我是湲湲，日更親子成長(zhǎng)日志，第50篇，只為遇上更好的自己！

D50/60 父母知道 沙龍打卡

媽媽宣言：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

媽媽60天目標(biāo)：每天跟孩子至少說一句鼓勵(lì)的話！

（完成情況：——姐姐，今天晚上一起讀書的感覺真好！你在媽媽的心中真的很重要，媽媽希望能跟你做很多的事情?！艿?，今天我們又勝利完成了英語、古詩(shī)、寫字的打卡！今天下午媽媽去開姐姐的家長(zhǎng)會(huì)，你自己在家，并自覺主動(dòng)地完成4頁(yè)暑假作業(yè)，你真的是自己作業(yè)自己承擔(dān)，媽媽給你點(diǎn)贊！弟弟你自己坐地鐵回來，媽媽好佩服你??！媽媽象你這么大時(shí)，都不敢的，我家弟弟長(zhǎng)大了?。?/p>

親子互動(dòng)：

媽媽：弟弟，媽媽一會(huì)4點(diǎn)要去參加姐姐的家長(zhǎng)會(huì)，你自己在家，好嗎？

弟弟：嗯。媽媽抱抱。

媽媽，走過去，抱一抱弟弟，說：我們家弟弟，今天自己坐地鐵回來，真的好厲害哦！媽媽永遠(yuǎn)愛你。

弟弟：可是你又要跟我分開了。

媽媽：是的，媽媽只是跟你分開一會(huì)，媽媽人不在，但并不代表媽媽不愛你了。媽媽永遠(yuǎn)愛你。我們家弟弟，今天好厲害，自己坐地鐵回來，媽媽象你這么大時(shí)，都沒有這種膽量的。我家弟弟長(zhǎng)大了！

孩子的閃光點(diǎn)：1，弟弟昨天去機(jī)構(gòu)，老師送給他一個(gè)他心心念了好久的樂高玩具，昨晚住在朋友家，可他很想打開玩，到了今天回家，跟我說，他擔(dān)心在別人家打開了，零件少了。所以還是忍住了，到家才拆開玩。一下午就把飛機(jī)拼好了。想起了棉花糖實(shí)驗(yàn)，覺得孩子可以忍住，這也是一種自制能力的體現(xiàn)。知道什么方式對(duì)自己是最好的。真的是不簡(jiǎn)單！2，姐姐很喜歡朗讀，今晚，她第一個(gè)說要參加，并第一讀。讀的是她昨天新買的書《藝術(shù)與恐懼》，第一章中，作者的表述中，她也讀到了藝術(shù)創(chuàng)造會(huì)有瓶頸，很有認(rèn)同感！連續(xù)讀個(gè)10分鐘確時(shí)會(huì)，喉嚨冒煙，孩子表達(dá)了她的喉嚨不舒服，但被書吸引，還是又繼續(xù)讀下去。（讀書真的是個(gè)很好的形式，可以跟世界上很多有類似想法的人，找到同頻，就象找到多年失散的好友。）

#父母自我檢視#：1，晚上叫孩子打卡時(shí)，我感覺到自己的著急，自己的焦慮，對(duì)孩子說話口氣，也變得生硬。剛跟孩子表明自己的感受與想法時(shí)，會(huì)讓自己口氣變?nèi)彳浺恍阶詈?，跟孩子一起讀時(shí)，從開始有一點(diǎn)尷尬，到后面有點(diǎn)恢復(fù)，到慢慢態(tài)度溫和一點(diǎn)，自然一點(diǎn)了?！麓?，還是先從感受入手，先表達(dá)自己的感受，孩子的感受。一起想想有什么辦法可以解決。2，今天聽樊登老師的《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》線上課程，收獲很大：就是因?yàn)闊o常，才讓我們生命變得如此精彩；君子求諸己，小人求諸人；我們要關(guān)注影響圈，而非關(guān)注圈——這兩個(gè)圈的界限是你是在做，還是在抱怨；什么是人類最真實(shí)的自由，是我們擁有選擇的權(quán)力；同時(shí)，今天有也是有點(diǎn)糾結(jié)的，因?yàn)檫@個(gè)課程只到晚上12點(diǎn)就不能聽了，最后還是沒時(shí)間聽完，但是我到了晚上，我放下了這個(gè)焦慮。我相信，我一定還有機(jī)會(huì)再學(xué)習(xí)的。3，今天中午，小的在朋友家，原本是說早上回來的，但是孩子卻想等哥哥回來了，然后再過來。我有點(diǎn)擔(dān)心，孩子在朋友家無聊，因?yàn)樵缟细绺缡侨ド险n的，只有他一人在家里，同時(shí)，也因?yàn)榻酉聛?，他要去參加夏令營(yíng)，其實(shí)，我有私心，想讓他多完成一些作業(yè)的。所以，就急吼吼地想叫他回來，我跟他說，哥哥有自己的事，那你也有自己的事情要做，要不中午哥哥回來，再讓他送你到地鐵吧。他回答，也是哦！看來他也有點(diǎn)想回來了。雖當(dāng)時(shí)不知具體是什么原因，但是過后，我覺得自己的急吼吼，有點(diǎn)不太尊重他，后面想想，這事作業(yè)是他的，還是應(yīng)該由他來決定，他現(xiàn)在的成長(zhǎng)點(diǎn)，是需要學(xué)會(huì)自己安排寫作業(yè)的時(shí)間，承擔(dān)這個(gè)寫作來的責(zé)任，而非我來幫他背。我只是起到秘書的作用，提提醒，跟進(jìn)下，就好了，或是告之他這樣選擇與那樣選擇有什么后果，選擇權(quán)還是在于他的。