量用于破壞，逃學(xué)，曠課，甚至去干違法犯罪的事情，這也是在滿足他們的雄心。他們希望在犯罪這件路上走得更遠(yuǎn)，他們排除了一切可能促使他們從事有意義活動(dòng)的東西。
因此，當(dāng)兒童不能在有意義的活動(dòng)中找到自己的位置時(shí)，他就會(huì)轉(zhuǎn)向無(wú)意義的活動(dòng)。
自負(fù)和雄心來(lái)源相同，總是促使兒童在某一方面出類拔萃。
熟知教育學(xué)的人都知道一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：教師、牧師、醫(yī)生和律師家庭的孩子經(jīng)常很不聽話。
最常見的原因之一是作為教育者的父親或母親被假定為權(quán)威，他或她總是試圖在家里嚴(yán)格地實(shí)施各種規(guī)則和規(guī)定，因而對(duì)孩子造成了嚴(yán)重的壓迫。這種做法對(duì)孩子的獨(dú)立性造成了一定的損害。這種壓迫連同打他們的棍子，深植于他們的記憶深處，似乎激起孩子報(bào)復(fù)的欲望，以反抗父母的壓迫。
另外，有意識(shí)的教育導(dǎo)致他們的觀察特別敏銳，這種敏銳觀察能力在班上是非常有效的，但用于自己的孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子總想成為人們注意的中心和關(guān)注的焦慮。他們把自己當(dāng)成展示的樣品，其他人應(yīng)該為他們負(fù)責(zé)，決策，同時(shí)也認(rèn)為這些人有責(zé)任掃除一切障礙，而他們自己不承擔(dān)任何責(zé)任。
今日反思：昨天寫日記的本意是為了表達(dá)親情，不曾想到互聯(lián)網(wǎng)覆蓋率太大，以至于許多朋友，家人都打來(lái)關(guān)心的電話，惹得先生非常不高興，意思是說(shuō)我一件事情恨不得全世界的人都知道。由此我覺察我考慮事情的不周全。任何事情都有兩面性，而我只考慮到我想表達(dá)的一面，卻沒(méi)有想到不同人看到而有不同的看法和想法，比如親人，比如朋友，他們看到后會(huì)在心里或多或少對(duì)我多了一份擔(dān)心和關(guān)心。以后這類事情只做為我個(gè)人的一個(gè)感概而已。
