昨天進(jìn)行新一輪的聽(tīng)評(píng)課，在整個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不是很積極，而且這堂復(fù)習(xí)課，學(xué)生記憶的時(shí)間比較少，要調(diào)整課件的順序先把知識(shí)框架給學(xué)生，告訴他們有什么知識(shí)點(diǎn)；然后讓學(xué)生記憶，進(jìn)行提問(wèn)最后帶學(xué)生整體走一遍。在學(xué)生答對(duì)時(shí)要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)學(xué)生給予肯定。要多次運(yùn)用教學(xué)流程，多種提問(wèn)方式相結(jié)合。讓學(xué)生發(fā)揮最大化，讓他們主導(dǎo)課堂。
2024-03-23
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