一、報道? ??
博士畢業(yè)生張佳敏在清華經(jīng)管學(xué)院2018畢業(yè)典禮上的發(fā)言
發(fā)布日期：2018-07-08
各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好:
我是經(jīng)管學(xué)院2013級的直博生張佳敏。
五年前，我懷揣著一顆做學(xué)術(shù)的心，來到清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。五年來，博士生涯有壓力，有彷徨，也有收獲。
首先，我想請大家做一個假設(shè)，如果你是博士生，如果你在博士前四年一篇文章都沒有發(fā)表，你會怎么辦？其實這并不是一個虛擬的假設(shè)，而是我自己的親身經(jīng)歷。清華園從來不缺少牛人，看看周圍的同學(xué)，有的同學(xué)博士一年級就發(fā)表了論文，還有的同學(xué)一年能發(fā)表十幾篇論文。在高手如云、天才輩出的園子里，我們很容易迷失和焦慮。
后來我發(fā)現(xiàn)，對抗焦慮最好的辦法就是專注。當你全身心地專注于一件事，那些無謂的焦慮、彷徨就都會離你而去。那我在專注于什么呢？沒錯，閱讀，廣泛而深入的閱讀。我的老師說，以后也許再也不會有博士期間這樣純粹的整塊時間用來系統(tǒng)性地閱讀文獻了。我很慶幸聽從了老師的建議，博士前幾年時間基本都用來閱讀文獻，精讀過的論文加起來有上百斤，能裝滿兩個行李箱。
博士期間，我堅持把每一篇學(xué)期論文都當做真正的論文來寫。一年級微觀管理課程結(jié)束后，我就把一年級學(xué)期論文投稿到管理領(lǐng)域的A類期刊Journal of Management。意外獲得修改機會后，我經(jīng)過半年的修改，嘗試了各種先進的計算方法，最終遺憾被拒。二年級結(jié)束后，我決定在哪跌倒就從哪爬起來，把二年級學(xué)期論文再次投稿到Journal of Management。這一次，我和我的合作者歷時兩年半，經(jīng)過三輪艱苦修改，先后解決了三位評審人、一位編輯提出的共21條評審意見，最終在2018年1月被正式接收。
回顧這次歷程，我意識到，做學(xué)術(shù)重要的不是怎么做，而是做什么。開始時，我們?nèi)菀壮撩杂凇凹肌焙汀靶g(shù)”的層面，總想用很厲害的武器，用最新的回歸模型和計算軟件。后來我發(fā)現(xiàn)，一篇文章的深度，取決于它的理論性，而這需要基于廣闊的學(xué)術(shù)視野。讀博士除了專注、執(zhí)著的精神，更需要樹立高遠的學(xué)術(shù)追求。
意識到這點后，我決定申請出國交換，到更大的舞臺去看看。麻省理工學(xué)院（MIT）一年的訪學(xué)經(jīng)歷可謂是，步履匆匆，內(nèi)心寧靜。在麻省理工學(xué)院（MIT）我經(jīng)常去聽和我的研究完全不相關(guān)的研討會和課程。在這里，重要的不是學(xué)習(xí)了多少新知識，認識了多少大牛，而是脫離了學(xué)術(shù)的低級趣味。我覺得學(xué)術(shù)品味得到提升后，自然就會和高水平的學(xué)者有了共同語言，發(fā)表高水準論文也就指日可待了。
畢業(yè)后，我選擇在墨爾本大學(xué)商學(xué)院擔任助理教授。海外商學(xué)院任教，我不是第一個，更不會是最后一個。我相信未來將有更多的清華學(xué)子在管理學(xué)領(lǐng)域傳播更多的中國經(jīng)驗，發(fā)出更強的中國聲音。
在此，我衷心感謝我的導(dǎo)師高建教授、王毅教授以及李紀珍教授、李習(xí)保教授、吳蕊教授等各位老師對我的悉心關(guān)懷。展望未來，我知道圓夢的路很長，漫漫旅途，唯有腳踏黃土，心懷天下，才能坦坦蕩蕩，一身榮光！
謝謝大家！
學(xué)子|清華經(jīng)管學(xué)院2013級直博生張佳敏獲清華大學(xué)研究生學(xué)術(shù)最高水平榮譽稱號
發(fā)布日期：2018-06-08
2018年6月7日，第23屆清華大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)新秀”頒獎典禮暨分享會在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院報告廳舉行。清華經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系2013級直博生張佳敏獲評第23屆清華大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)新秀”。該獎項代表著清華大學(xué)研究生學(xué)術(shù)的最高水平。自1996年創(chuàng)辦以來，每年清華大學(xué)在學(xué)的三萬余名研究生中僅有10名同學(xué)獲得清華大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)新秀”的稱號。
張佳敏是清華經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系2013級博士生，其博士生導(dǎo)師為清華經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系教授高建。讀博期間，張佳敏以第一作者身份發(fā)表兩篇英文A類期刊論文，多篇論文正在英文頂級期刊匿名評審中，并多次獲得國際頂級會議最佳論文獎。目前，她已獲得多個海外頂級高校聘用通知，畢業(yè)后將赴墨爾本大學(xué)商學(xué)院任教。
張佳敏堅持做中國本土化的管理研究，并希望將研究成果發(fā)表在國際頂級期刊上，讓更多的學(xué)者了解中國情境、認可中國學(xué)者、認識到中國管理問題的重要性。在麻省理工學(xué)院交換的一年，她接觸到了國際前沿的管理研究方法，將其運用到中國管理情境中，并建立起科學(xué)的理論研究系，研究成果迅速受到國內(nèi)外學(xué)者的廣泛認可。
張佳敏厚積薄發(fā)，始終以做國際化的高水平研究為導(dǎo)向。作為清華經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系博士項目教學(xué)改革的第一批學(xué)生，受益于學(xué)院國際化的培養(yǎng)模式。張佳敏表示，讀博士期間，清華經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系高建教授、王毅教授、李紀珍教授、李習(xí)保教授等多位老師科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)精神、認真負責的治學(xué)態(tài)度都對她的學(xué)術(shù)道路有著深深的影響，今天成績的取得也與老師們對自己科研上的關(guān)心和幫助密不可分。?（供稿：溝通辦?責編：時曼琳）
二、papers
Zhang J, Jiang H, Wu R, et al. Reconciling the Dilemma of Knowledge Sharing: A Network Pluralism Framework of Firms’ R&D Alliance Network and Innovation Performance[J]. Journal of Management, 2018: 0149206318761575.
