安徽語文中考今年沒有考綱了，一下子失去了方向和范圍，突然感覺，中考語文備考無所適從了。

安徽教育廳通知，中考命題依據(jù)《語文課程標準》，古詩詞和文言文還有清晰的篇目，可是，最讓人不可捉摸的就是課外名著閱讀了。

《語文課程標準》上面關于課外名著閱讀的建議，列舉了將近二十部名著，并且有好多語文教材中也沒有體現(xiàn)，真的感覺無從下手了。學生的課外閱讀狀況本來就不好，教材規(guī)定的主推名著閱讀學生就沒有讀，何況教材中沒有的。

安徽中考近五年的名著考查題目如下：

2015年名著閱讀

1.在_____、楊益言創(chuàng)作的長篇小說《紅巖》中，女主人公_____面對敵人的酷刑，發(fā)出了錚錚誓言：“毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?！?/p>

2.《農(nóng)夫與蛇》《龜兔賽跑》等故事出自_____（國別）的寓言故事集《 _____ 》。

2016年名著閱讀

2017年名著閱讀

2018年名著閱讀

2019年名著閱讀

縱觀安徽2015——2019年近五年中考對于名著考查，從2015——2018的名著考查，集中在文學常識：作者、朝代、主要人物，主要情節(jié)等，從2019年開始，名著考查的難度增加了，越來越側重于整本書閱讀的考查和名著細節(jié)的考查。有些考查題目即使讀了整本書，答題也有一定難度。比如，上次模擬考試，考查的是《紅星照耀中國》中關于周總理的情節(jié)，有一個問題是，為什么斯諾說周總理是“狂熱分子”？說實話，這個題目，對于看了原著的我來說，也是一個難題，竟也無從下手。

學生原來就沒怎么看名著，再加上疫情的耽擱，學生復習時間也不夠充足。所以名著閱讀成了難題。

個人覺得，名著復習范圍首先要關注六本教材的主推名著；其次，要關注近幾年考綱規(guī)定篇目，尤其是2019年考綱規(guī)定的篇目。讓學生必須掌握作者、朝代、國籍、主要人物、主要情節(jié)、名著主題思想等。

名著閱讀復習，任重而道遠??！