? ? ? 100天前，我報名了財富進化讀書營。當時覺得是自己愿意做的事就沒想太多。人的潛力還是無限大的，但我們不相信自己能做一件事情，但是最后把它做成的時候，那種成就感是油然而生的。100天以前我也不知道自己能夠堅持下來，100天以后我做到了。

? ? ? ? 我現(xiàn)在想起從一開始自己為什么會想?yún)⒓舆@個訓(xùn)練營呢？首先他的標題非常的吸引我，一個是創(chuàng)富，二是讀書，我覺得有一天把讀書跟創(chuàng)富連接起來是非常非常誘人的。

? ? ? ? 一、分享。在我記得新的一年里，我分享了兩次。一次是書寫心中畫，一次是語音寫作。這兩次分享給我最大的感覺就是自己在控場能力的話，得到了一定的提高，而且整個后面的設(shè)計，質(zhì)量也比原來的好。存在的不足，就是一分享的次數(shù)還不夠多，二分享的內(nèi)容還需要再擴展和增加參與度。

? ? ? ? 二、運營。參加了三期運營學(xué)院的學(xué)習(xí)，在這里認識了很多厲害的老鐵，比如弘蘊，雨晴等等。剛好疫情受限，社群突發(fā)性爆炸增長，我所在的運營學(xué)院每次都有新玩法，很多管理者大大的分享，收獲也是特別多。給我特別深刻的，就是每天堅持復(fù)盤，第二是管理員大大們的極致付出，三是老鐵們的鐵鐵的支持和配合，少了一方都不能成事。運營復(fù)盤日記拿了兩次優(yōu)秀。

? ? ? ? 三、設(shè)計。設(shè)計應(yīng)該是這一次，100天中我花的時間是比較少的，當時的觀點很簡單，就想到設(shè)計自己沒接觸過就想去嘗試一下，最后的話其實就只值班了一天。

? ? ? ? 四、打卡。財富打卡一共經(jīng)歷了5期，還有中途的每10天一次的共創(chuàng)，創(chuàng)富，每一次的話基本上都能按照時間要求，這是標準按時的完成。所有的打卡我也是比較驚險的，有一次差點想放棄，當重新?lián)炱饋淼臅r候突發(fā)猛進，拿了當期的行動力爆棚。

我的踐行：

? ? ? ? 1.疫情期間加入兒童全科醫(yī)生微信群，擔任小助理工作，幫助把他每天的分享匯總發(fā)回群里，讓更多的人看到他的新觀點，堅持了40天，一天不落。

? ? ? ? 2.完成五期全部讀書打卡任務(wù)，三期運營學(xué)院復(fù)盤。每天收聽樊登讀書講書。分享兩次，設(shè)計一次，值班班長一次。

以后怎么做：

? ? ? ? 我學(xué)到最深刻的是堅持。一件事很簡單，但是要堅持是最難的。在這期間我參加了語音寫作的課程，但是做了一半，然后我就沒有了堅持的動力，但是同時進行的這個財富讀書營我卻堅持了下來，然后我就在反思為什么。

? ? ? ? 分析了一下，因為我發(fā)現(xiàn)自己是一個自律性不強的人。剛好讀書營彌補了我這個缺陷，因為大家是一群人在學(xué)，然后每天會有人關(guān)注你有沒有完成作業(yè)打卡，都會有人來催促你在規(guī)定的時間內(nèi)完成，所以呢，給自己有一種沖擊力。二是讀書營可以認識到很多牛人鏈接，讓他們等于擴大了自己的視野。

? ? ? ? 一、堅持讀書。每天早起讀書，就是書中會有很多問題的答案，大量地增加輸入的數(shù)量，倒逼輸出。通過主題閱讀就沒有自主提早20~50本書來看，或者說隨心閱讀等。

? ? ? ? 二、堅持寫作。寫作的能力像以前毛澤東同志說的，你感覺出政權(quán)就是這個道理，一定要會寫，會把心中所想所想表達，通過文字寫出來，然后宣傳到各個角落和部門，讓大家熟悉。開通微信公眾號和視頻號等，通過快手，抖音等APP軟件提升視頻制作和文字功底能力。

? ? ? ? 三、堅持講課。認真模仿樊登老師和貓叔的講課風(fēng)格，這兩個人的風(fēng)格都是我喜歡的，屬于聊天式的講課模式，而不是像以其他人的演講是打雞血或者說是框架型的套路。講的都是他們實踐過已經(jīng)做到的成功的事例，非常有說服力。

? ? ? ? 所有的說都沒用，一定要把它變成現(xiàn)實，等年終我再匯報。干，就對了！