圖片發(fā)自簡書App

1.回放我在事件當中的是什么情緒？

情緒：失望

事件：同學和我聊過她孩子的問題，上午空閑時間打電話關心她孩子的近況，分享能量性格學及近期會在周至開課，分享我和浩楠的變化，建議她帶兒子去體驗，當她聽到費用時說太貴了，我給她溝通課程的價值，她說算了

二.為什么會有這樣的情緒，從哪里產(chǎn)生的？

我就不理解了，輔導課都是幾千幾千的花也未必見成績，自己和孩子的心里健康就不是問題了，我是偶遇能量性格就參加，都是老師咋能沒有學習提升的觀念，花錢三天就能解決的問題為啥還要和兒子煎熬

我想著課程對她和孩子會有很大的幫助，并且對自己和家庭生活都有很大的改善，這錢花的太值了，但這是我對課程價值的認可不是她的

三，我本來想要的是什么？

愉快的分享能量性格學讓同學家庭受益

高效解決問題

四，接下來，我能為我想要的做些什么？

1.有機會見面耐心和她溝通能量性格對認清自己和親子教育家人相處，懂得的重要性。上學時常在她家混飯，盡心分享就行，尊重她的選擇

2.接受新事物有個過程，自己戒急戒燥，我所給的是否是他人想要的，分析清楚他人的需求點

3.自己和家人用心學習相處之道，家庭和諧生活愉快，影響他人