圖片發(fā)自簡書App

【分析】通過別人的一段轉(zhuǎn)述，描述了當(dāng)下自己的狀態(tài)。可能外貌不如過去，但是沉淀下來的內(nèi)質(zhì)依舊動人。

【刻意練習(xí)】

孩子查到高考成績的那天晚上，坐在電腦前，激動的痛哭失聲，父親坐到她身邊，溫和說道：

“高考不是結(jié)束， 而是新的開始，我很高興你為自己交了一份漂亮的答卷。記得你當(dāng)初成績并不理想，心里的壓力很大，經(jīng)常半夜寫著作業(yè)突然就哭了，你能咬牙堅持過來，爸媽很為你驕傲，不負(fù)你這些年付出的汗水和努力。比起拿到高考成績的喜極而泣，我更欣慰你這些年來挑燈夜戰(zhàn)的背影。 ”

【對比思考】借助父親的語言來描述孩子當(dāng)下的心理活動，肯定孩子的付出和得到。