冬天里的這個周六，北方已鋪天蓋地的白雪，而我的陽臺外卻密布著還沒睡醒的烏云。習(xí)慣在陽臺洗漱，冷意刺激著溫?zé)岬哪?，雙手不算僵硬卻似沒直覺一般無法動彈。推開寢室玻璃窗進去，躡手躡腳，我知道室友又嫌棄我起那么早還打擾他們睡覺了。不想腦補他們吐槽我的畫面，只想盡快背起書包出門趕第一班去大學(xué)城的公交車。

奔跑了3分鐘，還是錯過了第一班車，風(fēng)很大很冷，我的四件衣服都抵御不住它的入侵?！笆遣皇峭鼛懔耍俊蔽亦止局?，“它都失蹤了幾個星期了，真想去質(zhì)問一下那個用了我的傘半個學(xué)期的室友，傘不見了都不和我說一下……”算了，算了，快畢業(yè)了，有些事就算了。寢室4人，3把傘，我的已丟了，有兩個人用自己的新傘，剩下的一把是破傘。這學(xué)期的微妙關(guān)系，各自用各自的傘，常用我的傘的室友是沒有傘的……或許是懶吧，只要是有，他就隨便用的?！班迸?？這場雨終究還是來了，濕了衣服，衣服冷了，冷了我的心。

45分鐘的公交，車?yán)镆稽c都不暖和，一路上人最多就20來個，不會再多了，開門涌進來的冷氣奪走了車?yán)锩總€人的余熱。耳機里放的是《三人游》，我也不想癡戀這首歌，唉，還好我對《前任3》的情節(jié)也不感冒，那是兩個人的故事，我的，卻一直是一個人的。耳朵里的音流偷偷進了心里，困在心房迷了路，暖了我的心。

下車了，還是暈，惡心，四肢無力，似拖著兩個冰柱在路旁挪動，活動一下腳趾的念頭都沒有?；野椎奶炜找稽c朝氣也沒有，連山都凍得發(fā)青，拿云霧做圍巾，山頭捅入了剛哭過的天空，也帶不來一絲陽光。

課堂里還不算乏味，我不像高中時認(rèn)真，認(rèn)真做著筆記，只是會偶爾玩玩手機，但不與周邊室友說話。瞬間，只覺得自己在逃避什么，如果想面對，但欲言又止。不是說好男生友誼是義氣嗎？可是我感覺到的，除了個人利益，還是個人利益。emm……我知道有些是我想太多了。

午飯，5人出去吃飯，我并沒能像以前一樣融入他們的聊天中。其中一個是女生，只因曠課，我作為班長匯報給班主任，班主任給她懲罰，就記恨我。我只能表示，我公私分明，而且我憎恨屢次不遵守規(guī)則的人，同時我對這個女生的性格就很不滿，盡管和我室友玩得來，不代表能和我玩得來，況且現(xiàn)在和室友關(guān)系緊張——我就被孤立了。午飯吃得很尷尬，他們有說有笑，可以視我為空氣。我們彼此把大門給關(guān)上，即使主動，也會被拒之門外。

不免覺得，是不是我想太多了？我太容易摻雜個人感性的想法，如果彼此能坦白點，或許會少點冷淡；如果我有做錯的，我可以道歉并改正。

然而，如果對較利己思想且與我難合的人，我做再多讓步，也只能顯示我的懦弱……

天真以為我待人真誠會受很多人喜歡，我高估了自己對人的了解。人是復(fù)雜的，人是矛盾的，因人而異，不是每個人都喜歡真誠。有喜歡聽別人贊美，有喜歡壓制別人想法，有利己而傷人的，有完全隨性而沒主見的……或許，懶，還是共性。不針對學(xué)習(xí)的“懶”而言，就生活中，濫用友情而偷懶，這是消費而不是維持吧。

我最好別是個小孩，仍是意氣用事，年齡與心智不同步，只是把自己困在十多年前的黑暗里，過于隨性、過于沖動、過于封閉。都說成熟的標(biāo)志是一個人越來越沉穩(wěn)。

恐怕，一個人的成熟會有懂得社會原則，不被社會牽走，內(nèi)在還留有一絲稚氣。