1926年，魯迅四十五歲，經(jīng)歷了女師大風(fēng)潮案，三一八慘案，還有與現(xiàn)代評(píng)論派陳西瀅、章士釗之間的論戰(zhàn)，魯迅在苦悶、憤慨、彷徨中寫了一系列的散文連載，發(fā)表在《莽原》雜志上。

《朝花夕拾》原題是《舊事重提》。過(guò)去的事重新提起，想必更具有一番深意了。

立足于現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中，回顧青少年時(shí)期的人和事。魯迅用兩種不同筆調(diào)游刃有余地穿行于現(xiàn)實(shí)與回憶中。

色彩鮮明的百草園，想拔何首烏長(zhǎng)壽的趣事，引人入勝的美女蛇的故事，還有趕廟會(huì)的興奮與悵惘，壽鏡吾老師的可愛(ài)與可敬，藤野先生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)公正溫暖了魯迅此時(shí)孤寂的心靈。

可是，再美好的往事也無(wú)法消除魯迅先是處境中的憤慨與苦悶。

藤野先生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，正直嚴(yán)謹(jǐn)，鼓舞著魯迅繼續(xù)寫些“正人君子”所深惡痛疾的文章來(lái)；

范愛(ài)農(nóng)把魯迅作為唯一的依靠，卻最終由于生活與精神的雙重重壓投河自盡，魯迅悲痛地寫下《哀范君》三首，表達(dá)對(duì)范愛(ài)農(nóng)的敬佩與懷念。范愛(ài)農(nóng)死后14年，魯迅寫下《范愛(ài)農(nóng)》，講述了自己與范愛(ài)農(nóng)從相隔到相知，再到告別的過(guò)程，流露著對(duì)革命的失望，對(duì)于與自己相同命運(yùn)的知識(shí)分子的悲傷與無(wú)奈，魯迅的深重自責(zé)也隱含其中。

父親在魯迅的《五猖會(huì)》《父親的病》《從百草園到三味書(shū)屋》中都有或多或少的描寫。那個(gè)雖受封建教育影響的秀才，命運(yùn)多舛，始終關(guān)心重視孩子的教育，把魯迅送到最貴的私塾，嚴(yán)格要求，讓孩子在看廟會(huì)的興頭上背《鑒略》，一個(gè)不懂兒童心理卻又望子成龍的父親形象躍然紙上，他跟我們現(xiàn)在的父母有太多的相似之處了。

那個(gè)衍太太，表里不一，虛偽至極的衍太太，哄騙害慘了多少不明真相的孩子，竟還被孩子贊嘆不已。真像那些打著“公理、正義”旗號(hào)的“正人君子”。

而今，“衍太太們”大行其道，多少人打著“為了孩子”的旗號(hào)而做著戕害孩子的事。

還有名醫(yī)陳蓮河，故弄玄虛，敲詐勒索，騙取錢財(cái)。魯迅以反語(yǔ)的修辭借此抨擊當(dāng)時(shí)醫(yī)術(shù)的閉塞落后，也表達(dá)了對(duì)父親的內(nèi)疚，對(duì)禮教的痛恨。

這些人，是魯迅生命中的重要他人。他們或是魯迅成長(zhǎng)的動(dòng)力，或是阻力，但在事實(shí)上都促進(jìn)了魯迅思想上的進(jìn)步。

魯迅愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)媽媽給他弄來(lái)念念不忘的《山海經(jīng)》；長(zhǎng)輩送給他《二十四孝圖》，他棄若敝屣；嚴(yán)厲的父親強(qiáng)迫他背誦《鑒略》，讓他至今耿耿于懷；在礦務(wù)學(xué)堂求知若渴地讀著《天演論》，吸收著西方先進(jìn)的思想；而后踏上了留學(xué)日本的道路，遇到了另一個(gè)自己――范愛(ài)農(nóng)。

書(shū)籍也是促進(jìn)魯迅成長(zhǎng)的又一個(gè)得力干將。

范愛(ài)農(nóng)借酒澆愁，魯迅借《舊事重提》來(lái)表達(dá)自己堅(jiān)定的立場(chǎng)，宣泄自己的情緒。

他用細(xì)膩敏感的筆觸描寫了青少年的美好，又用冷靜理智的筆鋒剖析著自己與國(guó)民的靈魂。

一部《朝花夕拾》，一杯回味無(wú)窮的老酒。