繪本講師訓(xùn)練營【46期】17/21實踐原創(chuàng)《大腳丫跳芭蕾》

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46013 王姍姍? ? 這本書群內(nèi)很多伙伴都分享過,在我最開始給孩子選擇的書單里面《大腳丫跳芭蕾》屬于是最先一批挑選的繪本,可惜我一直也沒有拿出來給孩子講過~今天課堂上,我把這個故事送給我的“閱讀之星”高斯淇和其他在生活或者學(xué)習(xí)中缺乏自信的孩子,希望可以幫助他們重獲信心!

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《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾,而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞,找了一份餐廳的工作,她也很喜歡餐廳的老板和客人,可是,她還是常常懷念跳舞。有一天,餐廳里來了一個樂團(tuán),在他們美妙的音樂里,貝琳達(dá)不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下,貝琳達(dá)開始為餐廳的客人跳舞,她跳得美極了,餐廳的客人越來越多,連大都會芭蕾舞團(tuán)的指揮都來看她跳舞了,并被她感動了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺,開始為更多的人跳舞。貝琳達(dá)很快樂,因為她可以一直跳舞,跳舞。至于那些評審們會說些什么,她一點也不在乎了……


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《大腳丫跳芭蕾》這個故事讀完后有種輕松愉悅的快感。貝琳達(dá)是用生命在跳躍,對芭蕾的熱愛,對生活的堅持,這些都是值得我們共同學(xué)習(xí)的。她因跳舞而快樂,享受。反思我們現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件優(yōu)越的在報課外興趣班,家長給孩子報班的出發(fā)點或多或少是想讓孩子長大之后有一技之長,孩子真能堅持下來的,真正熱愛的有多少還值得思考,在我們的課堂上,圍繞“堅持,夢想”主題去講授這本圖畫書的同時還可以結(jié)合學(xué)情,讓孩子談?wù)撟约簩酆玫睦斫猓且粫r興起,還是有始有終,程度有多深,我也想了解一下孩子內(nèi)心的真實想法,如果有機(jī)會也會把孩子的想法傳遞給他們的父母。


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心有多大,舞臺就有多大~他人的否定抹滅不了自己心中對夢想的熱愛與追求,只要堅定、堅持,總會迎來屬于自己的機(jī)會和綻放!


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