這一年我在準備考研了。
深夜漫筆，其實只是拿著手機，半臥在床上敲屏幕。
我很久沒寫過一些“文學(xué)性”的東西了，現(xiàn)在聽著慢搖的《理想三旬》，慢搖地強迫自己說點什么。
一
撇開那些文學(xué)心得，很多時候我在想，人為什么活著。這是個很爛俗的問題，但我還是“之其徒勞”地想著。
我已經(jīng)知道上面那個爛俗的問題的答案，我在想的是，為什么人無法真正活著。
先說上面那個答案吧。為了成人，為了成為一個完整的人?；钪?，就是活著的目的。
不過我大多數(shù)時候覺得活著有點累，所以多是為了身邊人而活著。
然后是第二個問題。孔子死了，漢朝開始尊他為圣人。王陽明臨死，才說出“吾心光明”。佛法大師們死了，弟子們歡呼其“圓寂”。向死而生真不是隨便說說的，其實不管過程如何，死都是件代表著“完滿”的一件事。只是，牛人的圓圈畫得大些重些，普通人的園小些淡些。
但本質(zhì)都一樣，一個圓。所以人無法真正活著，是因為，只有死了，只有一切完成了，才能交作業(yè)。沒有結(jié)果的過程，是不作數(shù)的。所以人只有死了，才能說是真正活了。是“活了”，不是“活過”。
二
算了，說點接地氣的東西。
還在聽《理想三旬》，挑一句喜歡的談?wù)劊骸熬屠先グ?，孤獨別醒來，你渴望的離開，只是無處停擺?！?/p>
說愛情可算是接地氣？不了，老夫這兩年實在沒心情。每跟一個戀人分開，就像是透明膠布從一張紙上分開，我的興致已經(jīng)被掏空了，只剩薄薄的一層紙。還可以再貼膠布的，但不能再撕開了。
沒啥可說的。戀愛絕緣體。
也不想談人生，人生這個話題，早些年看雞湯，小文藝過一段時間，現(xiàn)在也沒興致樂趣。
我突然在想，也不知道學(xué)文學(xué)對我而言是好是壞。
因為文學(xué)是我的救命稻草，可如今我已經(jīng)著手把它解剖了。也不知道稻草尸體還能不能在關(guān)鍵時候救我一命。
說起來，，。
這依然是個小事不值一提，大事提不起的平臺。
算了不說那些有的沒的。
三
練練筆吧。胡編一個故事片段：
臉頰上不知何時抹了泥印，西子抱著西瓜，在落日余暉中，邁上窄窄的田坎，輕快又謹慎地向屋子走去。
時值隆冬，四周的水田里只有混濁的積水，三四株頹喪的枯桿兒立在其間，突兀地劃破了落日的鏡子。遠處一群鴨子正在上岸，水面被攪動地不安生，一浪接一浪。
西子只盯著眼前窄窄的田坎，生怕一個不小心掉到水里去。她不知道呢，自己小小的影子早已踏在了片片橙紅的云朵上。
“走，小林，西子來了。”阿姍在閣樓上往院落里喊到。
兩人經(jīng)過生著火的灶臺，小林順便幫阿婆把干木柴攏了攏。
“快點撒，不然沒你份了?！蔽髯幼叱鑫葑?，回頭沒見著小林，邊走邊往身后吆喝。
“等會兒。你倆先吃！”
“姍，你們有刀嗎？”接著傳來阿婆的聲音，“回來，把刀放在院子那桌上，你們別進屋里吃，我這兒沒地兒了?！?/p>
阿姍不得不折回來取刀。
屋頂冒出的炊煙比先前更活潑了，一縷縷擠著往上竄，微風吹不動鏡子，倒是有力氣破壞這寥寥炊煙，成了彎曲的田坎。
西子眼見著，疾步走到屋前，“姍，你們別急著吃飯呀！這西瓜可大了！快出來快出來?！?/p>
突然發(fā)現(xiàn)很詭異。冬天的西瓜？我在干嘛……
四
說起田，想到了大學(xué)遇到的一位老師。特別的 奇奇怪怪的老師，好老師。
大學(xué)還交了，沒交，好朋友。大學(xué)同學(xué)們都太好相處，沒有“成為好朋友”的先決條件。
大學(xué)看了不少書，可它們大多數(shù)對考研沒啥幫助。
大學(xué)，《橙綠》沒忘呢。只是，得再過幾年，再重寫吧。如果無聊的一生一定要留下什么，就用《橙綠》來證明三玨我“到此一游”了。
大學(xué)，也就這樣。唉。說不上失敗，但肯定是不成功的。這就是人生啊！哈哈哈。
五
我還想說點什么的，從一開始就想說的。
我喜歡你啊，世界。對我溫柔些，可好？
如果無法理解我，請保持沉默，用眼睛跟我說說話吧。
如果不能擁抱我，請站在我的視線中，讓我的目光深情擁抱你吧。
如果不能卸下讓你有安全感的面具，請保護好它，我想跟你交換，我的從沒用過的新新的面具。
晚安。
?？佳许樌?。
