大家好，我是軒媽，今天和大家一起分享如何與青春期的孩子相處。我個人很喜歡孩子，工作之余，喜歡看一些與家庭教育，特別關(guān)注小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)、青春期中學(xué)生相處之道類似的學(xué)習(xí)，我的分享只是我個人的一點(diǎn)心得，業(yè)余水準(zhǔn)，請大家多包涵??！
現(xiàn)在處于這個時代的家長，如果不提前學(xué)習(xí)，小學(xué)階段估計(jì)還可以搞得定孩子，到了青春期，如果家長還是老樣子，估計(jì)家里就要雞飛狗跳了。我有時和一些家長聊天，有的家長說，我們青春期，家長啥都沒管，我們不也順順利利渡過了，現(xiàn)在生活得也挺不錯的。呵呵，我們那個青春期時代環(huán)境多純潔啊，哪有那么多讓人學(xué)壞的誘惑?，F(xiàn)在的環(huán)境誘惑力多大啊，成人有時都抵不過，何況處于生理、心理都極不穩(wěn)定的青春期孩子。
對于青春期的認(rèn)識，是兒子5歲前后坐公交車的一次偶遇。和一個中年媽媽并坐，她當(dāng)時一臉羨慕地看著我們娘倆，說，孩子多聽話啊，多乖啊。媽媽多幸福??！我兒子小時候也是這樣討人喜歡。我當(dāng)時就好奇地問了一句，您孩子多大，她說14歲，初二了，跟她像仇人似的，當(dāng)時她說了句很經(jīng)典的話，說，在她14歲的兒子心中，她頂多就是塊抹布。這個說法把我樂壞了。
從那個時候起，我想我一定提前學(xué)習(xí)如何與青春期孩子相處。未雨綢繆嘛！所以兒子小學(xué)四年級的時候，我就開始找有關(guān)青春期的書籍來看，后來有了微信，就找一些微課上，混進(jìn)一些初高中的家長qq群里，看看過來家長的分享，越努力越幸運(yùn)吧，我家孩子已經(jīng)初三了，面臨中考，和孩子的親子關(guān)系還不錯，我非常享受和青春期孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次晚上，和兒子聊天，他一本正經(jīng)來了句，媽媽，做你的兒子還是很幸福的。謝謝您尊重我、認(rèn)可我！呵呵！幸福像花兒一樣！
發(fā)展心理學(xué)將人生發(fā)展分為六個階段，青春期被稱為黎明風(fēng)景期。在人的一生，有二次生理發(fā)展高峰，一次在嬰兒期0-1歲，一次就是在青春期。
嬰兒期的發(fā)育是身體、骨骼的發(fā)育，青春期是心理的發(fā)育，性器官的發(fā)育。青春期是從十二三歲開始，是人生成長的關(guān)鍵期，也是家庭教育的困難期。青春期”也稱為第二叛逆期。
人的生理變化最大的兩個時期，一個是更年期，一個是青春期。對于更年期的人，往往會更寬容，比如說起了沖突，成人會說算了算了，她處于更年期，情緒不穩(wěn)。但是對于青春期的孩子，成人往往會從道德的層面，對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行質(zhì)疑。說這個孩子不懂得感恩，行為規(guī)范有問題，甚至說孩子道德有問題。其實(shí)青春期的本質(zhì)是孩子荷爾蒙分泌旺盛，而帶來的一種不適或躁動。我這次分享將從以下幾個方面來分享：
一、家長千萬不要和青春期的孩子較勁
舉個例子，親子沖突的時候，家長說你這個事情做錯了，要孩子道歉，孩子會覺得很委屈，說，這件事我沒有錯，我就不承認(rèn)錯誤。家長說，你不認(rèn)錯，是吧，好，就不許玩游戲，把手機(jī)沒收了，孩子非常生氣，說，我不跟你說了，進(jìn)了自己的房間，把門“砰”地一關(guān)，關(guān)門的聲音特別特別響。
家長這個時候就會很憤怒，這孩子怎么這么不聽話，明明是做錯了事情，不僅不承認(rèn)錯誤，還對我的教育還這么不服，對我那么沒禮貌，辛辛苦苦養(yǎng)育了十幾年，犧牲自己很多的東西，現(xiàn)在給他說個話，他居然這樣對我，還摔門，還了得?。?br>
家長火氣就很大，家長如果沒有提前學(xué)習(xí)，不了解青春期孩子的特點(diǎn)，家長也會很沖動，覺得家長的威信怎么就一下子掃地了，這孩子怎么可以這樣子?。∵@樣下去，還得了。這個時候，家長就會沖進(jìn)去，把門一下拉開，就說，你給我出來，你一定要給我賠禮道歉，你一定要怎么樣怎么樣。這樣的沖突，一般來說，家長往往沒有退路。把自己逼到了一個沒有退路的地步。為什么？
大部分青春期的孩子，把門摔了之后，當(dāng)他聽到門“砰”的一聲的時候，那么響的時候，他心里自己也“咯噔”一下，因?yàn)樗矝]有料到，他居然把門關(guān)得那么響。
有一種激素叫腎上腺素，腎上腺素常常是在危機(jī)的時候大爆發(fā)。我們有時候說“急中生智”，就是在非常危急的情況下，智慧、靈感、能量、都會爆發(fā)。
青春期的孩子當(dāng)他遇到生氣的時候，他也會爆發(fā)，他自己也不想把門關(guān)得那么響，雖然他生氣，關(guān)門表示一種憤怒，但是他也沒有料到，門居然會那么響，他也會覺得，哎呦，我好像有點(diǎn)太過分了。哎呦，我這樣子，媽媽肯定會不舒服。媽媽肯定很生氣。
這是一種自我的內(nèi)疚和自責(zé)。但是正因?yàn)榍啻浩诘暮⒆?，他的自尊發(fā)展到了一種極點(diǎn)，他很有一種成人感。
所以，家長別指望他回過來給家長賠禮道歉，盡管孩子心里會說，我有點(diǎn)過分了。他只是自我的一種內(nèi)疚、自責(zé)。家長崩指望孩子會把門打開，給媽媽賠禮道歉，給媽媽說，媽媽，對不起啊，我不該把門弄得那么響，不可能的。
但是不等于說，孩子心里沒有內(nèi)疚，沒有自責(zé)。他可能在下一次的時候，他會注意。但是這個時候，如果家長沖出去，責(zé)罵孩子，說，你給我回過來，把門輕輕重新關(guān)，也許孩子迫于家長的權(quán)威，或者顧全家長的面子，孩子配合做了，但是孩子心里面原本僅有的一點(diǎn)自責(zé)和內(nèi)疚，也就抹掉了。孩子覺得跟家長扯皮了。家長已經(jīng)懲罰過了。孩子同樣還是不會向家長賠禮道歉。
所以說，家長千萬不要和青春期的孩子較勁。當(dāng)青春期的孩子，他處在一種沖動的時候，大爆發(fā)的時候，好家長這個時候應(yīng)該是冷靜的，有些事情是可以冷處理的。如果孩子門“蹦”的一關(guān)，走了，家長可以表示沉默，家長可以不吱聲。在恰當(dāng)?shù)臅r候，還可以就這個話題跟孩子討論，孩子可能會換一種方式，表達(dá)孩子的歉意。
我家小子就是的，他做錯事的時候，我不會和他去爭辯，大部分都是沉默，頂多就是用目光表示我的態(tài)度。他會在言語上服軟，媽媽媽媽地叫，或者是行動上，主動去做家務(wù)，收拾碗筷，整理房間啊等等，但是他絕對不會說對不起，絕對不可能。
青春期的孩子的心理變化，處在躁動不安的時候，家長應(yīng)該像寬容身邊更年期的成人一樣，去寬容孩子，理解孩子。在人一生的發(fā)展過程中，只有在青春期，面臨著生理、心理變化的雙高峰。所以，青春期是關(guān)鍵時期，孩子在成長過程中，有太多的煩惱、太多的困惑，需要我們家長去理解、去體諒。前提是家長要懂得青春期孩子的心理。家長千萬不要和青春期的孩子較勁，千萬千萬！
二、家長要學(xué)會傾聽
繁體字的聽，左邊是耳+王，這叫耳聽為王，右邊是十目+一心，聽不僅僅是用眼睛去看，而且要用十只眼，就是《大學(xué)》里的十目所視，表示極度的尊重，用心去聽，而且要一心一意地去聽。聽要用耳、目、心去聽。
我個人非常喜歡這個聽。在平常和孩子的溝通中，有意識會用耳、目、心去聽孩子。比如孩子放學(xué)回來，說，媽媽，我給你說個事啊！哪怕我當(dāng)時正在炒菜，也會把爐火給關(guān)掉，油煙機(jī)關(guān)掉，看著兒子，聽他講他的事。如果我當(dāng)時真的沒法暫停，也會給兒子說，對不起，兒子，媽媽非常想聽你講，但是能不能等我把手頭的事情處理完畢，再來聽，可以嗎！兒子當(dāng)然會說，當(dāng)然可以?。?br>
如果在聽孩子講話的過程中，媽媽不停地講話，不停地想所謂的教育孩子，那就是用口在聽，就是簡寫的聽，用口去聽，就容易斤斤計(jì)較。比如說孩子回來給你說，他們老師怎么怎么，媽媽就會不識相來句，學(xué)生最好不要評價老師，要尊重老師，孩子說他同學(xué)怎么怎么，媽媽來了句，同學(xué)之間要互相幫助，不能鬧矛盾等等，這樣用口去聽，孩子還會給你說嗎？一次，二次，孩子的心門就對家長關(guān)閉了。
我一直認(rèn)為，青春期的孩子，只要家長能真正學(xué)就會“聽”，用耳、目、心去聽，孩子有事就會跟家長說，家長就能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，孩子不會偏差到哪里去。
三、了解青春期孩子生理、心理的變化
青春期主要有二個變化，一個是生理變化，一個是心理變化。
生理變化有二個變化，一個是身高，另外一個就是性器官的發(fā)育。心理變化有獨(dú)立性，尊重、逆反，結(jié)伴等。
青春期的發(fā)育，第一個變化就是身高，青春期的孩子每年增長6-8厘米，是人一生中長得最快的時候。第二是性特征出現(xiàn)，女孩開始有月經(jīng)，皮下脂肪增厚，乳房開始發(fā)育。男孩開始變聲、有胡須、遺精。孩子的外表上已經(jīng)開始越來越接近成年人。
身高的變化會帶來生理的變化。當(dāng)面臨一個比自己高一頭的人，孩子在仰視的時候，心理上有就一種自覺不自覺的服從心理。
原來，我參加過一個家庭的工作坊。是關(guān)于家庭成員的角色互換，1米7幾的家長扮演幼小的孩子。一進(jìn)入模擬家庭，家長久違的感覺出來了，桌子、冰箱、開關(guān)那么高，抬頭看看家長，那么高，仰視的心理就不自覺出來了。家長從模擬家庭出來以后就講，現(xiàn)在終于知道了，孩子為什么那么依戀大人，因?yàn)楹⒆幼约鹤鍪潞芾щy，這個時候孩子是依賴、依戀成人的。
當(dāng)孩子身高長高，甚至比家長還高，視線上就平起平坐了。平起平坐的心理變化就是，獨(dú)立！自己的事情自己做主。他就不希望家長替他做主了。
青春期的孩子，放學(xué)回來，說，媽，我回來了，進(jìn)門把門 “蹦”一關(guān)，這是青春期。不跟爸媽說話了，開始回避爸媽的干涉，為了取得更多的自由權(quán)，開始回避談個人的事情，比如分?jǐn)?shù)、異性交往問題。青春期爸媽明顯的感覺就是，孩子跟你有隔閡了，孩子跟爸媽不親了！
四、給孩子選擇權(quán)。選擇權(quán)是孩子長大的標(biāo)志。
選擇權(quán)是孩子長大的標(biāo)志。如果把孩子的成長比成一棵小樹的話，（這個理念我是在雨齊老師的公益課上學(xué)到的）小樹有強(qiáng)大的生命力，小樹是要生長的。孩子上面的爸媽，如果像水泥板一樣，壓在孩子頭上，孩子這棵小樹就穿不過去，就長歪了或不長了。
如果孩子上面的爸媽是一層紙的話，孩子這棵小樹很輕松就穿透了、成長了，長成參天大樹。所以，當(dāng)爸媽讓孩子感到家長是一層紙的話，我們的孩子會很好地生長。放手讓孩子長大，這才是我們的目的。
