情緒上的壓力，有時候大家聊一下，有個出口可能都會舒服一些。

今天帶著女兒帶外面騎自行車，后面騎了一會輪滑。碰到朋友家的女兒，我們一起玩。他就開始抱怨他老公。大概是：她家的馬桶堵了，老公就問她怎么辦，然后問她為什么會堵，是不是她扔了什么東西進去？然后，也不管她是吃著的飯 ，還要她去處理。我當時覺得有點不可理喻。她也覺得很生氣。然后，我發(fā)生我們家也是一樣的情況。上次我們家馬桶堵了，他還要問你有沒有扔東西進去，為什么會堵住？而不是馬上就想辦法解決問題。是不是這就是典型的男性思維?還是男性的這種角色的定位開始越來越女性化了，女性越來越強大了?

今天帶女兒練自行車了。女兒對自己想做的事情很主動很積極，但是自己不大喜歡的事情，畏難情緒特別大。像練輪滑，她每次都特別積極，可是拍皮球、跳繩這些事情，就是一下一下的，喜歡起來了練練，不喜歡起來，真是沒辦法。你怎么說都不行。有人說，孩子要堅持一件事情，其實家長有很大的因素的。我在想，是不是我們的原因?qū)е滤龑σ豁椷\動忽冷忽熱的，想起來了就練練，不想起來就不練的？

今天帶她練自行車，她騎了2圈還蠻開心的，到后面就開始不干了。慢慢哄，慢慢勸，又練了一會。各種外在的獎勵都不行，更別說內(nèi)驅(qū)力了。后來看到小伙伴騎輪滑，她就要開始輪滑了，不愿意再騎自行車了。我想想也不能給她太大的壓力。后來就讓她騎輪滑了。騎了輪滑以后，和小朋友們一起玩，爬窗戶，蹦跶。姑娘的的臂力還是不夠，再加上運動得少，相對其他的小朋友還是弱一些。靈活度不夠。

我在想疫情過后，還是想辦法帶著他們倆一起運動了。要不然，后面還是會比較吃虧的。從這幾天的情況來看，她在外面運動玩得夠夠的，不管是吃飯，還是睡覺都好了不少。所以還是得多運動。運動塑造大腦。接下來，我也得給工作調(diào)整一下，慢慢的帶著孩子多做一些運動，我自己也要適當?shù)淖鲆恍┻\動。

就像我的共寫搭檔說的，沒有不愛運動的孩子，只有引導不恰當才會導致孩子不愛運動。