您知道嗎？
全美200名最有影響的名人中，
猶太人占一半
全美100多名諾貝爾獎得主，
猶太人占一半
全美名牌大學(xué)教授，猶太人占三分之一
全美律師中，猶太人占四分之一
全美文學(xué)、戲劇、音樂的一流作家，
猶太人占60%
華盛頓和紐約兩地大律師事務(wù)所的，
合伙人中猶太人占40%
全球最有錢的企業(yè)家，猶太人占一半
美國的百萬富翁中，
猶太人占三分之一
《福布斯》美國富豪榜前40名中，
猶太人占18名
全世界的猶太人還沒有上海人多，
是什么令他們創(chuàng)造了如此輝煌?
是以色列猶太教育！
現(xiàn)在這個教育系統(tǒng)已經(jīng)落地中國，
從上海外灘盛大啟航！
（一）Y.I.Community（簡稱Y.I.C）簡介
Y.I.C中以創(chuàng)新體驗(yàn)式教育融匯了以色列60余年青少年素質(zhì)教育精華、中國一線博士和教育工作者，歷時9年研發(fā)的云思維工具，由以色列國家教育核心智庫，從事教育近30年Avi H先生和猶太教育系統(tǒng)近20年來培養(yǎng)出來的企業(yè)家羅正則女士創(chuàng)辦，他們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將最優(yōu)秀的猶太教育和中華教育融合一體，建立了一個教練、孩子和家長的創(chuàng)新教育平臺和社區(qū)，并取得了巨大的成功。
該平臺包括中國和以色列的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，專注6-16歲孩子和家長的素質(zhì)教育系統(tǒng)，以便根據(jù)社會的不斷變化和需求研發(fā)出高級教育內(nèi)容和活動，培養(yǎng)孩子在不斷變化的世界中成長為強(qiáng)大的人。
Y.I.C力求打造最有價值，最成體系的認(rèn)知和方法論，三大旗艦課程：
1.Y.I.C中以創(chuàng)新體驗(yàn)式教育夏令營，冬令營，家長營，教練營；
2.Y.I.C中以創(chuàng)新體驗(yàn)式親子游學(xué)，主題游學(xué)，全年周末課程；
3.Y.I.C中以體驗(yàn)式教育全年線上課程。
（二）Y.I.C的基本教育理念
在孩子們面臨新時代的時候，你還在用傳統(tǒng)的方法教育互聯(lián)網(wǎng)時代的孩子嗎？你希望孩子是世界的主人，還是命運(yùn)的跟隨者？Y.I.C告訴孩子們未來在你們自己手里，每個人都可以改變世界，每個人都應(yīng)該成為世界的主人，每個人都應(yīng)該精彩照亮他人！
?思維方式作為核心
Y.I.C大量運(yùn)用思維工具，在合適的場景中提供合適的內(nèi)容，使孩子和家長在快樂的氣氛中充分體驗(yàn)最優(yōu)秀的猶太教育和中華教育的思想和方法。系統(tǒng)包含了70多種工具,所有工具的共同特點(diǎn)是把“思維方式”作為核心。
?6G個人螺旋成長模型
人生成長的一個循環(huán)，從出生到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并取得成功所經(jīng)歷的6個階段。
?5個關(guān)鍵成功模型
此模型是創(chuàng)新且獨(dú)一無二的，它展示了很多世界上最成功的關(guān)鍵人物的生活方式，形成一個獨(dú)特的人類孵化空間。通過體驗(yàn)式訓(xùn)練重塑孩子和家長的“思維模型”。
?自我管理|自我成長系統(tǒng)
投入堅持做一件事情，向著長期目標(biāo)，保持自己的激情；即使經(jīng)歷失敗，依然能夠不受打擊地堅持下去。
（三）孩子和家長的問題和困惑
1、孩子的常見問題？
6-16歲這個年齡段是需要播種的最重要的時間。研究表明兒童在接觸屏幕（電視，平板電腦，智能手機(jī)…）時荷爾蒙會發(fā)生變化，相反地，經(jīng)歷與父母小分離的12歲兒童同時會與朋友聯(lián)系。一般來說，孩子們在經(jīng)歷了變化后，可能發(fā)展為壓力-焦慮的行為，包括冷漠、攻擊性、學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題并且缺乏獨(dú)立性。
6-8歲孩子的行為包括無法接受權(quán)威，對現(xiàn)實(shí)和幻想的模糊不清以及憂郁癥。8歲的孩子一旦突然明白死亡的意義，可能開始出現(xiàn)對死亡的恐懼。
8-12歲的孩子往往會逃離，感覺被否定，說謊和偷竊以及實(shí)踐IPP（堅持\激怒\故意）行為。在這個階段，根據(jù)弗洛伊德原理，孩子正在尋找他的同伴。
12-16歲的孩子經(jīng)歷了從童年過渡到青少年世界，出現(xiàn)了身體上的感覺和普遍的擔(dān)憂。因?yàn)檫@些感覺并不總是被青少年理解，他們試圖隱瞞這種感覺。如果到目前為止家庭還沒有開發(fā)出親子之間的良好的溝通，這種新情況可能會導(dǎo)致孩子與父母缺乏溝通。
2、家長們最希望孩子們解決的問題？
經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的調(diào)研觀察發(fā)現(xiàn)，中國的家長最迫切希望解決的是孩子們的獨(dú)立、自律、自信、同理心，表達(dá)情緒的能力、解決問題的能力、社交能力，建立友誼等的能力。
3、是什么使我們的教育能形成完整的系統(tǒng)?
?孩子需要有合適的場景，合適的教練以及有吸引力且令人興奮的態(tài)度和具有有趣內(nèi)容的教學(xué)方法，一旦你可以成功點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的火花，孩子們會變得有上進(jìn)心。
?在合適的場景中提供合適的內(nèi)容，從而讓家長和孩子在快樂的氣氛中體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
?Y.I.C的孩子和家長不僅僅是學(xué)生，他們也是運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)展這個系統(tǒng)的重要成員。
（四）Y.I.C年度計劃?培養(yǎng)中國的扎克伯格
我們的活動時間會集中在一年的47個周末（52個周末-5個法定假日）。所有的活動的共同特點(diǎn)是把“思維方式”作為核心。
除去這些周末的固定時間，其他時間可以根據(jù)不同需求來制定不同的活動方案。我們會針對不同人群進(jìn)行特色的模塊化設(shè)計基礎(chǔ)課/必修課，選修課/附加課：
1.思維方式；
2.藝術(shù)-自我表達(dá)工具：戲劇、音樂、繪畫；
3.體育活動；
4.自我領(lǐng)導(dǎo)/自我管理工具-良好的決策能力；
5.解決問題能力；
6. 3T-任務(wù)管理、時間管理、目標(biāo)管理；
7. SCS-社交能力、情商、安全性；
8.樂趣編程和機(jī)器人技術(shù)、社交游戲、童話場景體驗(yàn)；
9.作業(yè)支持英語作業(yè)，英文綜合能力提高；
10.中以創(chuàng)新體驗(yàn)親子游，主題游；
11.中以創(chuàng)新體驗(yàn)孩子營，家長營；
12.中以創(chuàng)新體驗(yàn)教練營。
（五）上海Y.I.C中心
2017年3月——7月周末活動課程表
活動報名咨詢
鄧?yán)蠋煟?8501698838
任老師：13605179680
主辦單位
中以思維（上海）企業(yè)管理有限公司
單位地址
上海黃浦區(qū)延安東路272弄12號
一套提升思維，自我管理、自我成長的方法塑造
一種獨(dú)立、自信、堅毅的品質(zhì)培養(yǎng)
一種獨(dú)立面對人生的能力
（六）教練培訓(xùn)和資格
Y.I.C實(shí)行教練培訓(xùn)，且培訓(xùn)項(xiàng)目非常靈活多樣，可以適應(yīng)不同的要求。我們歡迎不同風(fēng)格的教練加入我們團(tuán)隊(duì)，掌握和運(yùn)用Y.I.C教育系統(tǒng)。
1.教練成長循環(huán)模式
符合條件者可以申請Y.I.C助理教練，參加護(hù)照通關(guān)模式系統(tǒng)培訓(xùn)，由種子導(dǎo)師輔導(dǎo)，通關(guān)合格，種子導(dǎo)師簽字認(rèn)可，即可成為Y.I.C認(rèn)證教練，有資格作為教練參與Y.I.C日常工作。認(rèn)證教練到一定經(jīng)驗(yàn)可以晉升為種子導(dǎo)師，成為培養(yǎng)教練的導(dǎo)師。形成導(dǎo)師自循環(huán)、自運(yùn)轉(zhuǎn)培養(yǎng)模式.
2.教練培養(yǎng)體系陪伴式成長三階段
第一階段：體驗(yàn)、了解觀察流程和工作內(nèi)容，熟悉每一個節(jié)點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
第二階段：實(shí)習(xí)、跟著種子導(dǎo)師實(shí)習(xí)，種子導(dǎo)師陪伴時輔導(dǎo)和點(diǎn)撥，幫助學(xué)員能夠按照流程完成相關(guān)工作。
第三階段：上崗、獲得崗位認(rèn)證，可以獨(dú)立上崗工作。
3.種子導(dǎo)師成長
第一階段：Y.I.C學(xué)員
參與Y.I.C的年度活動（日常課外活動、周活動，月活動、冬令營夏令營等）。
第二階段：Y.I.C助教教練
達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，升級成為Y.I.C助教，輔助認(rèn)證教練完成課程內(nèi)容。
第三階段：Y.I.C認(rèn)證教練
達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，升級成為Y.I.C認(rèn)證教練，可獨(dú)立開展課程內(nèi)容。
第四階段：Y.I.C種子導(dǎo)師
達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，升級成為Y.I.C種子導(dǎo)師，可培訓(xùn)Y.I.C認(rèn)證教練。
冬令營精彩瞬間
