作者：董奇（千里草生）
第一次知道藍(lán)海，是參加勾俊偉老師2018春節(jié)新媒體培訓(xùn)的第三天。無限老師總結(jié)分析了15個(gè)核心問題，為每個(gè)新媒體寫作者提供了系統(tǒng)務(wù)實(shí)的實(shí)踐提升流程?；趯W(xué)習(xí)提升新媒體寫作力的初衷，我義無反顧加入第八期藍(lán)海訓(xùn)練營。
寫作：從自嗨到群嗨
從事新媒體寫作前，我自認(rèn)為還會(huì)寫點(diǎn)東西：
4年人事行政工作經(jīng)歷和MBA兼職記者生涯，從招聘廣告到員工手冊(cè)，從公司新聞到年會(huì)總結(jié)，從學(xué)院動(dòng)態(tài)到講座論壇，標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用文似乎練得得心應(yīng)手；微信讀書3年，文學(xué)、歷史、傳記、經(jīng)濟(jì)管理，感興趣領(lǐng)域著作均有涉獵；偶爾寫幾句四聲八病、格律不當(dāng)?shù)脑娫~，憑吊英雄，抒發(fā)感慨。
那時(shí)的寫作于我而言，除了為工作需要替組織發(fā)聲，更多是自嗨，甚至有些無病呻吟般的狹隘。
2017年二季度，機(jī)緣巧合開始接觸新媒體寫作：
作為公眾號(hào)冷熱軍事史的粉絲，受主編祁先生激勵(lì)，撰寫發(fā)表了幾篇?dú)v史主題文章，其中幾篇為國家人文歷史轉(zhuǎn)載，得與更多讀者朋友分享；有幸結(jié)識(shí)了文史兼美的地球知識(shí)局大咖柳丁老師、內(nèi)功深厚的田棟老師，閱讀他們的作品，交流學(xué)習(xí)和寫作心得；通過柳丁老師介紹，經(jīng)地球知識(shí)局主編孫綠老師指點(diǎn)，發(fā)表了兩篇淺顯的區(qū)域地理主題文章，向更多朋友介紹了我毀譽(yù)參半的故鄉(xiāng)。
近一年斷斷續(xù)續(xù)的微信公號(hào)寫作，我體會(huì)到了群嗨的樂趣，也深刻理解了金字塔學(xué)習(xí)理論的真諦：被動(dòng)的聽講和閱讀難以內(nèi)化生發(fā)；學(xué)而習(xí)之，將知識(shí)觀點(diǎn)消化整合輸出，與更多讀者朋友交流分享，吸收更多真知灼見，令我受益匪淺。
困惑：內(nèi)容文風(fēng)之愁
好景不長，與許多寫友類似，我在寫作中也遇到了巨大的困惑。
首先是內(nèi)容的選擇：我撰稿的公號(hào)讀者，大多具有相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，并不斷地積累學(xué)習(xí)，粉絲朋友臥虎藏龍；反觀自己，知識(shí)儲(chǔ)備更新速度下降，若干選題基于自己的預(yù)估，與讀者期望差距較大，文章點(diǎn)擊率和粉絲評(píng)論有所下降。
其次是文風(fēng)的塑造：多年應(yīng)用文寫作經(jīng)歷，讓我在提綱挈領(lǐng)、遣詞造句比較順暢的同時(shí)，不自覺陷入了一種固化文風(fēng)：正如我現(xiàn)在使用的三段論和常用的兩分法，盡管便于表達(dá)，卻忽視了讀者的閱讀體驗(yàn)，長句頻出，專有名詞橫行，漸顯乏味。
第三是結(jié)構(gòu)的單調(diào)：無限老師曾經(jīng)指出，新媒體寫作的核心能力在于思路，對(duì)此我深有體會(huì)。讀者偏好和口味日益“刁鉆”，我的文章邏輯調(diào)用和架構(gòu)設(shè)計(jì)卻未能推陳出新，簡單的遞進(jìn)和對(duì)比疊加，大事記似的鋪設(shè)，標(biāo)題缺乏懸念，開頭不夠抓人眼球，結(jié)尾的力度和持續(xù)閱讀引導(dǎo)不足，嚴(yán)重制約了文章的閱讀體驗(yàn)。
賦能：目標(biāo)執(zhí)行堅(jiān)持
也許除了上述問題，我的寫作還有其他弊端；藍(lán)海學(xué)員人才濟(jì)濟(jì)，歡迎大家批評(píng)指點(diǎn)。作為一個(gè)缺乏自律的重度拖延癥患者，接下來的21天中，制定如下行動(dòng)方案，期望和各位群友相互賦能，共同成長（違規(guī)受罰，鞭策強(qiáng)化）——
寫作定位：用寫作改變自己，更好地發(fā)揮文字的力量
寫作范圍：史地類（知識(shí)分享）、經(jīng)管類（素材積累整合輸出）、文藝類（思考評(píng)論輸出）、人物/企業(yè)拆解類（對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)）
21天目標(biāo)：
1.每天閱讀學(xué)習(xí)，22:00前按上述范圍完成選題寫作并發(fā)布（500-3000字）；
2.每天學(xué)習(xí)飯團(tuán)藍(lán)海訓(xùn)練營文章，23:00前微信朋友圈復(fù)盤，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲
3.每天按要求點(diǎn)評(píng)至少一篇群友文章，總結(jié)可學(xué)習(xí)借鑒的亮點(diǎn)
愿我們相互賦能，持之以恒。面朝藍(lán)海，春暖花開。
