“我下課不敢玩，我學(xué)習(xí)，我放學(xué)回家也不敢玩，就是一直的學(xué)習(xí)，可是我就是學(xué)不好。我們村的幾個(gè)同學(xué)，他們學(xué)習(xí)都比我好，我再怎么努力也不行……”

我知道，和她同村的幾天女同學(xué)和她的關(guān)系都不錯(cuò)，尤其是一個(gè)姓郭的女同學(xué)，在班里面總是考第一。據(jù)我了解這幾個(gè)同學(xué)的家庭情況，要數(shù)李怡萱最不好。這從她們平時(shí)的穿著就知道。

李怡萱繼續(xù)哭訴：“我爸爸媽媽掙錢(qián)太辛苦了，我學(xué)習(xí)成這個(gè)樣子，我對(duì)不起他們，我上學(xué)也沒(méi)什么希望……”

是的，按照以往的中考分?jǐn)?shù)線，她考學(xué)的希望幾乎沒(méi)有。我很同情她的焦慮。但是，我不想她就這么離開(kāi)學(xué)校，因?yàn)槲抑溃绻x開(kāi)了學(xué)校那她這一生真的再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。試想一個(gè)初中都沒(méi)有畢業(yè)的孩子，到社會(huì)上闖蕩能有多大的機(jī)率會(huì)成功呢？幾乎沒(méi)有，等待她的很可能是父母命運(yùn)的重復(fù)。只有留在學(xué)校才能看到希望，我努力的勸說(shuō)她，其實(shí)自己也沒(méi)有把握，只是想告訴她，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)，將來(lái)不論從事什么行業(yè)都需要知識(shí)。計(jì)是中考后自己沒(méi)有考上高中，也可以上職業(yè)學(xué)校，到了職業(yè)學(xué)校，只要努力學(xué)習(xí)一定也能夠走向成功。

她斷然否定了我的建議：“我是不會(huì)上職業(yè)學(xué)校的，我爸媽也不會(huì)同意我上的。”

“那也不能輟學(xué)！”我不知道，該怎么去勸說(shuō)她，但我知道自己不能讓她離開(kāi)學(xué)校：“回頭我和你的父母溝通一下，看看父母的看法，其實(shí)三百六十行，行行出狀元，不一定非得考上高中嗎。再說(shuō)，最起碼得把初中上完。你好好學(xué)學(xué)，最起碼參加完中招考試，試試自己到底行不行，最起碼不給自己留下遺憾，如果自己真的沒(méi)考上，到時(shí)候再說(shuō)下一步怎么辦，行不行？”

她不在抽噎，無(wú)力地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯了一聲。