青少年時期最重要的是~培養(yǎng)一個好的習(xí)慣

一、人按習(xí)慣做事。 先給大家講一個小故事吧,一只小貓愛上了自己的男主人,它想嫁給他,但是貓沒辦法同人類結(jié)婚。他找到了愛神維納斯幫忙,愛神同情它,把它變成了大美女,男主人對他一見鐘情。新婚之夜,愛真想:這個外形是人的貓,內(nèi)心是人還是貓呢?因此愛神放出一只老鼠試驗了它一下。誰知,這個美女立即憑著本能撲上去,準(zhǔn)備吃掉老鼠。愛神發(fā)現(xiàn)這個美女內(nèi)心還是只貓,于是施了一個法術(shù)把它變了回來。 人按習(xí)慣做事,為什么?因為習(xí)慣具有力量,習(xí)慣的力量叫做慣性。成功是一種習(xí)慣,失敗也是一種習(xí)慣,所以習(xí)慣有好壞之分,好的習(xí)慣輔助人成功,壞的習(xí)慣使人受挫。 去年的春節(jié),有幾個朋友來我家做客,交談許久后,晚上去外面吃飯。在同大家閑聊的過程中,我們離開了我的家,沒有注意到中間是否有鎖門的動作。到了飯店以后,我突然發(fā)現(xiàn)自己記不起門是否上鎖了,我甚至想回家去檢查一下。因為我平時離開家,哪怕是幾分鐘都要鎖門。所以在這種情況下,我相信了習(xí)慣的力量。我內(nèi)心告訴自己:門已經(jīng)鎖上了。等吃完飯后,我回到我的家,發(fā)現(xiàn)門果然鎖上了。這次經(jīng)驗加強(qiáng)了,我對習(xí)慣力量的相信。 二:改變習(xí)慣需要動力。 一個智者把三個膽量不同的人領(lǐng)到了山澗,跟他們說:誰要是能跳過山澗,我就承認(rèn)誰是最優(yōu)秀的人。第一個大膽的人跳了過去,得到了智者的贊美。其他兩個人不敢跳,這時智者拿出一塊金子說,誰能跳過去我就給誰金子,第二個大膽的人跳了過去。第三個人還是不跳,這時隨后出現(xiàn)了一只獅子,他發(fā)現(xiàn)如果不跳,生命即將結(jié)束,一用力也跳的過來。這三個人都能夠跳過來,但是他們能夠發(fā)生跳過來行為的動力不同。 使人行為發(fā)生動力有兩類:“恐懼”和“誘因”。行為發(fā)生了,是因為誘因足夠,行為沒有發(fā)生,是因為恐懼不夠。如果一種習(xí)慣改變了,是因為誘因足夠,如果一種習(xí)慣沒有改變,是因為恐懼不夠。 恐懼比誘因有更大的動力,你可以不為金錢利益所動,但你害怕失去。害怕失去自由,害怕失去健康。這是人性的弱點。 三、養(yǎng)成習(xí)慣的六個步驟。 1.作出承諾。 2.現(xiàn)在行動。 3.關(guān)注結(jié)果。 4.不斷重復(fù)。 5.反饋糾偏。 6.不要自責(zé)。

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