前幾天，有一個(gè)高三學(xué)弟在QQ上問我：“上大學(xué)很美好吧，是不是不需要怎么學(xué)習(xí)？”
在電腦那頭的我沉默了，不知該怎么回答他。猶豫了一下，勉強(qiáng)回答了一句：“來到大學(xué)你就知道了?！痹阪I盤上敲完這句話，深深陷入了對過去三年的思考與反思中。
當(dāng)年的我，還有許多一起來到大學(xué)的懵懂少年少女們，也是抱著這種心態(tài)來的大學(xué)。三年過去了，我見過許多迷茫的同齡人，終日在大學(xué)無所事事。如今已然大三我暗暗慶幸自己在大一就意識到了大學(xué)學(xué)習(xí)的真諦：大學(xué)的最重要的學(xué)習(xí)是以自我迭代為目的的自我學(xué)習(xí)。
自我學(xué)習(xí)，學(xué)什么呢？對一個(gè)現(xiàn)代社會人來說，我覺得有三種知識需要在大學(xué)里面自學(xué)。整理出來和大家分享。
1、金融學(xué)知識
金融恐怕是很多人報(bào)考學(xué)校時(shí)夢寐以求的專業(yè)，無論是高考還是研究生考試。金融從業(yè)者以它的高收入、高福利吸引了社會眾多的關(guān)注。金融學(xué)還與理財(cái)息息相關(guān)，現(xiàn)代中國社會的普遍共識是：在當(dāng)今流動性泛濫的情況下，把錢存在銀行的都是傻瓜。只有學(xué)會理財(cái)，才能更好地保護(hù)自己的財(cái)富，不讓財(cái)富縮水。
金融自學(xué)的目標(biāo)：了解金融詞匯和金融現(xiàn)象；知曉金融投資產(chǎn)品；能用金融學(xué)知識預(yù)測金融政策的變化帶來的影響。（PS:以上知識目標(biāo)分先后）
金融詞匯和金融現(xiàn)象，像貨幣政策有哪些；加息、存款準(zhǔn)備金、隔夜拆解利率這些詞語是什么意思，測試的方法就是看央視二套的經(jīng)濟(jì)新聞，當(dāng)你對里面所有的金融詞匯不再陌生時(shí)，那么恭喜你學(xué)成了。投資產(chǎn)品知識而論，股票K線圖、一級市場二級市場、期貨、基金、P2P投資、外匯國債這些金融產(chǎn)品都是什么，風(fēng)險(xiǎn)收益如何，如何進(jìn)行投資。最好了解之后，嘗試進(jìn)行小額投資練練手。我大學(xué)自學(xué)金融學(xué)給自己定的目標(biāo)就是能夠分析國內(nèi)外金融政策變化對各方的影響，并且判斷自己如何進(jìn)行投資選擇。
推薦書籍：
《從零開始讀懂金融學(xué)》 ? ? ? 作者:斯凱恩
非常適合對金融沒有任何底子的小白，既包含了基本的宏觀金融學(xué)和微觀金融學(xué)知識，又有許多關(guān)于理財(cái)?shù)闹R的講解。語言風(fēng)格簡單直白，作為入門讀物很贊。
《圖說金融史》 ?作者：李宏
從白銀時(shí)代講起，一直到全球化時(shí)代的金融體系的形成。圖說的形式非常適合現(xiàn)代的快速閱讀需要，作者評論不多，講述淺顯。但個(gè)人認(rèn)為中英兩國比較的主線敘述模式，后期雖然加入了美國金融發(fā)展歷程，但著墨不夠，還需看一些美國金融史的書作為補(bǔ)充，比如《華爾街：資本的力量》。
《金融煉金術(shù)》作者：索羅斯 +《索羅斯傳》作者：羅伯特
這是我最欽佩的金融學(xué)天才索羅斯寫的一本書關(guān)于金融投資的書，還有我看過的最好的一本索羅斯傳記?！督鹑跓捊鹦g(shù)》個(gè)人剛開始讀的時(shí)候認(rèn)為有點(diǎn)艱澀，后來配合著索羅斯的傳記來讀，就簡單了很多。所以打包推薦給大家。讀了這兩本書，你能從一個(gè)較高的層次，通過索羅斯這位金融大鱷的一生起伏和他的交易法則中，發(fā)現(xiàn)金融投資的一個(gè)精髓：風(fēng)險(xiǎn)的利用與控制。
其余學(xué)習(xí)渠道推薦：
紀(jì)錄片：《華爾街》《成為沃倫.巴菲特》
喜馬拉雅音頻：《齊俊杰看財(cái)經(jīng)》（作為日常財(cái)經(jīng)關(guān)注還是挺不錯的）
公眾號：財(cái)經(jīng)早餐、意見領(lǐng)袖
2、傳播學(xué)知識
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)革命的實(shí)質(zhì)從實(shí)質(zhì)上可以說是傳播媒介的創(chuàng)新帶來的信息傳播效率的提高，從而引發(fā)社會變革。現(xiàn)在流行的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、自媒體、大文娛產(chǎn)業(yè)與傳播學(xué)息息相關(guān)。從一定的程度上說，在這個(gè)信息化時(shí)代，我們每個(gè)人都是媒體的受眾，無時(shí)無刻都受著媒體的影響。在個(gè)人的生活和工作學(xué)習(xí)過程中，我們做出的每個(gè)決定，在無形中都受到了媒體的“干擾”。微博上我們看到的熱點(diǎn)，朋友圈的熱文，快速地傳播甚至成為社會熱點(diǎn)，背后有傳播理論的功勞?！白h程設(shè)置”、“沉默的螺旋”、“意見領(lǐng)袖”等等這些傳播學(xué)詞匯已經(jīng)與社會現(xiàn)象息息相關(guān)。
在我看來，傳播學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)可以用一句話來概括：
拒絕做傻瓜一樣的受眾，努力讓自己成為意見領(lǐng)袖。
理解傳播學(xué)理論，并且學(xué)著利用傳播手段來傳播自己的思想觀點(diǎn)。形成自己的媒體組織。
推薦圖書：
《烏合之眾：大眾心理學(xué)研究》 作者：勒龐
我看來傳播學(xué)最經(jīng)典的著作。這本書揭示了群體的缺點(diǎn)，從多個(gè)角度分析了這些缺點(diǎn)形成的原因，在勒龐看來，個(gè)人融入群體是件很可怕的事，這將抹殺個(gè)體的優(yōu)點(diǎn)。讀懂了《烏合之眾》這本書，就會明白“狂熱民意的背后其本質(zhì)即是缺乏獨(dú)立思考，缺乏獨(dú)立人格，缺乏獨(dú)立信仰?！边@樣就會用更加平和的心態(tài)看待網(wǎng)絡(luò)上的許多言論。但這本書對群體的論述也有其偏頗的一方面，建議閱讀《群體的智慧》這部講述群體智慧的書進(jìn)行補(bǔ)充，左右互搏才能形成自己針對“群體”的看法。進(jìn)而通過“群體”，窺一斑而知全豹，了解傳播學(xué)的一些知識。
《傳播學(xué)教程》 作者郭慶光
“傳播學(xué)”這門課的經(jīng)典教材，對于想了解傳播整體形成脈絡(luò)，各種傳播學(xué)理論的小白來說是完美的入門教材。教材不厚，整體閱讀體驗(yàn)個(gè)人認(rèn)為介于“純教材”和“大眾讀物”之間。里面的第四章到第十二章基本上涵蓋了傳播學(xué)的主要方面，“知溝理論”“沉默的螺旋”“培養(yǎng)理論”等等傳播學(xué)經(jīng)典知識。
其余學(xué)習(xí)渠道：
小程序搜索“充電時(shí)間”有個(gè)“傳播學(xué)50課”付費(fèi)音頻，個(gè)人感覺挺不錯的，可以作為《傳播學(xué)教程》這本書的“開胃小菜”聽一下。
3、心理學(xué)知識
夢是心理狀態(tài)的寫照
在我看來，人類的物種內(nèi)部競爭有三個(gè)維度：體力、智力、心理。心理維度的競爭作為人類物種內(nèi)部競爭的特殊維度而存在，有其非凡的意義。尤其是在一切都在飛速變化、階層日益固化的中國，良好的心態(tài)成了一種奢侈的追求。如果說人的內(nèi)心世界是一座城堡，那么心理學(xué)知識就是打開這座城堡的鑰匙。心理學(xué)知識于己可以用來撫平自己的內(nèi)心，同時(shí)每個(gè)社會單元是一個(gè)個(gè)社會人的集合，每個(gè)人的心理構(gòu)成了整體的社會單元心理，這些知識也可以用與社交和處理人際關(guān)系中，往往事半功倍。
心理學(xué)教育在西方發(fā)達(dá)國家備受重視，既有定性研究成果，也有定量研究成果。而在我國，大學(xué)雖然會學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康教育，但是很多內(nèi)容都是有很強(qiáng)的學(xué)校功利目的：防止大學(xué)生出現(xiàn)心理問題。其實(shí)對個(gè)人的心理學(xué)知識學(xué)習(xí)幫助不大。
鑒于心理學(xué)知識我也是剛剛開始接觸，涉獵不深。推薦正在看的兩冊書。
《重口味心理學(xué)》 作者：姚堯
這本書勝在心理學(xué)內(nèi)容講述有趣，雖然內(nèi)容不像是正規(guī)的心理學(xué)讀物，但是作為心理學(xué)的通俗讀本，還是很容易吸引讀者的注意力的。這本書以心理學(xué)上常見的心理疾病作為心理學(xué)講述的突破口進(jìn)行講述，將心理學(xué)知識打碎混于這些心理學(xué)疾病的講述過程中，淺顯易懂，對于培養(yǎng)心理學(xué)興趣很有幫助。
《武志紅經(jīng)典作品合集》 作者：武志紅
武志紅是現(xiàn)在最紅的心理學(xué)作家，他的一些心理學(xué)作品專注于對中國人生活中的一些社會現(xiàn)象進(jìn)行心理學(xué)的分析，這套書總共四本，特別推薦《為何家會傷人》這本，這本書用心理學(xué)的知識，深刻剖析了中國傳統(tǒng)家庭中的夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，將其中直達(dá)心靈深處的苦痛與傷口赤裸裸地呈現(xiàn)出來。讀罷讓我深深思考“什么才是家庭”這一命題的答案。
