作為縣城老師，有很多難言之苦。也許會(huì)遭到很多人的質(zhì)疑，嗤之以鼻，因許多人想當(dāng)老師進(jìn)縣城，就是進(jìn)不來。

作為縣城老師，當(dāng)初進(jìn)縣城因?yàn)楫?dāng)時(shí)財(cái)政包干，各鄉(xiāng)負(fù)責(zé)鄉(xiāng)發(fā)放，這樣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況各異，拖欠工資是司空見慣的事情，拖上半年并不為怪，相對(duì)縣城無論縣直還是城關(guān)，都會(huì)好很多。這就是所謂地區(qū)差別。

正如現(xiàn)在縣不如市，市不如省，中西部不如東部沿海，做好還是北上廣。有人說生不逢時(shí)，借用可以說生不逢地。

最為明顯的，城市進(jìn)行房改如火如荼，在這樣的背景下，一個(gè)不起眼的地方可以置換樓房，省缺了多年的拼搏，努力。

此一時(shí)，彼一時(shí)，如今縣城老師待遇不如鄉(xiāng)下，市區(qū)更難抵市直。鄉(xiāng)下農(nóng)村補(bǔ)貼，晉升職稱條件各項(xiàng)降一級(jí)，學(xué)生少，任務(wù)輕。市區(qū)，市直，工資高，待遇好，家長(zhǎng)相對(duì)重視。偏偏就是縣城，學(xué)生來源復(fù)雜，有縣城，有農(nóng)村，班級(jí)超大，如今在上級(jí)嚴(yán)控之下還是每班七十左右。一線教師都是滿載，甚至超載，任務(wù)重?？蓵x級(jí)城市標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)條件舉步維艱，讓很多同志都失去了想法，許多老師望職興嘆，嘆嘆氣把頭搖：自己的弟子都早晉級(jí)高級(jí)職稱，自己還在初級(jí)，中級(jí)職稱上無奈游蕩。職稱差別工資懸殊，讓人無不對(duì)高級(jí)職稱向往。

尤其領(lǐng)導(dǎo)同志，依靠自己優(yōu)質(zhì)資源功成名就，早早晉級(jí)高級(jí)，脫離一線。自己到一定年齡申請(qǐng)離崗，在家悠閑，或者另謀職業(yè)，高級(jí)工資照發(fā)，一分不少，這是一般職工很難做到，除非意外!

還有到退休年齡可以申請(qǐng)延遲退休，因是高級(jí)職稱，可就是不用上班。這更讓一般老師望塵莫及。

前些年，作為縣城老師，給自己學(xué)校送個(gè)學(xué)生，依靠自己的臉面，求告領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)開一面，班額不限，盡管拿錢還可辦成。

如今，僧多粥少，有縣城學(xué)籍的小學(xué)生五千多名，可縣城幾處初中只能接受三千余名，也就是說夠條件的學(xué)生還招收不了，又有眾多的農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)托關(guān)系，找后門，創(chuàng)造條件，讓孩子進(jìn)縣城讀書，哪所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能夠頂風(fēng)違紀(jì)，違背政策，冒著接受處分的危險(xiǎn)做事。

于是，很多農(nóng)村家長(zhǎng)都反應(yīng)縣城學(xué)校如今不好上，除非在縣城買房子，獲得權(quán)利。作為一般老師送一個(gè)自己關(guān)系戶學(xué)生入校也是難。正如校長(zhǎng)所講：如今情況不容樂觀，不夠條件今咱學(xué)校請(qǐng)你免開貴口，別攬活，辦不成。

這不一個(gè)關(guān)系戶給我打電話：起初給小孩姑父說了，現(xiàn)在辦不成了。孩子上學(xué)咋辦？

我也沒辦法：只有在自己所處初中上。

有一個(gè)孩子就是找我在縣城上學(xué)的，沒有花一分錢。就說：“當(dāng)時(shí)好辦!”。殊不知，鑒于關(guān)系難以擺脫，我是借用臉面親自找到校長(zhǎng)，求下的情。沒讓他們作難是真，就以為好辦。

這次拒絕，任憑他們?nèi)ピu(píng)說!

作為縣城老師真難!

我還是奉勸農(nóng)村的教師們，扎根農(nóng)村，認(rèn)真從教，在農(nóng)村的廣闊天地里大有作為，做出一番成就，何必費(fèi)盡心思，挖盡腦筋，耗費(fèi)錢財(cái)進(jìn)縣城。有能力，直接晉級(jí)市直學(xué)校，一步登天，擺脫縣城的雞肋：食之無味，棄之可惜的生活。

也有的會(huì)說：站的說話不腰疼。可是，久站講臺(tái)真的腰疼，做桌前辦公久了就是頸椎病。我的一身病就是走進(jìn)縣城學(xué)校熬出來的。

有朝一日我就想：支教偏僻農(nóng)村，享受田園生活，但愿能夠?qū)崿F(xiàn)，可惜多次要求支教未果，只求退休以后，奉獻(xiàn)余熱。