一個團(tuán)隊(duì)缺的往往不是思想，而是執(zhí)行力。
而執(zhí)行力的背后，卻往往是領(lǐng)導(dǎo)力。
因?yàn)樵谝欢ǖ臈l件下，人們都是可以有非常好的執(zhí)行力的。
上學(xué)的時候，不管是學(xué)渣還是學(xué)霸，都會風(fēng)雨無阻的在上課鈴響之前坐在教室里；工作之后，稍微正規(guī)一點(diǎn)的公司，遲到早退的人都會是少數(shù)。對于那些有著很明確對錯標(biāo)準(zhǔn)與量指標(biāo)，以及有著很及時反饋的事情，人們往往都能夠克服各種困難，堅(jiān)決的把其執(zhí)行下去。
但在有的事情上，卻不可以，比如說減肥，或者是每天早上早起。
管理是面向人的事情，而日常的很多工作，卻又未必能夠說得那么清楚，所以也就有了執(zhí)行力的問題。
《執(zhí)行力：如何帶出嗷嗷叫的團(tuán)隊(duì)》便是一本很好地講解如何幫助員工建立執(zhí)行力的書，從另一個角度來講，也是讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何建立好領(lǐng)導(dǎo)力。本書作者姜朝川，是重量級團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練講師，心理學(xué)博士，對心理學(xué)有著獨(dú)到的研究和見解，對管理學(xué)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾發(fā)表著作十余部。
本書的寫法，走的是經(jīng)典的職場勵志類書籍路線，大字的是在講道理，小字的是在擺案例。雖然說每一個案例都是為了說明一個道理，但其實(shí)都可以根據(jù)書中的知識，有其他的解釋。就拿書中的第一個案例為例。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)走過來對某員工說：一會兒開會，記得將之前讓你整理的資料帶上。
員工驚訝地說：我還沒有整理好呢！
領(lǐng)導(dǎo)問：我將文件給你這么多天了，你怎么還沒有整理好？
員工說：你還沒有說著急用，我還以為......
領(lǐng)導(dǎo)有些生氣：我是沒有說著急用，但這一周都過去了，難道我一直不說，你就一直拖著么。
類似的事件，相信每個人就算自己沒有遇到過，也有可能看到別人發(fā)生過，結(jié)果就是領(lǐng)導(dǎo)很生氣，員工很委屈。書中將其歸結(jié)為員工在執(zhí)行力意識上的問題，不過背后的原因卻可能有很多種。因?yàn)檫@個故事特別簡單，所以說具體背景也無從說起，但可以從以下幾個角度來考慮這個問題。
首先就是要有明確工作任務(wù)的問題。案例中的領(lǐng)導(dǎo)只是簡單的把文件交給員工，沒有告知他什么時候在什么樣的場合使用。這名員工如果手中沒有什么其他的事情倒也好說，但如果是諸事纏身，對于這種沒有明確要求的事情，優(yōu)先級自然要排在后面。
正如作者在書中第3章所講的，員工目標(biāo)越明確，執(zhí)行力度越強(qiáng)大。如果這位領(lǐng)導(dǎo)在交代工作的時候強(qiáng)調(diào)：“這是一位非常重要的客戶的文件，我們在接下來的幾天里隨時都有可能與其會談，請你兩天內(nèi)把文件準(zhǔn)備好?！蹦敲瓷晕⒎Q職一點(diǎn)的員工，都會從心理上把其重視起來，而不是過了一周還扔在一邊。
其次是雙方溝通的問題。無效溝通最大的問題就是，雙方都以為自己已經(jīng)充分領(lǐng)會了對方的意思。上述案例中的領(lǐng)導(dǎo)固然沒有把話說清楚，而員工也沒有主動去問這件事情的輕重緩急，一切都是“想當(dāng)然”。當(dāng)然溝通的氣氛是需要領(lǐng)導(dǎo)來營造的，有的領(lǐng)導(dǎo)會把自己擺的很高，一副高高在上的樣子，自然會讓員工敬而遠(yuǎn)之，能少說兩句就少說兩句，省的問多了，還被當(dāng)做是菜鳥。無效的溝通，是會嚴(yán)重去拖執(zhí)行力的后腿的。
另外還有就是時間利用的問題。究竟什么樣的事情需要第一時間去做？在時間管理方面，有很多有效的方法，書中提到的四限項(xiàng)分類法，就是一個很不錯的方式。我們的時間都可以分為如下四類，重要且緊急的，重要但不緊急的，不重要但緊急的，不重要也不緊急的。
很明顯我們要優(yōu)先處理好那些重要且緊急的任務(wù)，合理安排好那些緊急但不重要的事物。實(shí)際上如果緊急的事情占據(jù)了你的日常，那么一定是你的工作或者人生在某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。正常的做法應(yīng)該是把大部分精力放在那些重要但不緊急的事情上，穩(wěn)步而長遠(yuǎn)的做好基礎(chǔ)工作。
所以要提高執(zhí)行力，并不是做好某一方面的工作就可以了。除了上面提到的意識、目標(biāo)、時間、溝通等維度之外，作者還從規(guī)章制度、創(chuàng)新思維、危機(jī)管理等，共12個方面，與讀者分享了如何有效化解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下痛點(diǎn)，并分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。
要想提高別人的執(zhí)行力，首先要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。帶出嗷嗷叫的團(tuán)隊(duì)，可以從這里開始。
