“每個人，每個人都是種子在發(fā)芽，只要付出就一定會開花。”原來對這首歌沒有什么感覺，前幾天見到十幾年前的老同事，突然想起來這首歌。

王老師是我11年前的同事。前兩天突然來到學校，說來看看我們。當時我剛聽完一節(jié)課從教室出來，走進辦公室，一眼看到了她。她坐在辦公室的沙發(fā)上，微卷的頭發(fā)，優(yōu)雅的姿態(tài)，除了有一點發(fā)福，那鑲邊的眼鏡，那慈祥的微笑，竟然一點都沒有變。歲月仿佛沒有在她身上留下痕跡，誰能想到，已經(jīng)七十歲的她風采依舊。

王老師有一段苦難的過去，她來我們學校那一年已經(jīng)退休。她的老伴因為癱瘓已經(jīng)在床上躺了很多年。我不知道她是怎樣一邊照顧老伴一邊上班的。我只知道雖然她年過五十，雖然她有一個不幸的家庭，但她沒有一項工作落下，她的朗讀，她辦的板報，都是最美的。她還是一個愛美的人，她的頭發(fā)總是梳的光光的，挽成一個發(fā)髻高高豎起，她的衣服總是干凈、平整，沒有一絲皺紋。歲月可以給她苦難，但不能打擊她那顆熱愛生活的心。她總是明艷照人，和她在一起，如沐春風。

幾年后，她的老伴去世，她也離開了學校。聽說她后來又組建了家庭，我們都為她高興，覺得她終于可以享受生活了，她本來就應該是來享受生活的。

這次來學校，她竟然帶來了自己的作品。原來，離開學校后，她上了老年大學，學習國畫，現(xiàn)在竟然小有成就。只見她興沖沖地打開手機，在百度上輸入了自己的名字。我們驚呆了，那是怎樣美妙的畫面，一幅幅山水花鳥畫出現(xiàn)在我們面前。那細致的線條，那柔和的色彩，誰能想到這一幅幅畫卷竟然出自一位七十歲的老太太之手。而這位老太太竟然就是我們曾經(jīng)的同事，竟然就站在我們身邊。我們不由得贊嘆、欣賞、不知道對她說什么好。她說自己是沒有一點圖畫基礎的，全憑著一點點愛好而學習，現(xiàn)在畫畫已經(jīng)成了她生活中不可或缺的一部分，甚至融入了自己的生命。我們是那樣羨慕她，羨慕她有自己的愛好，羨慕她可以老有所為，羨慕她有自己幸福的晚年。

誰知她接著打開手機，找到一幅照片，讓我們看看這是誰？我看到一位老師正給學生輔導作業(yè)。仔細看那位老師，竟然是我們曾經(jīng)的同事何老師。我們都驚呆了。是呀，何老師是和王老師一塊來到學校，一塊離開學校的。現(xiàn)在她們都已年近古稀，她竟然還在上課嗎？王老師告訴我們何老師現(xiàn)在還在教學一線，讓我們更加沒有想到的是，她竟然去貴州支教了！我們的心中油然升起一種敬佩之情，我們的何老師，七十歲的何老師，竟然到了那么艱苦的環(huán)境里，去完成自己的教學夢想。我們只覺得喉嚨哽咽，不知說什么好。只是讓王老師給我們帶去祝福，祝福我們的何老師能在自己的教學天地里快樂徜徉。

送走王老師，我在辦公室里坐了很久，我不知道等我老了，等我到了七十歲會是什么樣。我能不能像王老師一樣依然熱愛生活，找到自己的愛好，或者像何老師一樣，發(fā)揮余熱，毅然到最艱苦的地方去實現(xiàn)自己的教育夢想。我只是想，一個人，如果有夢想，年齡已經(jīng)不是障礙，時間也不能毀掉什么，只要她，依然想去做自己想做的事，一切，都不是問題。問題是，你還想不想過有意義的生活。如果你依然想過有意義的生活，歲月會開出最美的花，即使在你年老的時候，依然會燦爛美麗！