? 走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)校園里面的一草一木，非常干凈。

和同學(xué)們玩的非常的愉快，在軍訓(xùn)的時(shí)候，每個(gè)人都很聽(tīng)話，嘿嘿……

讀書(shū)是為更好的生活奠基，作文也是表現(xiàn)自己的最省錢(qián)也最省力的方式。讓“創(chuàng)意”改變作文，學(xué)會(huì)并寫(xiě)出創(chuàng)意作文，那樣會(huì)更快樂(lè)、更有成就感，也更能顯示自己的智慧。

這本書(shū)第一篇的“作文31課”，是我之前寫(xiě)的與作文相關(guān)的短文的結(jié)集，看似松散，其實(shí)是有體系的，因?yàn)槲以趯?xiě)的時(shí)候，就注意到了要在多方面來(lái)啟發(fā)學(xué)生的作文思維，并有意識(shí)地給出具體有效的方法。第二篇是我指導(dǎo)過(guò)的一些學(xué)生的作文，都加了點(diǎn)評(píng)。第三和第四篇是我和女兒的作文，相信對(duì)讀者會(huì)有幫助。

堅(jiān)持寫(xiě)，讓創(chuàng)意變成一種習(xí)慣

這些年，我一直關(guān)注語(yǔ)文教育和作文教學(xué)。做了幾件事：

一是以作家的身份，經(jīng)常應(yīng)邀到中小學(xué)校里講語(yǔ)文教與學(xué)，也講作文課，還談文學(xué)創(chuàng)作，啟發(fā)一些老師和學(xué)生愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上語(yǔ)文。近五年，我在全國(guó)各地做了幾百場(chǎng)閱讀和作文講座，受到了廣泛歡迎。也因此，寫(xiě)了幾本指導(dǎo)中小學(xué)生讀寫(xiě)的書(shū)，還主編了幾套作文書(shū)。

二是以?xún)和膶W(xué)專(zhuān)家的身份，應(yīng)邀給一些語(yǔ)文教師培訓(xùn)班和各地家長(zhǎng)講兒童閱讀、親子教育和兒童文學(xué)講座，指導(dǎo)他們理解語(yǔ)文課，理解兒童文學(xué)，認(rèn)識(shí)親子閱讀和家庭教育的重要性，還給他們開(kāi)列了一些書(shū)目。

三是擔(dān)任北京師范大學(xué)附屬學(xué)校的語(yǔ)文教育顧問(wèn)，領(lǐng)銜“中國(guó)兒童閱讀提升計(jì)劃”項(xiàng)目，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，到北京師范大學(xué)各附屬學(xué)校和廣州市、福建福清市、河北曹妃甸以及河南洛陽(yáng)市等地的學(xué)校，指導(dǎo)語(yǔ)文教育教學(xué)，構(gòu)建校園書(shū)香文化，取得了很好的實(shí)效，帶動(dòng)了一批語(yǔ)文教師。