一.
（MBA:工商管理碩士）
當我們大學快畢業(yè)的時候，就已經(jīng)面臨選擇：畢業(yè)以后是繼續(xù)學業(yè)還是參加工作。
而中國進入工業(yè)化后期，開始高端服務業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)和高端制造業(yè)階段，這一階段，對高學歷人員的需求越來越高，人們的收入逐漸跟學歷成正比。
因此讀研的比例越來越大，因為本科升碩士的升學比例提升了，也因為用人單位對學歷的要求也越來越高。
但也有人，比如像我，更希望去社會上撲騰一下，再看有什么機會繼續(xù)學習。
在我上大學的那個年代，已經(jīng)開始了出國熱。在學校里考托福、雅思、GRE、GMAT的人比比皆是，學校里上自習的課桌上，也往往可以看到紅寶書和新東方的各種習題集。
新東方炙手可熱也是從那個年代開始的吧。
我們畢業(yè)前學校聯(lián)系統(tǒng)一到“小”網(wǎng)通實習。那時候的網(wǎng)通還剛剛組建，還是一個外企style的公司，在金融街的某某大廈上班。其中我在的那個部門領導是一個女海龜，海外頂尖院校的MBA畢業(yè)，年輕貌美年薪數(shù)十萬。
在2000年左右，這是一個很有吸引力的薪水，而那個年代海龜也很少。
更何況我被她的風采折服，于是更希望沿著她的軌跡去尋求職業(yè)生涯的發(fā)展。
但不太有利的條件是，北郵在國內(nèi)是很過硬的學校，是通信行業(yè)的黃埔軍校，但申請國際名校并不是很有力。我畢業(yè)進了運營商，工作經(jīng)歷也不是更好申請國外MBA的外企。還有一個因素，就是我的GMAT考試也不是太理想。
可見，畢業(yè)后想再讀書也要看學歷背景和工作背景的，積累不夠就申請不到想要的學校。
二..
看上去，我的情況都很客觀。
而且同時一起準備出國的很多同學也放棄了，因為當時國內(nèi)的通信行業(yè)發(fā)展形勢一片大好，不用出國也很多人進了運營商總部，政府、各種閃亮的外企。
而出國讀書少則3-4年，還有更久的，再回來或者是留在國外，發(fā)展也是未知數(shù)。
但也有我們學校的師妹實現(xiàn)了我的理想。
她從一開始就目標很明確，在本科她就爭取各種機會去各種企業(yè)實習，參加外企的學生圈，等畢業(yè)拿到了外企的offer，工作了三四年考試去了國外讀書，回來在香港投資公司工作，很快就年薪百萬了。
這中間她確實很努力，也很拼命，為了實踐自己的理想還放棄了男朋友。
而對我來說，還是缺少對于夢想的那一點狠勁。
過去的傳統(tǒng)時期，不要求年輕人進步很快，但是現(xiàn)在節(jié)奏越來越快，傳統(tǒng)工作崗位也不斷減少，越來越多的年輕人選擇深造。
還有一個原因是高學歷人士越來越多，也對在職人員形成較大的競爭優(yōu)勢，因此在職提升學歷還是非常有必要的。
我雖然放棄了出國的打算，但并沒有放棄在職提升學歷的想法。我開始琢磨在國內(nèi)讀書的想法。
我主要有幾方面的考慮：第一讀商業(yè)是我的興趣。第二MBA是要通過國家統(tǒng)一研究生考試，并且同時擁有學位證和學歷證的碩士學位，但又可以在職學習，不用影響繼續(xù)工作，
第三個原因是當時我27、8歲，被提拔為部門經(jīng)理正好有了管理經(jīng)驗，讀這個正好合適。
考試對于我來說，并不是太難的事情。而自己的工作和學習背景夠了，就可以申請心儀的學校了。
三.
經(jīng)過了筆試、面試，我成為了一名清華的MBA。
在我們那個年代，國內(nèi)的MBA清華、北大、中歐的牌子是最好的，不過中歐主要集中在上海，后來好像也辦了北京班。
其次就是人大。
北郵的MBA具有行業(yè)性，所以也有很多行業(yè)內(nèi)的人去就讀。
有很多人問我讀清華的MBA有什么收獲。
對我而言，主要的收獲有兩個。
一是構建管理的知識結構。
我們不能指望讀一個學位就成為一個管理專家，但是在這個階段可以快速的接觸管理、金融、經(jīng)濟、市場、組織行為等方面的知識，在工作、生活中碰到需要這些知識的時候不會犯怵，而且自己的在閱讀一些深度的文章時不會有障礙。
第二是拓展視野，和積累人脈。
我本科讀的是北京郵電大學，工作也在通信行業(yè)，如果不讀MBA，我的交際圈子基本都在通信圈，這是優(yōu)勢也是短板。而通過MBA的學習，接觸的人就變成了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，也可以通過交流了解各行各業(yè)的情況。
況且還有老師苦口婆心的勸我們買房子（詳細情況可以參看我上一篇帖子）。
我的畢業(yè)論文還被收錄進了清華經(jīng)管學院的案例庫。
對于學生的挑選，清華是很嚴格的，看工作和學歷背景，因此能夠一起學習的同學也基本能力比較突出，有職業(yè)發(fā)展的潛力。
我們同學中很多人成為了職場經(jīng)理人，創(chuàng)業(yè)公司老板，在各自的工作中挑起了大梁，而在日常生活中我們也是很好的朋友，結伴同行。
四.
在職考試和在職上學都是需要精力投入的，因此在繁忙的職場要堅持學習也是需要毅力的事情。有的同學是拖家?guī)Э冢械氖瞧扔诠ぷ鲏毫?，而且邊工作邊上學周邊人還覺得不集中精力工作….,有很多壓力，但抗過來了就會覺得有收獲了。
記得當時我們班的老崔，已經(jīng)40歲了，但學習勁頭卻是最足的一個。每次都從外地趕來上課，總是坐在第一排，還選修了很多課，因為他比我們年紀都大，所以更珍惜學習的機會。
也有不少人是選擇脫產(chǎn)上MBA的，這樣學習精力也更為集中。
清華除了我這樣上P(Part Time)班的，也有上 F(Full Time)班，和I(International)班。F班就是全職班，I班是國際班。I班有國際交換的機會。
不過P班和F班交換的機會也不少，我們班的英男同學就去耶魯交換了半年，能夠請假去交流的，好像也都拿到了不同學校的名額。
現(xiàn)在回頭看，讀書那幾年雖然很忙很累，卻是非常快樂的幾年。
周末一整天課，工作日還有兩個晚上的課，數(shù)不清的作業(yè)、presentation、學?；顒?、分組討論，同學還有很多一起聚會的時光，都很美好。
時光悠悠，回首已經(jīng)年。
現(xiàn)在有很多人說讀書沒用，清華、北大的學生也買不起學區(qū)房。但以我對同學的了解，基本上都是有房子的，學區(qū)房也不是太大的問題，只是買多大的問題。
在那個年代讀這個書的人，都趕上了那個時代的機遇。
而且高學歷從普遍意義而言，收入的起點也會高一些。
單從個體對比，確實有很多有成就的人并不是學歷最高、成績最好的一批人，但如果按照整體平均水平而言，高學歷的人獲得一個平均意義上的高薪還是相對容易一些。
而即使沒有考MBA，在互聯(lián)網(wǎng)的時代也有很多學習深造的機會。清華就開設了MOOC學堂，請學校里的名師錄制了免費的視頻課程供大家學習。這只是一個例子，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，分享經(jīng)濟的爆發(fā)，我們可以找到越來越多的學習資源，幫助我們工作之余學習，并且得到家人的支持。
對知識的審美和趣味，很難以賺錢的多寡來衡量。
而知識是否有用，也不該用一套房子來衡量。
