圖片發(fā)自簡書App

昨天乘著午餐的空，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)制作康乃馨，看著一個(gè)個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，甚是欣慰。和學(xué)習(xí)一樣，有快有慢的節(jié)奏。有的孩子是越做越熟練，有的孩子將就的制作一朵......結(jié)局還是很滿意的。

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

今早在小店門口無意碰到我們班的學(xué)生，她買了好多制作花的工具，她看到我，有點(diǎn)退縮的，把工具藏身后。我很詫異，我就問:昨天制作過了，今天不做了啊，你買那么多干啥?。咳绻阆矚g，老師還可以教你別的式樣，(也主要看剪紙，讓地面不干凈，打掃了半天)她諾諾的說，昨天我做的不夠好，我想帶回家努力做的更好。頓時(shí)，我被女孩子的話震撼了。

是啊，努力做好，是認(rèn)真的態(tài)度。不僅在學(xué)習(xí)上，還是工作上，只要努力的去做，會(huì)發(fā)現(xiàn)過程很重要。我也要努力的做好自己，做好孩子們學(xué)習(xí)上的引路人。