兒子從外面回來，嘴里突然冒出一句，我不想去小橡樹了，老師冤枉我。
晚上講故事，我有意抽了一本《湯姆挨罰》講完之后，我把書放在一邊。
‘今天我注意到你又說不想去小橡樹，老師冤枉你，能告訴媽媽發(fā)生了什么事嗎？’
‘俊俊想要我的積木，我沒給，他就把我的積木推倒了，然后我打了他，老師過來直接讓我坐在座位上什么也不讓玩，他冤枉我，哼’一邊說一邊坐做著動作。
‘寶貝，不管什么時候打人都是不對的，那下次再遇到這樣的情況，俊俊把你得積木推倒了，除了打這個辦法之外，還有沒有別的辦法呢’
‘告訴老師’
‘恩，還有嗎’
‘不跟他玩’
‘恩，還有嗎’
‘沒有了’
‘那下次在出現(xiàn)這樣的情況，你更愿意試試哪個辦法呢’
‘告訴老師’
‘恩，好的’
當(dāng)然對于突發(fā)情況，有時候憤怒是很直接涌上心頭的。于是我又跟兒子說，因為下次他可能還會用原來的辦法來解決問題。
‘兒子，你的這個辦法挺好的，只是一下子不會那么容易做到，媽媽有時候也會有著急的時候，所以這個需要多練習(xí)才能掌握，我們一起努力好嗎’
結(jié)束。
圖片發(fā)自簡書App
