一張圖告訴你,從出生到死亡,你和誰(shuí)有關(guān)系

我們經(jīng)??吹绞忻嫔嫌泻芏鄷充N書(shū),教人怎么處理人際關(guān)系、怎么和領(lǐng)導(dǎo)同事相處的。然而,人際關(guān)系真的只有這些嗎?

你有沒(méi)有想過(guò),你的一生,會(huì)遇見(jiàn)哪些人,有哪些人際關(guān)系?

在這里我們先簡(jiǎn)單粗暴定義下人際關(guān)系,我這里談的人際關(guān)系是指從有你這個(gè)生命開(kāi)始,你和各生命之間的關(guān)系。

根據(jù)生命的發(fā)展歷程,和各生命在我們生命中出場(chǎng)的順序,我梳理了人際關(guān)系如下(在這里,我們暫且只考慮一個(gè)人正常的成長(zhǎng)環(huán)境哈):

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

1.? 和自己的關(guān)系

從生物學(xué)角度說(shuō),從受精那一刻開(kāi)始,就有了一個(gè)新生命萌芽。從胚胎到降生,甚至在出生的前幾個(gè)月,孩子都以為自己和媽媽是一體的:我就是媽媽,媽媽就是我。

隨著成長(zhǎng),孩子才慢慢意識(shí)到,自己和媽媽是各自獨(dú)立的個(gè)體。這個(gè)意識(shí)會(huì)令小孩子感到恐懼。因?yàn)檫@個(gè)個(gè)階段的孩子必須依靠媽媽才能生存下去。而媽媽是另一個(gè)個(gè)體的事實(shí),意味著媽媽有自己的需求有自己的生活軌跡,有可能不能時(shí)時(shí)關(guān)注和滿足孩子的需求。

意識(shí)到:媽媽是媽媽,我是我。能夠和母體真正分離,開(kāi)始有自我意識(shí)。這時(shí)候開(kāi)始,有了第一種關(guān)系,我和自己的關(guān)系。

在我和我的關(guān)系里,精神分析學(xué)家佛洛依德又分為三類:本我、自我、超我。

我又簡(jiǎn)單粗暴理解為:潛意識(shí)中的我(內(nèi)在真實(shí)的我)、現(xiàn)實(shí)生活中的我(我的行為表現(xiàn)構(gòu)成的我)、我理想中的我(我希望達(dá)到的狀態(tài))。

看起來(lái)比較復(fù)雜,有興趣了解自己和自己的關(guān)系的可以去關(guān)注這方面的知識(shí),這里就不展開(kāi)了。

2.和媽媽的關(guān)系

在意識(shí)到媽媽是媽媽、我是我的同時(shí),第二種關(guān)系也誕生了:我和媽媽的關(guān)系。

之所以要把和媽媽的關(guān)系與和爸爸的關(guān)系分開(kāi),是因?yàn)樵谖覀兊纳鼩v程中,爸爸和媽媽的出場(chǎng)順序是不同的。我們是先意識(shí)到媽媽,后來(lái)才意識(shí)到爸爸的。這也是現(xiàn)在心理學(xué)和教育學(xué)之所以倡導(dǎo)孩子?jì)胗變簳r(shí)期不能離開(kāi)媽媽的原因。在孩子早期的世界里,只認(rèn)媽媽一個(gè)。有媽媽在,孩子就感到安全。媽媽不在,孩子內(nèi)心就會(huì)恐慌。

媽媽是一個(gè)人愛(ài)的源泉。被媽媽的愛(ài)滋潤(rùn)長(zhǎng)大的人充盈著愛(ài),既會(huì)愛(ài)自己,也會(huì)愛(ài)別人。媽媽對(duì)一個(gè)人的影響力是及其重大的,一個(gè)人和媽媽的關(guān)系如何,幾乎直接決定Ta和其他所有人的關(guān)系質(zhì)量。這里就不展開(kāi)了。

3.和爸爸的關(guān)系

在媽媽之后,爸爸出場(chǎng)了。

爸爸是除了媽媽之外第二個(gè)無(wú)條件給與愛(ài)和資源的人,與媽媽一起呵護(hù)孩子長(zhǎng)大。

媽媽是溫暖和愛(ài),爸爸是勇敢和力量。兩者缺一不可,孩子才能從爸爸媽媽處吸取不同的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己健康長(zhǎng)大。

4.因爸爸媽媽衍生出的其他關(guān)系人

爸媽的爸媽、爸媽的兄弟姐妹、爸媽的孩子、爸媽的朋友等,也會(huì)因?yàn)榘謰尩年P(guān)系跟我們的生命有交集。在我們開(kāi)始有意識(shí)起,很多時(shí)候他們就在我們的視線范圍內(nèi),甚至是共同生活。我們開(kāi)始知道了自己有爺爺奶奶外公外婆哥哥姐姐弟弟妹妹這些人,知道他們和自己有關(guān)系。與爸媽的朋友相比,自己和他們的交集跟多,關(guān)系更親近。

在和爸爸媽媽衍生出的這些關(guān)系人里,與我們的親近程度是不同的。親近程度除了受血緣關(guān)系影響,也受生產(chǎn)方式變化帶了的生活方式變化的影響。

傳統(tǒng)社會(huì)里,因?yàn)樯a(chǎn)方式主要以農(nóng)業(yè)為主,那時(shí)候的生活方式主要是以男人為中心,并形成家族傳承。一個(gè)人主要生活在爸爸家、爺爺家,爸爸家和爺爺家是同一個(gè)大家庭,所以在人際關(guān)系上一個(gè)人和爸爸家的親戚交集更多,更親密。但隨著生產(chǎn)方式的變化,工業(yè)革命帶來(lái)了生活方式的變化,現(xiàn)在一個(gè)家庭主要是指由男女雙方組成的新家庭,是獨(dú)立于爺爺奶奶家和外公外婆家的。作為新家庭的孩子,險(xiǎn)種和爺爺奶奶家外公外婆家的交集程度幾乎是一樣的。當(dāng)然,現(xiàn)在還有相當(dāng)部分人的思維還停留在農(nóng)業(yè)社會(huì),想使勁把孩子的交集往男方原生家庭即爺爺家拉扯的。然而,歷史的車輪誰(shuí)也拽不回頭。

5.小伙伴、小玩伴

隨著自己慢慢長(zhǎng)大,活動(dòng)范圍變大,開(kāi)始離開(kāi)家出去探索更大的世界。這時(shí)候小伙伴、小玩伴們出場(chǎng)了。小伙伴們是我們的同類,和我們差不多大小、差不多的語(yǔ)言、差不多的興趣愛(ài)好,我們特別喜歡跟他們一起玩。有時(shí)候一起玩得很開(kāi)心,當(dāng)然,有時(shí)候我們也會(huì)競(jìng)爭(zhēng)一些東西起糾紛。但是,我們依然渴望見(jiàn)到他們,我們的同類,我們都是小孩。

6.老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事

再繼續(xù)長(zhǎng)大,我們開(kāi)始上學(xué)了。開(kāi)始有老師、同學(xué)了。有時(shí)候,我們和有的老師或同學(xué)交集特別多,關(guān)系更親近,成為了朋友。

離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì),領(lǐng)導(dǎo)和同事出場(chǎng)了。這些人里面,也有的跟我們交集多,有的交集少,在我們的生命里占的時(shí)間比例不同,關(guān)系遠(yuǎn)近不同。這些人里,也有的成了朋友。

朋友,除開(kāi)其他關(guān)系外,我們之間依然會(huì)刻意保持交集,是不是出現(xiàn)在對(duì)方的生命里。

7.戀人、愛(ài)人

這是個(gè)很特別的角色,ta將是所有人里面最深參與我們的生活并分享我們生命時(shí)間的人。所以我們和他的關(guān)系也叫親密關(guān)系。

我們和ta之間融為一體,分享彼此的一切。當(dāng)ta出現(xiàn)了,也是我們的生活方式發(fā)生重大變化的時(shí)候。我們將正式脫離父母,和ta組建新的家庭,開(kāi)始進(jìn)入生命的循環(huán)。我們從父母手里接過(guò)生命的接力棒,我們開(kāi)始孕育新的生命。

有時(shí)候這個(gè)角色是一個(gè)人,有時(shí)候也會(huì)是幾個(gè)人。這個(gè)角色非常特別和重要,ta的來(lái)和去對(duì)我們都會(huì)有比較大的影響。我們和ta的關(guān)系的開(kāi)始或結(jié)束都將是我們的人生中里程碑式的時(shí)刻。

以前,這種關(guān)系一旦建立,幾乎就是一生固定的關(guān)系。現(xiàn)在,這種關(guān)系會(huì)建立也會(huì)結(jié)束。這種關(guān)系也隨著時(shí)代在變化著。

8.因愛(ài)人衍生出的其他關(guān)系人

愛(ài)人出現(xiàn)后,隨著與他的關(guān)系建立,我們彼此的關(guān)系網(wǎng)也在相互滲透。我們除了原來(lái)遇到的人原來(lái)建立的關(guān)系外,我們會(huì)因愛(ài)人的出現(xiàn)遇見(jiàn)一些其他人,和他們相交并產(chǎn)生關(guān)系。愛(ài)人的關(guān)系網(wǎng)也和我們的關(guān)系網(wǎng)一樣,從出生到我們遇見(jiàn)彼此,我們?cè)瓉?lái)都遇到過(guò)的人建立的關(guān)系基本一樣。倫理上,我們對(duì)彼此關(guān)系網(wǎng)里的人稱呼會(huì)有所不同。比如男方的父母是女方的公公婆婆,女方的父母是男方的岳父岳母。各自對(duì)兄弟姐妹及其他親戚的稱呼有很些變化和不同,但這些衍生關(guān)系本質(zhì)是一樣的。

9.孩子

在愛(ài)人之后,下一個(gè)在我們?nèi)松鰣?chǎng)和我們緊密相關(guān)的人是我們的孩子。

生命一路向前,進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。我們開(kāi)始孕育新生命,我們和他們的關(guān)系就跟當(dāng)初我們的父母和我們的關(guān)系一樣,只是位置變換了,我們從孩子的位置走到了爸媽的位置。

我們開(kāi)始作為父母給予孩子愛(ài)和溫暖、安全和力量,撫養(yǎng)ta長(zhǎng)大成人,送ta走上ta的生命的軌道,開(kāi)始和我們一樣的生命循環(huán)。

10.因孩子衍生出的關(guān)系人

我們的孩子也和我們一樣,他們一路長(zhǎng)大一路遇見(jiàn)各出場(chǎng)人,建立各種關(guān)系。我們是他們的父母,我們的關(guān)系網(wǎng)滲透著他們。隨著他們長(zhǎng)大,他們也會(huì)有自己的小玩伴、老師同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)同事、愛(ài)人、愛(ài)人家人、孩子....

至此,在我們一生中會(huì)遇到的人已出場(chǎng)完畢。各演員與我們共同演繹一場(chǎng)生命的關(guān)系盛宴。

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