談寫作專題主編驛路奇奇老師為了激發(fā)簡友的寫作興趣和潛能，兩個多月前，特地在微信上開辟了紙上電臺專欄。
為了不耽誤簡友的學(xué)習(xí)、工作、生活，紙上電臺將有關(guān)寫作的分享交流活動安排在周六，晚上8點準(zhǔn)時開播，截止目前共舉辦了九期。
我也有幸加入了紙上電臺微信群，一期不落地聽了那些嘉賓老師的分享課或者聽了編輯老師精心制作成的這些嘉賓老師的語音合集，確實受益匪淺。
在這些分享寫作嘉賓中，給我留下印象最深刻的是彼岸曉吾老師。她所分享的半個多小時的語音及五千余字的文稿，仿佛一束指引我如何走好寫作之路的明亮而又柔和之光，穿云透霧，從大洋彼岸投射過來。
為什么這樣說呢？還是提綱挈領(lǐng)談?wù)劚税稌晕崂蠋煼窒淼闹攸c吧。詳情可點擊《在寫作中找到自己》查看。
可以這么說，彼岸曉吾老師為了使這堂分享課干貨滿滿，應(yīng)該做了很充分的功課，從她五千余字的分享文稿中，就可以看出曉吾老師為了不辜負(fù)簡友的期待，作出了百倍的努力。
曉吾老師這次分享寫作經(jīng)驗的主題是：在寫作路上找到自己。
正如曉吾老師所說：“我的人生，就這樣大起大落了好幾個回合，除了有一顆堅強(qiáng)遲鈍的心臟之外，唯一能在無數(shù)個難捱的日子里給我安慰的就是寫作。”曉吾為此解釋道，“因為寫作，世界以痛吻我，我卻還之以歌。寫作讓我內(nèi)觀自己，從痛苦中抽離，用思考和理性去洗刷人生，讓我更加自省并熱愛生活?！?/p>
在這次曉吾老師的寫作分享課中，我特別欣賞她由自己的坎坎坷坷的人生中找到的經(jīng)驗和方法——在寫作中找到自己。
曉吾老師像一位循循善誘的長者，毫無保留地教給我們在寫作中找到自己的方法和步驟。
我如獲至寶般認(rèn)真聆聽了曉吾老師的分享，因為，她分享的每一句話，像一滴滴雨露滋潤著我那干渴的心田。
在聽到曉吾老師這次寫作分享課之前，我就是人們常說的那只無頭的蒼蠅，在寫作路上漫無目的地亂飛亂撞。
盡管我已有十多年的寫作歷史，也曾有文章在紙媒上發(fā)表過，但至今無絲毫進(jìn)步，為啥？因為，自己未找到自己的目標(biāo)和位置。
幸好，我及時地聽到曉吾老師的這堂課，在迷茫彷徨時，得到簡書上一熱愛寫作長者的提醒和鼓勵。
這位筆名為雁韌的老師年近七旬，卻有旺盛的寫作熱情和能力，堅持每日更文，他的精神感動了我。因此，他和我成了一對在私信聊天中無話不談的簡友。
這位簡友跟我講，您是以寫創(chuàng)作方法論見長的。能否考慮一下，在這方面做點文章？古有白居易，歷來的評書，近代的趙樹理，都是較好的例子。
得到這位老師的點撥，讓我茅塞頓開。
非常巧合的是，一個月前，一位作家陳權(quán)老師也曾以私信和我交流過，覺得我朝談寫作方向發(fā)展很有前途。他在私信中是這樣鼓勵我：大哥，您好！您應(yīng)該堅持寫關(guān)于寫作技巧方面的文章，這個容易出版。
以前，我生怕自己只是在談寫作方面尋求突破，是班門弄斧、故弄玄虛的瞎忙乎。
自從受到兩位簡友老師的鼓勵，加之，又聽了曉吾老師這堂課的分享，我不再妄自菲薄。我要找到真正的自己在哪里。
我之所以在簡書上有三萬多粉絲，其實也沒有什么好炫耀的，只不過是因為我那淺顯易懂、明白如話的《讀讀、寫寫、談?wù)劇穼＜?/a>連載吸引了他們。
我應(yīng)該多多讀書，多多思考，認(rèn)認(rèn)真真地寫好談寫作連載，用優(yōu)質(zhì)的談寫作文章回饋給對我不離不棄的三萬粉絲們。
所以，在這兩位簡友老師的鼓勵和支持下，我對自己的寫作不再東一榔頭西一棒槌地敲打，應(yīng)像一滴水一樣長久地朝著一個方向落下，一定會收到水滴石穿、功到自然成的效果。
最后，再次默默地感謝曉吾老師的真誠分享，但愿來自大洋彼岸的一束光照耀我一路前行！
