新冠疫情的爆發(fā)，給各行各業(yè)帶來了很大的影響，也催生了許多傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型，特別是教育行業(yè)，教育部在疫情之下發(fā)起了“停課不停學(xué)”的號召，全國各中小學(xué)都開啟了“云課堂”模式，老師們也不得不努力成為一名合格的“網(wǎng)絡(luò)主播”。

對于這種新型的教育當(dāng)時，一些家長也因此有了一些擔(dān)心，比如在家比較舒適的環(huán)境下，孩子通常是難以集中注意力，特別是小學(xué)生，天性比較好動，一個人在家如何集中注意力學(xué)習(xí)可能是有一定難度，畢竟以前在學(xué)校，還可以有同學(xué)的帶動，而現(xiàn)在這種網(wǎng)課模式要怎么去讓孩子集中注意呢？？應(yīng)該如何在這個時期來提升效率，不影響成績？

1.課前預(yù)習(xí)很重要

網(wǎng)課，和傳統(tǒng)課堂一樣，一定要做好課前預(yù)習(xí)，傳統(tǒng)課堂老師通常一節(jié)課最多就是一黑板，同學(xué)可以反復(fù)份回顧，并且有時間抄寫下來。

但是網(wǎng)課就不一樣了，通常老師基本上是采取ppt展示的模式，ppt一版沒有黑板那么大，切換速度非常快。所以如果不注意預(yù)習(xí)，就會很容易完成跟不上進度，等這條知識點剛反應(yīng)過來，老師已經(jīng)講到下個知識點了。如果做好了預(yù)習(xí)工作，最好把問題記錄下來，上課跟著老師的思路也就很容易，進度很容易趕上。

2.家里氛圍也不能忽視

既然是上課，雖然是在家，家長也要給孩子營造良好的氛圍。像在教室一樣擁有好的坐姿，不要坐在沙發(fā)，或者床上，這樣一看都打不起精神。

家長有時間的，也可以坐在旁邊當(dāng)作“同桌”營造一個課堂的環(huán)境。

3.網(wǎng)課資源存下來

有的網(wǎng)課平臺是具有錄屏功能，現(xiàn)在電腦也都可以下載錄屏軟件，當(dāng)然也可以直接用手機錄制，老師上網(wǎng)課時候可以錄下來，上完課哪里有問題可以進行回放鞏固。

在家學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是一種自律，沒有學(xué)校以及班級制度的約束，在這樣的環(huán)境下，更能培養(yǎng)出好的自律性格。