制作豎版的演講幻燈片有什么訣竅？
感謝 @王禹宸 的提問（思維導(dǎo)圖達(dá)人，公眾號ID：MG-WYC）。這并不是一個常見的幻燈片版式，豎版的幻燈片一定有其特定的使用場景，「在設(shè)計中，形式服從于功能」（選自《人人都是設(shè)計師》），根據(jù)場景入手來看制作的注意事項是根本。
豎版的幻燈片最常用的場景是微課課件和平面海報設(shè)計，特別是現(xiàn)在人人崛起的時代，微課課件用幻燈片的豎版制作，方便學(xué)員截圖和保存是最為廣泛的用途。海報設(shè)計無需多言，根據(jù)平面設(shè)計基本原則進(jìn)行即可，微課課件倒的確有可以細(xì)說的注意要點。
「怎樣制作一個大方得體的豎版幻燈片****微課****課件？」——這篇文章就以這個方向入手，我們就來聊聊豎版的演講幻燈片的訣竅。
我們先來看看身邊好的豎版幻燈片設(shè)計是怎樣的？
我在網(wǎng)上搜索了一些圖片，僅作知識探討，侵刪。
↑ 剽悍一只貓 課件
↑ 羅永浩 課件
它們?yōu)槭裁丛O(shè)計得好，何為好？——我們有必要定義一個「好」的標(biāo)準(zhǔn)。
正所謂「好」的課件設(shè)計，是設(shè)計體現(xiàn)演講者個人風(fēng)格及符合內(nèi)容、能協(xié)助聽眾準(zhǔn)確無誤獲取分享知識、并******讓聽眾沉浸在分享中**的幻燈片課件。
我們可以從中看到其設(shè)計要求：
1.尺寸：豎版幻燈片尺寸占據(jù)整個手機屏幕不留黑邊
2.風(fēng)格：整體風(fēng)格統(tǒng)一，風(fēng)格帶有強烈演講人特征
3.內(nèi)容：內(nèi)容重點突出，圖片內(nèi)容清晰觀看并具備明顯分辨度
4.個人信息：頁面帶有分享者個人信息，如名稱和二維碼等
那么我們來看看案例中兩位大神級分享者的課件，他們是怎么做的：
↑ 剽悍一只貓 課件
感謝設(shè)計師前輩劉灝的制作（公眾號：文刀老濕）
點擊查看清晰大圖
↑ 羅永浩 課件
一、針對 尺寸設(shè)置
↑ 剽悍一只貓 課件尺寸
↑ 羅永浩 課件尺寸
由于每個手機尺寸不一，想要用哪一個手機的尺寸為準(zhǔn)，可以將其手機截圖導(dǎo)入Photoshop中，點擊 圖像大小 提取行高比，并在幻燈片軟件中設(shè)置同樣比例的新畫布，并確保畫布比手機尺寸更大，即可確保精度。
但要注意，并非尺寸設(shè)置越大越好，和手機截圖尺寸相等或稍大即可，否則可能導(dǎo)致每張課件圖片大小過大。圖片大小 越大，不獲取原圖時手機接收到的略縮圖會越模糊，獲取原圖查看時流量壓力也越大。
二、針對 背景和配色
背景和配色 是最能夠體現(xiàn)風(fēng)格的部分。
****如果采用圖片的話，必須采用和主題相關(guān)的圖片，否則很容易造成聽眾走神****（同時因為線上授課，所以你無法看到聽眾走神的表情），進(jìn)一步通過模糊化或半透明色塊蒙版的方式處理，這樣能夠確保文字能被清晰識別（正如 剽悍一只貓 課件中頁面的下半部分）。
如果選擇背景上有困難，可以采用純色或微漸變色，確保背景和正文的顏色反差大（如 羅永浩 課件的肉色背景）。
三、針對 版式設(shè)計
整個頁面的版式設(shè)計遵循一般的平面設(shè)計原則，對齊是最基本的原則。
如果實在不懂排版，居中是一個很好的選擇。
除非設(shè)計能力較強，否則不要輕易嘗試其他的版式；相反的，如果能夠嘗試出新穎的版式，會帶有更加強烈的個人風(fēng)格色彩（正如 后文中的例子）。
四、針對 分享者信息
常見的微課課件的 分享者信息 主要有：
分享者名稱、公眾號二維碼、公眾號ID、社團口號等。
相對而言，這些都不算是非常重要的信息，所以我們可以將其放置在頁面較不重要的下方居中或者右下角，顏色設(shè)置為灰色，相當(dāng)于一個水印的效果。
但是要注意的是，一定要確保二維碼長按能夠被識別。
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既然道理你都懂了，如果你現(xiàn)在就要做一場微課分享，手頭上資料已經(jīng)齊全，該怎么開始？
原稿整理后得出：
一、針對 尺寸設(shè)置
畫布比手機尺寸更大，即可確保精度。
如本文案例我就設(shè)置寬7.2厘米和高12.8厘米確保相同比例。
二、針對 背景和配色
要體現(xiàn)分享者（我）的風(fēng)格，配色上我采用藍(lán)白的配合，字體和形狀選擇藍(lán)色漸變填充，在色調(diào)上和我的logo和個人形象吻合。
三、針對 版式設(shè)計
字體選用 造字工房俊雅銳宋 ，更加帶有修長的氣質(zhì)。
由于分享的內(nèi)容是豎版幻燈片，因此我的文本走向也采用豎版，得到了不錯的效果。
四、針對 分享者信息
我讓每一頁帶有我的個人信息，因此內(nèi)頁都設(shè)置了二維碼，右上角帶有分享標(biāo)題。這樣隨便某頁被聽眾分享，都能倒流到分享者（我）的公眾號。
本質(zhì)上來說這個課件比較騷氣，但如果舉辦方允許的話，效果還是會不錯嘀。
調(diào)整后的頁面預(yù)覽：
