這是在弗蘭克學(xué)習(xí)寫作訓(xùn)練營的第二次作業(yè)。
作業(yè)要求：在簡書30日熱門文章專欄，找出10篇你認(rèn)為好的文章。
搜集認(rèn)為好的觀點(diǎn)、論據(jù)、金句、故事......即說出好在哪里。
針對(duì)“為什么要讀書”這一話題網(wǎng)上流傳的最為經(jīng)典也最為大家熟知的一句回答是：
當(dāng)你看到夕陽余暉… 你的腦海浮現(xiàn)的是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?/p>
而不是：“臥槽，這么多鳥，真好看，真他媽太好看了！”
也就是說對(duì)于一件事，我們不僅要知道它好，更要知道它好在哪里，能夠恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來，也至關(guān)重要。
對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的那些理論來說，只有這樣才不僅僅停留在理論層面，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
以下是我從簡書30日熱門文章專欄里的192篇文章里，收藏的十篇文章。
第一篇文章是如何把別人的文章變成個(gè)人能力，我想這是任何一個(gè)初學(xué)寫作的人都想要掌握的能力。
把它放在第一篇，既說明它重要，也能夠?yàn)榻酉聛淼木牌鲋笇?dǎo)。
具體該如何操作，看小六老師如何“做法”。
一、《[下班后怎么掙錢]把公眾號(hào)文章變成個(gè)人能力的4個(gè)步驟》
作者：彭小六
不愧為簡書一哥，彭小六老師的文章果斷收藏。
收藏理由：干貨滿滿，通過對(duì)這些技能的練習(xí)，有助于提升自己吸收掌握知識(shí)的能力。
核心步驟如下：
1、把文章拆了-從信息中提煉知識(shí)
2、加入你的觀點(diǎn)-內(nèi)化知識(shí)
3、分享出去-重構(gòu)知識(shí)
4、刻意練習(xí)-應(yīng)用知識(shí)
以上四個(gè)步驟可以如上圖這般形成一個(gè)閉環(huán)，刻意練習(xí)就是讓圓滾動(dòng)起來，循環(huán)往復(fù)。
你想腰纏萬貫么？跟著小六老師學(xué)起來吧。
我的理解是，對(duì)于別人的文章，像是待拆的房屋，拆之前你可以觀察下它的構(gòu)架。
然后在拆的過程中肯定有一部分磚（知識(shí)）是沒用的。
提煉的意思就是把能用的磚頭（知識(shí)）撿起來，把它拿到你家里，用以建設(shè)自己的屋子（知識(shí)體系）。
人們常說的書中自有黃金屋是否可以如此理解呢？
二、《來簡書學(xué)寫作我除了獲得3K+的稿費(fèi)，更重要的還有這些》
作者：齊帆齊
收藏理由：作者從低起點(diǎn)開始，向制高點(diǎn)進(jìn)發(fā)，并克服各種困難，從而學(xué)有所獲，勞有所得，這一點(diǎn)很值得敬佩。
全文結(jié)構(gòu)明了，輪廓清晰，通過本篇文章的分解與學(xué)習(xí)，也讓我鞏固了弗蘭克老師在課堂上講的知識(shí)，受益匪淺。
本文運(yùn)用了弗蘭克老師講的
框架三：故事+干貨+人情味
故事： 文章一開始講述自己與“簡書”的故事，初中畢業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)銷售，偶然間得知簡書（轉(zhuǎn)折點(diǎn)）。
從學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)簡單的操作開始，克服心理與外界的壓力（糾結(jié)處）。
但依然不放棄，堅(jiān)持寫作（奮斗）。
并得到了很多人的支持比如剽悍一只貓的打賞等等，掙到了錢也收獲了大家的認(rèn)可（逆襲）。
完美的耐克√標(biāo)志。
干貨
金句1： 格拉德威爾在《異類》中所說：人們眼中的天才所以卓越非凡，并非天生超人一等。
而是付出持續(xù)不斷地努力，1萬小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。
金句2： 吸引力法證明：當(dāng)你持之以恒地做一件事，你會(huì)吸引越來越多的同類，也吸引越來越多的機(jī)會(huì)。
慢慢地，也許你就可以借此，過上想過的生活。
金句3：栽一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。
當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，其實(shí)是最早的時(shí)候。
金句4：成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持下來的太少了。
金句5：寫作是上帝賜給我們的自救之道，提升修養(yǎng)之道。
人情味：結(jié)合自身實(shí)際，鼓勵(lì)讀者開始寫作，并寫下祝福語，增加文章人情味。
三、《如果你想提高寫作能力，我推薦這6本書》
作者：弘丹
收藏理由：推薦類的文章，也是需要作者指出那樣事物好，又好在哪里。文中介紹每本書時(shí)首先一句話簡練總結(jié)，考驗(yàn)寫作者的精煉文字能力。這種能力值得自己好好學(xué)習(xí)。
1、《成為作家》-關(guān)于寫作的各種困惑，答案都在這本書里。
（PS：弗蘭克老師在課堂上也有推薦）
干貨
金句1： 朝不費(fèi)勁的寫作努力：比習(xí)慣的起床時(shí)間早起半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)。
不要說話，不要讀報(bào)紙，不要抓起你前一天晚上放在身邊的書來讀---立即開始寫作。
想到什么寫什么。
金句2： 第二天重新開始。
金句3：在你整個(gè)寫作生涯中，不論何時(shí)，只要你面臨才思枯竭的危險(xiǎn)（即使才思最敏捷的作家也會(huì)時(shí)不時(shí)遭遇這樣的危險(xiǎn)）。
記住，把鉛筆盒紙張放在你床邊的桌子上，早上醒來就開始寫作。
2、《當(dāng)我在跑步時(shí)，我談些什么》-寫作者應(yīng)該具備哪些資質(zhì)？
寫作者應(yīng)該具備哪些資質(zhì)呢？
首先需要有才華，其次集中力與耐心是前者的天使之翼。
在村上春樹看來，只有這樣一個(gè)寫作者才能在寫作這條路上走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
3、《月亮和六便士》--你敢聽從內(nèi)心的召喚嗎？
金句1：或早或晚，斯特里克蘭德會(huì)拿起畫筆，聽從內(nèi)心的召喚，開始畫畫。
:金句2：我只不過想把我所見到的畫下來。有時(shí)候動(dòng)機(jī)越純粹，越有強(qiáng)大的力量。
4、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)-從認(rèn)識(shí)自我到高效學(xué)習(xí)-》--向作家學(xué)習(xí)寫作
這是一本關(guān)于如何學(xué)習(xí)的書，書中，作者舉了16位偉人的故事，并且講述了他們?nèi)绾慰缭秸系K，最終確立自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
金句1：寫文章就是嘔心瀝血地把文字一個(gè)一個(gè)堆積起來——斯蒂芬 金。
金句2：斯蒂芬 金 和村上春樹都提到了非常重要的兩點(diǎn)：
①集中注意力
②持之以恒地寫下去。
5、《30天寫小說》——如何用30天寫出人生第一本10萬字小說？
金句：人生的每個(gè)階段都有獨(dú)屬于這個(gè)階段的熱情、困惑和精力，而它們對(duì)小說創(chuàng)作都各有價(jià)值。
6、《文心》——如何寫出高質(zhì)量的文章？
金句1：蕭秋水老師在文章《你寫的文章為甚么沒有人看》講如何寫作的時(shí)候說道：
“一本《文心》（葉圣陶 夏丏尊）讀至少三遍，照著里面的說的法子練，也是反復(fù)練，用一生的時(shí)光去練?！?/p>
金句2 ： 讀書貴有得，作文貴有新味。
最重要的是觸發(fā)的功夫。
所謂觸發(fā)，就是由一件事感悟到其他的事。
四、《沒有特別幸運(yùn)，請(qǐng)先特別努力》
作者：懷左同學(xué)
收藏理由：雞湯其實(shí)也可以成為人生加油站，沒動(dòng)力，不想努力的時(shí)候可以看看。寫出雞湯文字不難，難得是如何講述故事，然后自然而然的引出雞湯金句。
文章由《當(dāng)幸福來敲門》這部電影入筆。
電影內(nèi)容本身就是對(duì)威爾史密斯扮演的男主講述一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員
如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員
最后成為知名的金融投資家的勵(lì)志故事。
本文作者對(duì)此加以概述，并以此為論據(jù)。
引出論點(diǎn)：靠實(shí)力爭取幸福，才能贏得別人的尊重。
哥哥的故事： 接著寫哥哥復(fù)讀考入蘭州大學(xué)（轉(zhuǎn)折點(diǎn)）。
專業(yè)是化學(xué)，大學(xué)期間沒有休息過完整的一天（奮斗）。
后來當(dāng)上了光明日?qǐng)?bào)的駐外記者，現(xiàn)在定居澳大利亞（逆襲）。
故事的論述符合弗蘭克老師所講的耐克√模型。
自己的故事：跑拉松、晚上熬夜寫文章。
金句1： 你想要什么就去盡力追求，不要讓別人說你不可以。
金句2: 一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
金句3：世界本來就是不公平，所以就不努力了？
那么，然后呢？
本來就很不公平了，你抱怨，你頹廢，你放棄努力的機(jī)會(huì)，那你能得到的，不就是更大的不公平嗎？
就像柴靜所言：痛苦本身不是財(cái)富，對(duì)痛苦的反思才是財(cái)富。
金句4：學(xué)會(huì)如何正確面對(duì)不公平，要比如何評(píng)價(jià)不公平，重要的多。
金句5: 25歲，我除了可以努力，真的一無所有。
（這句話也同樣適合25歲的我）
金句6：我怕熱血涼透，怕夢(mèng)想泯滅。
怕多年以后回望年輕時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，難以啟齒。
金句7：我不敢偷懶，我怕將就了今天，湊合了明天，很可能就妥協(xié)了一輩子。
金句8：命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙詞。
五、《這三個(gè)寫作技巧，讓我賺了10000元，今天免費(fèi)教！》
作者：顏懸哉
收藏理由：剛開始是由題目吸引了（不得不說，對(duì)于這種題目，我和其他9613位同學(xué)一樣，沒有抵抗力）。發(fā)現(xiàn)作者也是弗蘭克老師的學(xué)生，名師果然出高徒來的。通過本篇的學(xué)習(xí)，我也正好可以和他一起回顧和揣摩弗蘭克老師所講的重點(diǎn)。
技巧一：能夠感知的好故事
怎樣才算一個(gè)好故事呢？其中最重要的一點(diǎn)就是：制造畫面感。
而為了寫出畫面感，就需要對(duì)原有內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)充。
技巧二：圍繞核心價(jià)值觀
所有的故事和論斷都必須建議在文章的價(jià)值觀上。
核心價(jià)值觀的缺失，會(huì)讓內(nèi)容很散，可真正的好散文，也是形散而神不散的。
技巧三：讓文字擁有情感
可以理解成更有人情味，這樣更易于讓讀者接受你所表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)，產(chǎn)生認(rèn)同感。
附：1、寫完文章多讀幾遍，檢查錯(cuò)別字，段落間是否能銜接得上等。
故事與故事之間記得承前啟后。
2、好好聽課，消化老師的課程，而不是簡單地把老師的授課筆記給發(fā)表出來。
這樣不僅是偷懶，而且是侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
3、一致性。
人稱一致，文章體裁一致。
六、《面試經(jīng)（18）應(yīng)屆生，別讓你的簡歷素顏（附5款精美模板）》
作者：我是知識(shí)的搬運(yùn)工
收藏理由：實(shí)用性強(qiáng)。
李笑來老師在“得到”《通往財(cái)富的自由之路》專欄里有一篇文章：《如何判斷自己文章的好壞》。
以我目前的水平，寫出來的文章不用怎么判斷也是不好的。
但我可以借此來判斷別人文章的好壞，取其精華。
其中他說判斷的一個(gè)很重要的一句就是有用。
對(duì)于我包括其他將要找工作的人來說，這篇文章的實(shí)用性還是很高的。
1、人靠衣裝，簡歷也需要包裝
2、 “三要”“三不要”教你選擇最適合自己的簡歷模板
*三不要
①不要應(yīng)用表格式模板，哪怕它很精美；
②不要應(yīng)用過于花哨的模板，它可能華而不實(shí)；
③不要應(yīng)用網(wǎng)上可以隨意下載的模板。
*三不要
①簡歷模板要有新穎獨(dú)特的樣式，既不會(huì)過于花哨。
又會(huì)有凸顯特色的小技巧，比白紙黑字形式在視覺效果上提升了一個(gè)檔次；
②簡歷模板要提供全面合理的簡歷內(nèi)容框架；
③簡歷模板形式上合內(nèi)容上都要和應(yīng)聘崗位的要求匹配。
3、推薦5款精美簡歷模板給大家，免費(fèi)，可編輯。
七、《想努力卻又努力不起來，怎么辦》
作者：韓大爺?shù)碾s貨鋪
收藏理由：文中說的那些道理我也是知道的，可都是些涼白開似的大白話，把道理由繁到簡是種能力，而把簡單道理擴(kuò)充使其豐盈而不是干巴巴的幾句話，這也是一種能力，需要向本文作者學(xué)習(xí)。
以金句為小標(biāo)題，然后分別展開論述。
金句1： 提醒自己：此時(shí)是我與“平庸人”拉開差距的臨界點(diǎn)。
我的理解是：作者所說的臨界就是一個(gè)人的覺醒時(shí)刻。
可能促使這種時(shí)刻的發(fā)生是因?yàn)橐粋€(gè)人遭受了各種壓力，遇到了難題，用很多困惑。
意識(shí)到自己很平庸，想要改變，卻不知如何去改變。
其實(shí)這個(gè)社會(huì)上有很多人，是平庸而不自知的。
人說機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，就是這個(gè)道理。所以，你覺得自己平庸嗎？
別怕，行動(dòng)吧。
讓壓力變?yōu)閯?dòng)力。
金句2： 想象一下，把你的這堆爛攤子交給你欽佩的人，他會(huì)怎么做？
對(duì)于這句話，我深有體會(huì)的一點(diǎn)是：
上中學(xué)的時(shí)候，和大多數(shù)同學(xué)一樣腦子更多的是想著玩兒，坐在教室里，身在曹營，心在漢。
然而每次有這樣的念頭的時(shí)候，我都會(huì)想,如果坐在這里的不是我，是爸爸，他會(huì)怎么做？
爸爸以前上學(xué)時(shí)候是大學(xué)霸（不過那時(shí)候還不流行這么說），而且非?？炭嗯Α?/p>
這樣一想的時(shí)候，念頭就減小大半了。
如今離家很遠(yuǎn)上學(xué)，遇到困難想要放棄的時(shí)候，腦子還是習(xí)慣性的想起爸爸平常教育的話。
我很感謝爸爸能夠以身作則，話不多，但對(duì)我的影響卻是潛移默化。
金句3： 適當(dāng)開啟“消極”的力量，轉(zhuǎn)逆勢(shì)為順勢(shì)。
我們都說：正能量是好的，負(fù)能量是壞的，但正負(fù)相互轉(zhuǎn)化，有時(shí)候悲觀的力量也能產(chǎn)生奇效。
八、《女神進(jìn)化篇（6）適合女孩子學(xué)習(xí)的十種高逼格技能~》
作者：毛球海綿仔
收藏理由：這篇文章為我們寫作提供了一個(gè)思路：善于收集，整理，一篇文章可能就成了。弗蘭克老師在課堂上關(guān)于寫什么講了很多，其中一點(diǎn)就是要我們善于觀察生活，觀察生活里的美，能夠帶給你愉悅的部分。而這次作業(yè)本質(zhì)應(yīng)該就是讓我們“臨場(chǎng)觀摩，實(shí)戰(zhàn)演練”，加深課程內(nèi)容的理解。
九、《二十三歲了，我還是一無所有，你呢？》
作者：文氓大叔
收藏理由：寫這樣的文章容易引發(fā)共鳴。
二十出頭的年紀(jì)，選擇多，另一面也極易導(dǎo)致迷茫。
畢竟沒有那么多人生閱歷，縱然面前有再多的選擇，也分辨不出哪個(gè)是適合自己的。
所能做的只有不斷地摸索，試錯(cuò)。
很多人包括我自己有時(shí)候會(huì)覺得無話可寫，可以學(xué)習(xí)作者對(duì)當(dāng)下的生活加以梳理。
關(guān)于生活，關(guān)于學(xué)業(yè)，關(guān)于友情，關(guān)于愛情，關(guān)于經(jīng)歷，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于未來。
文章敘述點(diǎn)多而不亂，很有條理，值得學(xué)習(xí)。
十、《我喜歡你超過了2分鐘，撤不回了》
作者：朝歌晚麗
收藏理由：分析此類文章，模仿學(xué)習(xí)。
對(duì)于青春小說，之前看過不少，記得上大二看辛夷塢的系列作品，有時(shí)候看著看著會(huì)看哭了，那是第一次感受到文字強(qiáng)大的魅力。
也許一下子寫不出很好的文字，但可以跟著別人學(xué)習(xí)入門經(jīng)驗(yàn)，弗蘭克講的寫作秘訣之一便是模仿。
也許我也可以模仿者別人，然后對(duì)比，找出作者的漏洞，并嘗試著超越。
如果不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。
親愛的自己，加油！
End
