? ? ?今天是周末，我們公司休息，正好在家陪陪兒子。吃完早飯，我們?nèi)烁魉酒渎毃D―媳婦送貨、兒子做作業(yè)、我在兒子旁邊看書。――（媳婦今早剛網(wǎng)購到家的新書）我迫不及待的翻開看看，里面有一篇文章寫得不錯，想跟大家分享其中一段：

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 秉持不同觀念的人，自然也有不同的視野，匹配不同的行動，支付不同的代價(jià)，導(dǎo)致不同的結(jié)局。

? ? ? 天才是不存在的。任何一個優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果。

? ? ? ? 它的因在家庭，它的根在父母。

? ? 父母是無知的，就會以控制、奴役、摧殘的方式，對待一個孩子并且做得毫不自知。

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? ? ? ?以惡的方式傳遞惡，以愚蠢的方式傳遞愚蠢。那么，在人生的奮斗鏈條上，孩子從一開始，就掉了鏈子。

? ? ? 如果父母是開朗的，就會給孩子尊重和自由。

? ? ?不強(qiáng)迫，不設(shè)置，接納生命的可能，讓孩子的最大壓力，僅僅來自他自己，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他的特質(zhì)，運(yùn)用成人的思維與資源，幫助他放大……那么他就比同齡的孩子，贏了一大截。

? 這樣的父母所生育的孩子，

? ?縱然不成功也必然成器

? ? 縱然不成才也必然成人。

? ? 縱然不成名，也必然成就一番自己的人生氣候。

? ? ? ?其實(shí)教育上的拼爹，拼的不是權(quán)力、金錢、資源的世襲，而是父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。

? ? ? ? ? ? ? ? 三（1）孫寶鈞爸爸