? ? ? ? ? ――趙營一中第三期思維導(dǎo)圖作品展

王榮生老師說，教什么，遠(yuǎn)比怎么教更重要。很多時候，我們的課堂低效，就是因為對教材缺乏研究，不清楚該教什么。所以，研讀教材，應(yīng)該成為教師教學(xué)工作的常態(tài)。教材研讀，真可謂“磨刀不誤砍柴工”。

本學(xué)期，趙營一中扎實做好“教材研讀”工作，每周研讀一個單元的教材，梳理知識點，填寫教材研讀卡，并用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來。老師們積極參與該項活動，認(rèn)真，加上用心，不光畫出了單元要點，也畫出了精彩。

來欣賞一下我們趙營一中第三期的思維導(dǎo)圖吧！

? ? ? ? ? ? ? ? ? 語文組思維導(dǎo)圖

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? ? ? ? ? ? ? ? ? 數(shù)學(xué)組思維導(dǎo)圖

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? ? ? ? ? ? ? ? ? 英語組思維導(dǎo)圖

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? ? ? ? ? ? ? ? 政史地組思維導(dǎo)圖

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? ? ? ? ? ? ? ? 理化生組思維導(dǎo)圖

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在第三期的思維導(dǎo)圖作品中，特別表揚英語組，不僅交得齊，而且畫得好。為英語組點贊，也希望其他教研組向英語組學(xué)習(xí)，期待下一次的精彩！