優(yōu)，外甥，名即爭優(yōu)。今天的高考生。
中午，我看到他一人回到家。
爸爸哪？媽媽哪？我不知道。為什么他自己回家。想像應(yīng)有人陪著回家——爸爸或媽媽。
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“考的這么樣？優(yōu)”姥爺不識(shí)新趣地問?！爸邪。 蓖馍p松地回答。
很多孩子給爸爸媽媽以外的人，一般常說的是：“差不多??！”“還可以?。 ?。
于是，我給這個(gè)外甥提升好印象。
優(yōu)不是第一次這么簡介地回復(fù)我們關(guān)于他學(xué)習(xí)的問題。“中啊、中啊”。
更多時(shí)候我也好生疑惑：“真的中嗎？”
然而就喜歡孩子自信。他爹娘也自信——因?yàn)闆]很多關(guān)注啊。
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潔，外甥女，自又名音讀“可贏”。在這考試日，咋覺這讀聲咋豪氣！
孩子選考繪畫藝術(shù)。平?？催€真有些藝術(shù)細(xì)胞。下筆最基礎(chǔ)簡單的部分，咋看都覺得如成手般追求簡介，返璞歸真。其實(shí)不是，而是搭筆就顯靈氣。
潔是愛美的小女孩。老是不合時(shí)宜地求買穿時(shí)髦的衣裳，這使舅舅我對孩子?jì)寢層锌捶ǎ置妹脩T著孩子。然而，孩子對美和藝術(shù)的感覺就是這么形成的。
潔是復(fù)讀生。復(fù)讀與不復(fù)讀都是潔自己決定的。如沖浪，選擇勇敢凌波和選擇平靜踩水，都是由個(gè)人自己決定的。
——舅舅贊同。
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少男少女都是到了人生的第一個(gè)節(jié)口。高考，這是中國令世界震驚的一個(gè)特殊時(shí)節(jié)。學(xué)府路交通管制、子女高考有薪事假、父母緊張等候日和考生瘋狂撕書節(jié)等。它不是自然行成的，確是中國社會(huì)大畫別樣情景。
孩子有計(jì)劃地應(yīng)對著高考：優(yōu)，6日晚上8點(diǎn)上床休息，早晨6點(diǎn)起床看書。保證休息10個(gè)小時(shí)。而潔，參加我們小聚，不吃冷涼，不耽多時(shí)，保證第二天以優(yōu)良狀態(tài)征戰(zhàn)考場。
只是父母提著的玻璃心啊，孩子并不多么清楚。
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然而，高考的孩子卻是堅(jiān)強(qiáng)和有所準(zhǔn)備的，他們已是準(zhǔn)文化人，往往比父母更智慧。
優(yōu)說，“沒考上我想望的學(xué)校，我寧可不上?！彼f：“我理想的工作追求狀態(tài)是：IT工作者、西裝設(shè)計(jì)師、心理工作者和牙醫(yī)。我一定要成為其中一種人?！?/p>
聽清楚了？他說的是工作狀態(tài)。
考試成績與否，置之度外！
我想這樣孩子80%能考出好成績。
優(yōu)還說：“考試完，先去找活干。想好了：清理建筑工地場所、搬磚等，一天200元。給自己買套衣服。成人了開始自己養(yǎng)活自己！”
好吧，孩子，你想到了這些，舅舅就高興。
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優(yōu)和潔，和每一個(gè)少年，至青年、中年成長都有他自己的軌跡。這就像畫家學(xué)畫雞蛋基礎(chǔ)，任何形狀的圓，都可能是一個(gè)人、動(dòng)物、建筑和設(shè)施器械的基礎(chǔ)架構(gòu)，都是有用的軌跡，延展線不隨意歪斜就好。
下午5時(shí)30分，優(yōu)自個(gè)兒回來了。進(jìn)門姥爺還是哪句“考的咋樣??？”“中?。 ?/p>
中啊?！茫【讼矚g。
然后，優(yōu)主動(dòng)給我說：“舅，考生的壓力，不來自自己，也不來自爸媽，來自社會(huì)。”“哦？”
他說：“一中門口，人山人海，考生一出門，‘加油！’‘喝水！’‘加油！’口號陣陣。懵了懵了，說不緊張把我也鬧緊張了。”
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是“加油”還是“喝水”哪？其實(shí)都不大需要喊??！我們要把這些少男少女煩死不是？！
預(yù)祝我的外甥、外甥女和有卓越努力的孩子，都高考順利、馬到成功、金榜題名！
——至少，今晚睡個(gè)好覺。安！孩子們。
