教育科學(xué)學(xué)院? 預(yù)科文4班 姚作軍

? ? ? ? 很多人都說(shuō)時(shí)間是一個(gè)表環(huán)，中間有準(zhǔn)心，蜿蜒流轉(zhuǎn)，循環(huán)不止，但我卻不這么認(rèn)為。時(shí)間，不可能是圓形的，時(shí)間應(yīng)該是線性的。

? ? ? ? 魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。其實(shí)人這一生的時(shí)間非常短，無(wú)異于白駒過(guò)隙，所以才有了"以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華"這樣的優(yōu)美而動(dòng)人的句子。古人常說(shuō)“光陰似箭，歲月如梭”，人生何嘗不是如此，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不注意，一生就平凡的結(jié)束了……

? ? ? ? 列寧有一篇回憶錄寫到，一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問(wèn)道： “那么你們什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評(píng)他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢？就是現(xiàn)在！”

? ? ? ? 由此可以看出，列寧先生對(duì)于時(shí)間是多么的珍惜。那么我們呢？

? ? ? ? 如今，剛剛踏入大學(xué)生活的我們，略顯一絲浮躁，許多人在這如花一般的美好青春里虛度光陰，高爾基說(shuō)過(guò)："時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”這讓我不禁想到一個(gè)故事:一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗拢　睍r(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。”

? ? ? ? 是啊，時(shí)間就是生命。歲月會(huì)輪替，四季會(huì)流轉(zhuǎn)，但我們的人生卻不會(huì)再重來(lái)。我們是會(huì)出生會(huì)死亡的凡人，我們用盡全力也挽回不了那些注定逝去的時(shí)光，我們的一生是如此的短暫，但是我們每個(gè)人卻又都存在著無(wú)限的可能性，我希望大家能把握時(shí)間，在這平凡而美好的世界里，活出屬于你自己的精彩人生，無(wú)怨無(wú)悔。