郝琳

? ? ? 畢業(yè)不說再見，愿我們在彼此看不到的歲月里熠熠生輝，成就最美好的自己！

? ? 原以為，把你們這一屆送走，我會高興的買掛鞭炮放一放，可是卻怎么也高興不起來，一種失落的感覺涌上心頭。

? ? 昨天晚上的兩節(jié)晚自習(xí)，九一九二各一節(jié)，說是兩節(jié)課，不如說是兩節(jié)告別會。孩子們也都沒心看書了。有男生提議，老師最后一節(jié)課了，咱們聽首歌吧！我瞪他一眼說 ，那歌唱的能有你英語老師我講的好聽？

? ? 還剩三科沒考，分別是，數(shù)學(xué)，政治，英語。我在智慧黑板最右邊的小黑板上寫上:愿同學(xué)們? “數(shù)”一數(shù)二

? “政”好全對

? “英”姿颯爽

? ? 最左邊的小黑板上寫上，

愿同學(xué)們

? ? ? 前程似錦，歸來仍是少年！

? 同學(xué)們歡呼、鼓掌，我伸出手臂手掌向下按壓住躁動，不至于??！送你們書簽的時候也沒見你們這么激動。

? ? 全班安靜下來以后，我再次強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng)，各種題型的答題技巧，確保所有同學(xué)都明白以后，我把手機(jī)里這段時間給孩子們拍攝的照片、視頻分享給大家。

? ? 其中有一段視頻，三十一秒，記錄了五月二十七日下午十三點(diǎn)十四分，一次英語小測試。這個時間剛好是我們頭頂二樓八一班的音樂課。司老師在教八一班的同學(xué)唱《朋友》這首歌，樓上同學(xué)齊唱的時候，我們在教室寫題的同學(xué)聽的是清清楚楚明明白白。還有幾個小聲哼唱的。我錄的這段視頻，《朋友》這首歌的背景音樂渲染的恰到好處:

這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯還記得堅(jiān)持什么，真愛過才會懂會寂寞，會回首 終有夢，終有你，在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有。

? ? 正在這時，我把鏡頭轉(zhuǎn)向牛森同學(xué)，第一排緊靠著窗戶，這么煽情的畫面，這么煽情的音樂，牛森同學(xué)正在抓鬮做選擇題，并且抓的不亦樂乎！看到這個鏡頭的時候，全班哄堂大笑。這一笑，沖淡了離別的傷感。不是嘲笑，大家都挺佩服他的，不論發(fā)生什么事，他都挺淡定的，這是大神級別的人物。

? ? 你們再看看書，我再看看你們。

? ? 這三年來，孩子們都發(fā)生了蛻變。沒有了剛?cè)雽W(xué)時的懵懂和青澀，多了一份沉穩(wěn)與大氣。下午最后一場英語考完了。當(dāng)你們說英語題超級簡單的時候，我提著的心也就踏實(shí)的落地了。

? ? 你們即將遠(yuǎn)走高飛，老師我要原路返回。這個你們曾經(jīng)找盡一切理由請假想要逃離的地方，是你們多年以后魂?duì)繅衾@想回卻再也回不去的地方。

? ? 再看一眼母校吧，再看一眼你們的教室吧，再看一眼你們的衛(wèi)生區(qū)吧，衛(wèi)生區(qū)的這些落葉自會有人打掃!你們只管邁著大步往前走吧，去尋找一條更光明的求學(xué)之路，莫回頭，老師也不會去追，老師站在小路的這端默默的祝福你們！

? ? 畢業(yè)不說再見，讓我們在彼此看不到的時光里熠熠生輝，成就最美好的自己！

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