我是個(gè)在體制內(nèi)的基層公職人員，而且是浸泡的時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)這種體制內(nèi)的情況有較深體會(huì)。人情世故的就不說了，在這里結(jié)合本周笑來老師的話題：“時(shí)間買賣”進(jìn)行說說自己的改變。

“朝九晚五”曾是父輩從小就給自己就定下的目標(biāo)：努力讀書，考上個(gè)好成績(jī)，讀個(gè)學(xué)校畢業(yè)后，國(guó)家有分配工作，不用再耕田了。那時(shí)，就為了這個(gè)目標(biāo)在課本花了大量的“時(shí)間”和“注意力”，終于考上二、三流學(xué)校，畢業(yè)后就分配在基層工作，開始了“國(guó)家工作人員”有工資領(lǐng)的歷程，成了部分同學(xué)羨慕的對(duì)象。

在“朝九晚五”的日子里，每天準(zhǔn)時(shí)到辦公室，等著領(lǐng)導(dǎo)布置今天的任務(wù)，有工作就跟著同志們一起去做去完成，沒有具體工作任務(wù)就在辦公室里“一杯茶，一張報(bào)紙”或串門到其他辦公室去說“你家長(zhǎng)我家短”，就這樣過去了一天，就這樣，一天又一天，一年復(fù)一年隨著時(shí)間的推移，跟著結(jié)婚生子，職務(wù)也隨著資格漸老而有所提升。人生就能一眼看到終點(diǎn)，觀點(diǎn)并沒有大的轉(zhuǎn)變，好像一只浸在溫水里的青蛙一樣，每天看著井口一樣大小的天空。

直到近幾年，科技飛速進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的“秒新分異”，自己隱隱覺得世界離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去了，外面的世界已變得不再是我們想象的那樣，與原來已經(jīng)是“面目全非”了。再回頭看看自己身邊的人，絕大部分還是沒有感覺，沒有什么大的觸動(dòng)及變化，大部分人還是：上班遲到，工作出勤不出力，工作拖拉，負(fù)面情緒充斥著每個(gè)角落，不做事的人反而說做事的人壞話，做得少怨的多，絕大多數(shù)人染上了機(jī)關(guān)病。我個(gè)人覺得，現(xiàn)在基層的機(jī)關(guān)人員，可能是社會(huì)上很落后很落后的一個(gè)群體。我們這里的領(lǐng)導(dǎo)成員中，大多數(shù)連基本的電腦打字也不會(huì)，管理水平也是停留在低級(jí)水平，從來沒有學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升過管理能力。

直到訂閱“得到”專欄，學(xué)習(xí)了幾個(gè)月各位老師的課程，自己的觀點(diǎn)得到較大的改變。覺得自己不可再這樣下去，盡管創(chuàng)造很大財(cái)富的可能性不大。要改變一直以來浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)注意力，磨洋工、做和尚的日子，繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作，也要努力提升自己。用“兩倍薪水”的心態(tài)，既做好本職工作，同時(shí)也要注重自身成長(zhǎng)，創(chuàng)造工作、生活越來越高的幸福感。盡可能提供好的服務(wù)，方便群眾，為群眾辦點(diǎn)實(shí)事。

從6月份中旬起，詳細(xì)分析自己平時(shí)的時(shí)間、精力分配工作完成情況。找出存在的漏洞，先從改善辦公室上班流程：（笑來說執(zhí)行力就是流程管理）“煲水--收拾桌面--處理OA上的任務(wù)及事項(xiàng)--計(jì)劃今日任務(wù)導(dǎo)分解任務(wù)與明確人員及完成時(shí)限--開始進(jìn)入工作狀態(tài)---記錄復(fù)盤--關(guān)閉門窗水電”，一步一步，一個(gè)環(huán)節(jié)接一個(gè)環(huán)節(jié)，用不同的時(shí)間做不同的事。辦公室的整齊、整潔度有很大的提升，現(xiàn)在全系統(tǒng)是數(shù)一數(shù)二的。效率也比原來提升了很多，用“不超過三天”的原則，要求所有的工作任務(wù)，能當(dāng)天完成的，必須當(dāng)天完成，不能完成的不能超過三天。更大的改變是部門的全部人員都跟著我這個(gè)負(fù)責(zé)人愛上了學(xué)習(xí)。我把每天從“得到”里學(xué)到的，特別是笑來老師的觀念，通過自己的學(xué)習(xí)后再做一次“老師”傳授給他們，自己又領(lǐng)會(huì)更深一層了。做出了少少改變，收獲多多。