深圳+Eric+4歲+21天 第六天

放學(xué)回家玩了一下Meg的手偶，Eric還要求共同制作，那只白色的貓頭鷹就是，翅膀堪比恐龍啊。

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晚上睡前玩了一個rhymes words-am的游戲，希望Eric開始對一些字母組合的發(fā)音產(chǎn)生興趣并逐步發(fā)掘出一些規(guī)律來。蒼蠅拍拍拍簡易版，高興的是孩子要求交換角色做老師，成為那個說單詞的人。

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順勢而為，今天讀了一本床邊的sheep in a shop，也是rhymes words的經(jīng)典繪本。比起只讀書本文字，為了吸引Eric的注意力，麻麻采用的方式是：文字一遍，讀圖細(xì)節(jié)互動，再文字一遍，押韻部分讀兩次的方法。

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這本書里很多小細(xì)節(jié)還是非常吸引孩子眼球的，比如看日歷的小羊會爬樹、存錢的piggy bank（每個孩子都想要）、滑稽的夾克、裝沙灘球的盒子前后不一樣（能讓孩子聯(lián)系立方體）、錢不夠時的失望表情（感同身受）、以物換物的trade方式（新鮮）......結(jié)束的時候Eric說小羊在給那只鳥過生日，好吧，每個人都有自己獨特的見解，媽媽不需要戳破。

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最后來首Baa baa black sheep哼唱。