最近有消息透漏，阿克蘇這邊會有大概6級的地震。其實(shí)，我也不清楚這個是不是謠言，但是這確實(shí)警醒了我，如果真的發(fā)生了，我們能像四川桑棗中學(xué)一樣零傷亡嗎？

其實(shí)對于這類問題，我一直堅(jiān)信，別人能做到我們也能做到，可是我們好像還是差一點(diǎn)。

對于四川安縣桑棗中學(xué)零傷亡情況，到現(xiàn)在為止我也依然認(rèn)為他們的案例值得深究，有非常重要的參考價值。

在我了解的資料中，此學(xué)校的校長名叫葉志平，對于這所學(xué)校，他們的零傷亡大致有兩個原因，一個是因?yàn)閷W(xué)校的樓結(jié)實(shí)，而這個結(jié)實(shí)也并不是一開始就很結(jié)實(shí)，剛開始他們的學(xué)校是豆腐渣工程，就這樣的工程，校長是十分的不滿意，最后在自己的努力下不斷地對學(xué)校進(jìn)行加固，這樣才使教學(xué)樓沒有倒塌。

而對于我們學(xué)校來看，我們學(xué)校的兩個教學(xué)樓是十年份以上舊樓，看上去并不是很結(jié)實(shí)，我覺得如果地震來臨很有可能會出現(xiàn)裂縫，會給學(xué)生帶來危險，我現(xiàn)在的建議是，如果有可能我們還是要請專業(yè)的人士對學(xué)校的建筑抗震情況進(jìn)行一次風(fēng)險評估，并對學(xué)校的建筑進(jìn)行針對性的加固。

那么第二個值得我們借鑒的情況就是他在不斷地進(jìn)行有效的地震演練，什么是有效的地震演練？這個就值得我們商榷了。

黃金時間逃生

我查閱了網(wǎng)上的相關(guān)資料，有人講地震來臨的黃金逃生時間只有12秒，但是也有人講是幾十秒，甚至還有講十分鐘的，我自己也不太確定在哪個地方可以查閱到更加準(zhǔn)確的資料，我知道無傷亡，桑棗中學(xué)他們利用了一分36秒逃生，我相信這樣的逃生速度是極快的，我們的逃生可否控制在這樣的時間里？

另外就是，我們是否應(yīng)該安裝一些檢測地震縱波的儀器，我是一個物理老師，我清楚的知道當(dāng)?shù)卣饋砼R時分為橫波和縱波，由于縱波在豎直方向上傳播速度較快，而橫波更傾向于在水平方向上，導(dǎo)致建筑物左右搖晃，橫波相對中部慢一點(diǎn)，那么我們怎樣才能在地震縱波來臨的第一時間就感受的到呢？

就我個人的經(jīng)歷而言，當(dāng)縱波剛剛來臨的時候我確實(shí)感覺不到十分明顯的上下晃動，這樣就非常容易錯失逃生的時間，所以我建議每年都要派老師去四川地震局學(xué)習(xí)相關(guān)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。

在前幾次的四川地震中，我們看到地震橫波來臨之前各種網(wǎng)絡(luò)公司會以手機(jī)短信和電視提醒的方式來提醒地震來臨，并且倒計(jì)時逃生時間，可是對于我們的學(xué)校而言，我貌似并沒有看到一直有聯(lián)網(wǎng)的電視，我特別害怕的一點(diǎn)是我們會忽略他，我們是否應(yīng)該派幾名老師輪流關(guān)注呢？

演練中的狀況百出

由于我們阿克蘇處于天山地震帶上，所以我們在這邊兒也特別的注重地震演練，但是說實(shí)話到現(xiàn)在為止，我個人的感覺是我并沒有記住我們班的逃生路線，到底是從左邊兒樓梯走還是從右邊樓梯走，最具體的細(xì)化，當(dāng)?shù)卣饋砼R時學(xué)生是否有第一反應(yīng)將板凳放到一個不影響大家進(jìn)進(jìn)出出的地方，教室的學(xué)生密集度很大，特別害怕的就是他們在推搡之中發(fā)生踩踏事故，尤其是一個樓上有著六個班的學(xué)生，而兩邊的樓梯我感覺并不夠用，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎樣將措施更加細(xì)化？

每個老師到底在地震來臨之前應(yīng)該站在哦，哪個崗位上哪個點(diǎn)去督促學(xué)生，是不是每次都一樣呢？或者說是不是每學(xué)期都一樣呢？如果不一樣的話，老師們是否也會先自己驚慌失措？如果老師都慌了神那么又置學(xué)生于何處呢？

如果我們在地震演練時發(fā)現(xiàn)并不合格，或者某些地方有問題，我們可否重復(fù)的演練？把這些演練化作一種“肌肉記憶”，反復(fù)的演練，折騰學(xué)生，折騰老師，直到大家對這件事的處理像一加一等于二那么簡單就好了，雖然重復(fù)做這些事情，會浪費(fèi)我們大量的時間，但我認(rèn)為是十分有必要的，這不是杞人憂天，這只是是生于憂患而已。

如果地震來臨時我們都不在自己熟悉的場景怎么辦？

最后當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，學(xué)生們不一定在學(xué)校，那么在各種場景下應(yīng)該怎樣最大限度地讓學(xué)生知道如何去處置不同情況下的危險境地？比如當(dāng)?shù)卣饋砼R時學(xué)生的家長正在開車，那么現(xiàn)在該怎么辦？比如地震發(fā)生時學(xué)生正在逛街，而周圍又都是高樓大廈，那么此時又該怎么辦？另外如果學(xué)生在家里在樓房我們應(yīng)該怎么處理？我們是否告訴過學(xué)生家里的承重墻在哪里？其實(shí)說真的，我自己都不知道我住的房子承重強(qiáng)在哪里？另外由于現(xiàn)在使用天然氣都是入戶的，那么當(dāng)?shù)卣饋砼R時有毒氣體擴(kuò)散了學(xué)生們又該如何去躲避？

關(guān)于這些應(yīng)急處理，我覺得我們做的真的還不夠，或許這是我的錯覺，是我自己做的不夠而已，我真的是非常擔(dān)心，但是當(dāng)有這么多疑問的時候，我卻無法讓自己相信網(wǎng)絡(luò)上流傳的各種各樣的辦法，我個人的知識學(xué)識都是有限的，我希望有一天我可以去有先進(jìn)技術(shù)的地方學(xué)習(xí)，并且把這些學(xué)到的知識到處去傳播。

我不是什么大善人，但我自認(rèn)為有一顆杞人憂天，悲天憫人的心，只是我自己的能力不夠而已。我希望有專家朋友在看到我的文章后可以聯(lián)系我。

謝謝